1. ,求800字作文 题目是我身边的不文明行为
“我”的名字叫小草，每天清晨对你们招手，微笑，然而，却过来一只脚，踩扁了“我”。
“我”的名字叫墙壁，多年来为你们遮风挡雨，然而，却被一只只拿着笔的手，划得伤痕累累。“我”的名字叫食堂，长久以来，合理搭配出美味的饭菜，使你们能健康成长，然而，却引来了一群疯狂的饿狼。
这样的声音还有很多，他们时尔在校园回荡。这是小草的悲剧，是墙壁和食堂的怨语……这些本不属于校园的声音，就是因我们平常的行为而来。
不少同学为了抢时间就从草坪上踏过，不少同学喜欢在墙壁上涂涂划划，不少同学打饭你争我抢。你也许会看到几个同学为了抄近路，节约时间，旁若无人地从草坪上踏过去；你也许会听到几个貌似文静的女生，出人意料地冒出几句脏话；你也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼边扬长而去；你也许会看到上午第四节课 *** 一响就有一群同学饿狼一般地扑向食堂……每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们的物质文明的发展是多么不相称！但是，仍有许多同学对与这些不文明的行为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。
真的是区区小事吗？我们要向有这种糊涂思想的人大喝一声：“错了！如果这样任其发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”我们要养成哪些好习惯呢？比如说，在校内，见到老师要热情“问好”，撞到别人说声“对不起”，别人帮助你要说声“谢谢”……这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。
同学们，在建设社会主义精神文明的时候，每个人养成讲文明礼貌的习惯，是非常必要的，特别是我们成丰学校的当代中学生更应该从小事做起，从自我做起。同学们，让我们用文明的语言感染人，用文明的行为善待人吧。
2. 以纠正不文明行动为标题的作文700字左右纠正不文明行动 文明、美丽就在你身边，在你的生活里。”
正想歌中唱的一样，生活中的文明使我们深深的感动，但是我们不仅要感触它，同时更要维持它。当然，我们身边也有不文明的现象，我们不但要发现它，还要对它加以制止、纠正。
这样可以使我们的环境更加优美，使我们的生活更加丰富多彩，使我们的社会更加和谐。下面就是我从身边日常生活中截取的几个镜头，它们就像绽放的美丽的花朵，大家不妨一起来欣赏一下。
镜头一：星期天，我乘坐公交车去外婆家，车快开了，我突然听到车外有一个年轻人大喊，我赶紧告诉驾驶员说后面可能还有人车，果然后面有一年轻人搀扶着一个老奶奶气喘吁吁的追了上来。汽车立刻停止了，人们都以为是这母子二人要上车，谁知上来的竟然只是老奶奶一位。
这个年轻人是为了帮老奶奶叫住公共车的，他还帮找不到零钱的老奶奶刷卡付了费。“谢谢你啊，小伙子！”这句话把大家说蒙了，他们不是母子啊！可……老奶奶连忙说：“这个小伙子正是好人，要不是他，我都赶不上这辆车了。”
镜头二：老奶奶一头灰里见白的齐耳短发，一张布满皱纹的脸，一双慈祥的眼睛，一首拎着一个环保袋，颤颤巍巍地走了过来，我当时是多么想让座啊，可又怕自己站着累，心里面在挣扎着，其他人也对老奶奶视而不见，只有一位小姑娘对老奶奶说：“老奶奶，您年纪大了，坐到我的位子上吧！”老奶奶却说：“我还有几站就下车了，你自己坐吧！”“尊老爱幼是中华民族的传统美德，我是年轻人，应该让着你们老人！”小姑娘很坚定。就这样，老奶奶的百般推脱下，把座位让给里老奶奶。
