乡村学校开展课后托管服务，在小匠老师看来，其实还是有必要的，主要是因为乡村里有很多父母都已经外出打工，平时只有老人照看自己的孙子，如果有课后托管服务，小学生们下课以后有专门的人来看管和辅导学习，那么其实就是解决了许多老人的烦恼。针对于这一个问题，小匠老师下面来分享几点个人的看法。
第一：开展课后托管服务，能够减少农村父母或者是老人的压力如果乡村学校课后能够有托管服务，那么小学生们下课以后就能够有专门的人来管理和照看，父母就不用从很远的地方赶过来接孩子，老人们也不用在学校下课之后，急急忙忙来到学校把孩子接回家。
而且如果在课后有托管服务，孩子们中午下课的时候，能够有地方吃饭和休息，而且还有人可以帮助孩子来辅导完成作业，因此就可以减少家长们的压力。
第二：开展课后托管服务，也会加重家长们的经济负担乡村学校在课后能够有托管服务，虽然一定程度上能够减少家长的压力，但另一层面上也会加重家长们的经济负担，毕竟课后托管服务并不是免费的，而是收费的，对于一些经济条件不好的家庭来说，开展课后托管服务，也会加重他们的经济压力。
第三：开展课后托管服务，有利于保障学生安全乡村学校开展课后托管服务，那么学校在下课的时候，就可以来到托管班里面学习，等待自己的父母把自己接回家，有的父母平时工作得比较晚，在学校下课之后，并不能够按时来接孩子回家，因此，如果课后有托管服务，学生们就能够避免独自回家，就能够减少孩子们独自回家途中遇到的危险。
另外我们知道农村的父母或者老人文化程度比较低，他们并不知道怎么样来辅导孩子学习，因此如果先从学校课后开展托管服务，就能够有专门的人来照看孩子，并且辅导学生完成作业，因此对于学生是有帮助的。
总而言之，乡村学校开展课后托管服务是有一定好处的，当然也并非是有必要的，毕竟是属于一种服务，接不接受主要取决于学生家长们的意见，如果学生的家长认为乡村学校开展课后托管服务很好，而且大家都很支持，那么就能够开展课后托管服务，相反如果大多数家长反对的话，那么开展课后托管服务就不太有意义了，当然如果课后托管服务是免费的，那么相信许多农村的父母会支持开展课后托管服务。对于这个问题，大家有何看法呢？欢迎在下方的评论区留言讨论。
要不要上托管班取决于家长自身。
建议家长们在下决定前，主要可以考虑以下三点：
1、是否有时间接送孩子上下学。
很多职场爸妈，做不到每天接送小孩。小学生上课时间表大概是这样的：
上午10:30放学；中午14:00上课；下午16:00放学。这样的时间表，对于很多双职工家庭来说，接送孩子，是做不到。
2、家长是否有时间或能力辅导孩子作业。
放在托管班，在托管老师的监督下，先把作业写完，对于学生来说也是好事。而且，托管老师在给孩子查漏补缺方面也比很多家长有经验，省得在家辅导作业鸡飞狗跳的不和谐场景出现。
3、是否影响亲子之间的沟通。
的确，托管班有很多好处，但只有这一点不好：亲子交流时间减少，职场爸妈会更加心安理得地忙工作，反正有托管老师“罩”着，回家后也有老人做好饭了。似乎一切安排地非常完美。
也有很多家长没有选择托管班，而是选择了让老人接送孩子上下学。离学校近，老人接孩子也不算太劳累。在处理孩子写作业上，对孩子要有要求：必须在家长下班前把作业写完，如果写不完，就不要写了，等着第二天被老师批评。
综上所述，托管班到底要不要选，还是看各个家庭的具体情况，根据老人的情况、孩子的情况，以及自己的情况，多方面考虑，要大家都安心才好。
托管班的意义
1、随着时代不断变化，现代的父母承受越来越多的经济压力，用于照料和教育孩子的时间明显不足；加上社会安全形势日趋复杂，车辆的增多和治安的恶化使得家长不放心让孩子独自在家，因此催生了学校家庭之外的孩子的第三归宿——托管班，有时也俗称“小饭桌”。
2、一般托管班主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，除了看管孩子安全的责任外，很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。
3、另外还有一种情况是：家里虽然有老人或保姆带孩子，但因为这些看护人缺少必要的教育知识，孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯，因此家长将孩子送到托管班去，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。
以上内容参考：百度百科-托管班