下了车，对自己刚才的表现后悔不已。 镜头三：有一天，在公园里，我看见一个四、五十岁的妇女在一条小水沟边捡垃圾，一开始，我并没有在意，还以为她是在捡废品的呢。
可是，后来，我才发现她是在清理垃圾。只见她无论是烂袋子，还是树叶子，她都拾起来放在一个较大的、较硬的袋子里。
而有用的废品就放在另一个袋子里。后来我仔细观察了一下。
发现这个妇女并不是一般清理垃圾的专业人员，因为真正的环卫工人都有一辆专门放垃圾的车子。而她却提着一个袋子。
这件事很小，但对我意义很大。真是“保护环境，人人有责”啊！这又让我想了那些乱扔垃圾的人。
他们的行为应该受到社会的谴责。他们与这位爱护环境的勤劳的阿姨比起来，差的可太远了！ 看完这么多例子，我们把目光转到自己身上。
说到文明，许多人都能说的头头是道。可是真正放眼望去，在自己每日接受知识的校园，处处是垃圾，可真正能有几个人能弯下腰去拾起它能？我们在接受教育的同时，自己却吝啬于行，甚至反其道而行之，难道我们都行“语言的巨人。
行动的矮人”么？ 孔子曰：不学礼，无以立。让我们从现在作气。
告别不文明行为，让文明无处不在。
3. 以“向不文明行为说不”为主题写一篇作文,字数600以“向不文向不文明行为说“不” 在社会日新月异发展到的今天，楼房高了，人民经济水平高了， 一切都高了.但随着社会进步，不文明的行为也多了，这种高了，对社会而言，可以说是“负增张”.所以说一定要制止不文明行为的发生，大声说“不”. 我认为，这句话可以这样理解.按数学术语来说，把‘不文明’的‘不’比作‘负’，自然对社会，学校起着副作用，不利于发展进步，单纯来说，如果硬是把‘负号’去掉，改变本意了，当然不符合实际.再如果，把我们长挂在嘴边的‘负负得正’加以用上，对不文明行为说“不”，负号抵消，得正，不就起着相反作用，不亦乐乎？ 不文明行为的存在关系重大，想象一下在一个公共封闭场合，人口集中，本来就空气不好，地方拥挤，一个人在其中点口烟，人吸进去的就不止是废气，还有咽气，整个房子乌烟瘴气，谁还愿意带在里面，而吸烟的那个人却 不以为然.相信各位都深有感触.在想一想，违反学校规约，在校服上乱涂 乱画，走在校园外，它代表一个学校的形象，人家看了，会怎么看这个学校. 学校发出倡议，向不文明行为说‘不’是一个需要落实，也必须落实的事.标题是‘说’不，但真实意义不仅仅是说，也要尽可能杜绝不文明行为发生.且不说去约束别人，先从自己做起.‘吾日三省吾身’，看看自己一天是否做了不文明的事，想一想身边存在那些不文明的事需要去克服克服它需要一个约束.一个良心，道德上的约束，这是要靠大家的努力.好比说，一个一尘不染的氛围 即使有了垃圾，出于良心的不忍，人人都不会再乱扔，那么，眼前会是一片净土.我们所追求的文明不局限于外在，也追求心灵上的文明，我敢说，一个人连基本的心理健康都不具备，谈何对社会，对他人文明.强加的处分措施，治标不治本，管住一时，管不了他时.某人说了一次脏话，刚批评完，过不了多久又犯，已经是“出口成脏”改不了.如果他在说前，哪怕留一分钟思考，脏痞话说不得，久而久之，慢慢养成习惯，改了，这非一朝一夕，非一次记过所能达到的效果，这是心灵上所追求的，‘大脑——指挥全身运作’心理干净，所作所为会不文明. 湛蓝的天空，清澈的河水，清甜的空气以久经逝去，然而这又是一个理想的境界，本拥有的毁在人们自己的手上.我们渴望一片天空，一片芳草地，想有一个幸福的‘家’.想挽回这一切很难，但我相信，世上没有白白的付出，我们共同向不文明行为说‘不’世界会更加美好.期待着那一天 .。
4. 以身边不文明行为写一篇作文,怎么写随着社会的进步，楼房出现了，大家都争先恐后的住上了楼房；经济发达了，大家都过上了优越的生活；技术先进了，人们的生活也随之方便了。
但是，社会的发展也产生了“负增长”，不文明行为的增多就是“负增长”中的一种。我们要向不文明行为说“不”，随社会一起向前发展进步。
不文明行为的存在与我们关系重大，我们随处可见。比如：随地吐痰、乱扔垃圾、打架骂人等等。
这些不文明行为一传十，十传百，它们会影响更多人的行为，因此我们要阻止它们的传播，使它们减少，甚至是消失。想象一下：在一个封闭的场所，人群拥挤，空气流通缓慢，其中却有几个人在抽烟，使里面乌云瘴气的。
那么还会有谁想在里面呢？同样的道理：在一个大集体里，有几个人不遵守规矩，会有谁喜欢这个集体呢？从中我们可以知道：几个人影响着整个集体。 我们不仅仅要约束着别人的行为，也要约束好自己。
你有想过自己的行为文明吗？想过身边有不文明的行为和事情吗？努力的克服和约束自己。一个良心，道德上的约束，是要靠所有人的努力才能做到的。
而且会影响环境。如果所有人都这样做，地球将会变成一片净土。
这对社会，对个人而言，都是一件好事。所以为了自己，为了社会，如果你走在大街上，看见小女孩随地扔垃圾，你会怎样做呢？我会将垃圾捡起来扔进垃圾桶里，并上前告诉那个小女孩：不能随地扔垃圾，这不是文明的行为，我们都不应该让不文明行为增多。
我相信只要我们一起向不文明行为说“不”，那么我们的家园在未来的日子里一定会是一个理想的境界。我期待着那一天的到来。
展开。
5. 围绕我发现生活中的不文明和不文明的行为为主题写一篇作文150字以向不文明行为说“不”
在社会日新月异发展到的今天，楼房高了，人民经济水平高了， 一切都高了.但随着社会进步，不文明的行为也多了，这种高了，对社会而言，可以说是“负增张”.所以说一定要制止不文明行为的发生，大声说“不”.
我认为，这句话可以这样理解.按数学术语来说，把‘不文明’的‘不’比作‘负’，自然对社会，学校起着副作用，不利于发展进步，单纯来说，如果硬是把‘负号’去掉，改变本意了，当然不符合实际.再如果，把我们长挂在嘴边的‘负负得正’加以用上，对不文明行为说“不”，负号抵消，得正，不就起着相反作用，不亦乐乎？
不文明行为的存在关系重大，想象一下在一个公共封闭场合，人口集中，本来就空气不好，地方拥挤，一个人在其中点口烟，人吸进去的就不止是废气，还有咽气，整个房子乌烟瘴气，谁还愿意带在里面，而吸烟的那个人却 不以为然.相信各位都深有感触.在想一想，违反学校规约，在校服上乱涂 乱画，走在校园外，它代表一个学校的形象，人家看了，会怎么看这个学校.
学校发出倡议，向不文明行为说‘不’是一个需要落实，也必须落实的事.标题是‘说’不，但真实意义不仅仅是说，也要尽可能杜绝不文明行为发生.且不说去约束别人，先从自己做起.‘吾日三省吾身’，看看自己一天是否做了不文明的事，想一想身边存在那些不文明的事需要去克服克服它需要一个约束.一个良心，道德上的约束，这是要靠大家的努力.好比说，一个一尘不染的氛围
即使有了垃圾，出于良心的不忍，人人都不会再乱扔，那么，眼前会是一片净土.我们所追求的文明不局限于外在，也追求心灵上的文明，我敢说，一个人连基本的心理健康都不具备，谈何对社会，对他人文明.强加的处分措施，治标不治本，管住一时，管不了他时.某人说了一次脏话，刚批评完，过不了多久又犯，已经是“出口成脏”改不了.如果他在说前，哪怕留一分钟思考，脏痞话说不得，久而久之，慢慢养成习惯，改了，这非一朝一夕，非一次记过所能达到的效果，这是心灵上所追求的，‘大脑——指挥全身运作’心理干净，所作所为会不文明.
湛蓝的天空，清澈的河水，清甜的空气以久经逝去，然而这又是一个理想的境界，本拥有的毁在人们自己的手上.我们渴望一片天空，一片芳草地，想有一个幸福的‘家’.想挽回这一切很难，但我相信，世上没有白白的付出，我们共同向不文明行为说‘不’世界会更加美好.期待着那一天 .
6. 写一篇关于“文明礼仪”的作文,要求：主题突出,不要在网上随便复老师们、同学们：大家好！我是xx年级的xxx，今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》.自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦.古人说，“不学礼，无以立”.就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身.讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求.今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来.这不得不让我们再提文明礼仪，作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径.记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字.”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操.无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的情操.说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工.那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路.列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼.也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人.我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵.看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯；看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；看，在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息.讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为.例如：在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物.这一举一动，无不表现出一种文明的缺失.“小而不为，老来何为？”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课.文明礼貌就是做人的前提.如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好.文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀.不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行，文明礼仪，强调的是“尊重为本”.想让别人尊敬你，首先就得尊敬人. 那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严. 一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？我的讲话完了，谢谢大家。
别让薪金迷惑了你求职的视线
在网上看到了一个非常可笑的言论，北京大学光华管理学院公布了今年的毕业生就业情况，毕业后直接就业的本科生，平均起薪超过了15万元/年。其实不用查，我也清楚事件的真假性，从这个数目上来说，是完全不可能的事情，光华管理学院在北大的各院系中算是有名气的，并不是指它的学术水平，而是它经常有一些不合时宜的论调出现。而面临严峻的就业形式，现在有一些本科毕业生都找不到工作，或者找到了也不理想，完全的与想象的不同，甚至于有人大学生网上求职要求包吃住日薪5元-10元的低薪，这个数字连各地的低保都谈不上吧，真的是人太多了，想就业的人也多，可怜这些受了十几年教育的人，为了生存无奈到这样的地步。
先说光华管理学院，为什么会如此吹嘘自己的就业率和高薪金，任何一所高校的人都清楚，就业率的好坏和就业薪金的高低，直接决定着以后生源的问题，想想如果都找不到工作，谁上这样的大学有什么用呢？各高校就以这样的就业情况来鼓吹，以吸引更多的生源，而如果我们的毕业生或者是高考生不清楚这个，家长也不太董，那上当受骗的可就多了。上了几年的光华管理学院以后，就业了，发现根本不是吹的这样，上当也没处说理去。而今年的就业情况很严峻，全国的本科毕业生有一半能找到工作就是不错的了，更不要提什么高薪。现在有多少地方是只要研究生，本科生来，连户口都没有，因为本科生太多了，没有竞争实力了，你北大的又如何，光华管理学院就有什么了不起吗？
说句很不客气的话，就我所在的地区，也只进研究生，一个本科生都不进，哪怕你是局长家的孩子，够有权势了吧，但是，局长也不敢放行，因为那么多双眼睛盯着你。研究生都是哪些学校的呢？进来的也全是全国的重点院校，名牌一类的，居然到这边来只不过当个老师，普通技术人员一类的，没有比前几年的本科生好到哪去。想想那个日收入想五到十元的救职者，我觉得他的话并没有什么假，现实就是这样的残酷，在上大学前想象着毕业后如何的高薪，那只是理想，人总归是要回到现实的。很多求职者如果真的看了光华管理所谓的平均15万年薪，都清楚是假的。再有，平均15万，上下差距有多少，是让人怀疑的，就如同我们在工作中的工资一样，一说平均像是很多，但对于大部分人来说，是远远低于这个数的。
我觉得求职者在求职中最重要的，是先要找到合适的，哪怕薪金低一些，只要你经过实际工作锻炼一段时间，有一定经验了，再加上你有社会阅历了，完全可以再找另一份工作。有一些人一年可以换几个工作，在现在来说是极为平常的了，在不断的跳的过程中，人就是有进步的，年轻时，把这一切当成是一种锻炼吧，薪金，在成长的过程中自然就会增加，而有一些东西却是永远学不到的。不要只图目前的高薪，也不要听信任何吹起来的报酬，要认清现实，找工作，不是那么容易的。当然，若真的是5元的日薪，也没有必要做这样的工作了，完全可以再学点别的技术了。
不要被事物的表面现象所迷惑 “不要被事物的表面现象所迷惑”。这是近来孩子的一句口头禅，所用之处，甚是恰当。常常令我们开怀大笑。 （一）： 某日，和孩子一起逛街。 看到打折的东西，东看看，西算算，看怎么买，比较划算。正在陶醉中，儿子推推我说：“妈妈，该走了！”看我没反应，就一本正经的说着：“妈妈，你真的很需要吗？不要被事物的表面现象所迷惑哦！”一语惊醒梦中人。 是啊，常常会为一些打折啊，买多少就有赠品…等等五花八门的促销活动，会多买一些无用的东西。呵呵，看来也该学会孩子近来的口头禅了。 （二）： 孩子从学校拿来画报杂志征订单，在和我们商量怎么定。 根据去年的经验，他订的杂志有一本几乎没有看，所以建议他最多订两本他最喜欢的。孩子选来选去最终选定三本杂志，并在看后面所送的玩具，还说着同学好多是看到送的玩具才定的杂志。 “是吗？那么你呢？”爸爸好奇的问着。孩子闪动着明亮的眼睛并故意提高嗓门一字一句的说着：“当然了爸爸，我是确实喜欢这几本杂志，不是为了送的玩具，我是不会被事物的表面现象所迷惑的！” （三）： 孩子拿来上周数学的单元测试卷。指着告诉我说：“妈妈，这次数学考了95分，原因是有四道题没做，漏掉了。”是吗？ 我和孩子一起看试卷。一看，是计算题，上面有四道，孩子做了。紧挨的下面还有四道题，孩子没有做。 妈妈说：“你总结的经验呢？” 孩子认真的说着：“妈妈，我下次一定仔细看清题，再反复检查，绝不再漏掉一题。呵呵 ！一不小心，我也被事物的表面现象给迷惑啦。” 在这个世上，虽然有许多看起来并不完美的事物，但有些事物也并不是完全不美，总有那么一点，值得人去欣赏，就像一个坏苹果，表面上看去似乎已经全坏了，但是在外表的里面，却还存在着好的一部份。如果把它丢掉，那就是一种浪费，所以凡事我们都不要被表面迷惑，要认真观察一段后再做出结论，不能够当机立断，那样有可能会让自己做出错误的选择，让自己后悔，而这些都是我在一件事中悟出来的。一个明媚的中午，坐在教室里的学生，写作业的写作业，看书的看书，谈话的谈话。各做各的事，好像谁也没有在意到扒在后面桌子上的语文老师。“叮铃铃……”一阵清脆的**传来，把正在写作业的我吓了一跳，这时坐在我后面的语文老师开口向旁边的同学问道：“谁有表？几点了？”一连问了好几声，都没有人回应，此时坐在语文老师旁边的龙文海同学掀开衣袖，看了看时间，说道：“12点20了！”无意间语文老师发现了他手上的银白色的手表，老师非常奇怪，因为他家经济很贫困，怎么能买得起这样昂贵的手表呢？敏感的语文老师问道：“这表是你自己的吗？”龙文海小声地回答道：“不是。是汪伟送的。”老师又问：“汪伟为什么要送手表给你？”龙文海回答：“因为我每天早上迟到，他送表给我是为了我能掌握时间。”语文老师听完后大声地问汪伟：“汪伟！这表是你送给龙文海的吗？”汪伟听后笑着点了点头。这时旁边的同学就开始议论了起来。语文老师笑着问汪伟：“你为什么要送手表给他？给同学们说说你的想法。”汪伟支支吾吾的说：“……因为……因为……龙文海每天早上都都迟到……”他声音越来越小，红着脸再也说不下去了。我看老师非常地惊讶和感动，接着老师要求汪伟到讲台上去说说事情的经过。这位平时疯劲十足的大王，磨磨蹭蹭地走了上去，站在讲台上低着头摆弄他的衣角，羞得一句话也说不出来了。老师只好把事情的原委介绍给了同学们，然后和汪伟热烈的拥抱在一起。……也许你会认为这个故事没有什么值得惊讶和感动，但是发生在汪伟这个人的身上就显得不同了，因为汪伟在众多老师的眼里是个不学无术的男孩，而且又不听话，上课爱做小动作，下课爱与人打闹，作业不是不做就是抄袭，给人的印象可以用一个词来形容“糟糕透了”，他们怎么也想不到就这样的一个孩子，竟会主动帮助班上最穷的同学，当时我想：看来汪伟也不是一个全坏的苹果，最起码他还有一处值得人去获取！这时那些曾经认为汪伟是个不学好的孩子，瞧不起他，认为和他交朋友会连累到自己学习的人也该反省反省了吧！所以，一个坏苹果，也有可能会有一处是好的，它需要人去挖掘，然后品尝，最后认可，虽然它的表面不好，但是我们不能表面迷惑。