是。根据查询清华大学官网显示，清华大学简称"清华"，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家"双一流"、"985工程"、"211工程"，入选"基础学科拔尖学生培养试验计划"、"高等学校创新能力提升计划"，因此清华大学是985大学。清华大学的前身是清华学堂，始建于1911年，1912年更名为清华学校，1928年更名为国立清华大学。
清华大学是985。
清华大学（Tsinghua University），简称“清华”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”。
“高等学校学科创新引智计划”，为九校联盟、中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、清华—剑桥—MIT低碳大学联盟成员，被誉为“红色工程师的摇篮”。
扩展资料：
2017-2018学年，清华大学设有20个学院、58个系，开办覆盖理学、工学、文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、医学和艺术学等10个学科门类共80个本科专业，15个第二学士学位专业。
国家理科基础科学研究和教学人才培养基地·3个：数学、物理学、生物学。
国家级特色专业·23个：计算机软件（设5个专业方向）、水利水电工程、化学、自动化、机械工程及自动化、能源动力系统及自动化、建筑学、化学工程与工业生物工程、数学与应用数学。
工程管理、英语、物理学、车辆工程、建筑环境与设备工程、材料科学与工程、测控技术与仪器、生物医学工程、工业工程、电气工程及其自动化、土木工程、环境工程、工程力学与航天航空工程、生物科学。
百度百科-清华大学
清华大学是一本学校。
清华大学，简称“清华“，位于北京市海淀区，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”。
它是九校联盟（C9）、松联盟、中国大学校长联谊会、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、中俄综合性大学联盟、清华—剑桥—MIT低碳大学联盟成员、中国高层次人才培养和科学技术研究的基地，被誉为“红色工程师的摇篮”。
清华大学级别副部级建制。
清华大学，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”、“强基计划”，为九校联盟、松联盟、中国大学校长联谊会、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、清华—剑桥—MIT低碳大学联盟成员。
清华大学的前身清华学堂始建于1911年，校名“清华”源于校址“清华园”地名，是清**设立的留美预备学校，其建校的资金源于1908年美国退还的部分庚子赔款[1]，1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙，与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园，设有文、法、理、工、农等5个学院、26个系。1949年中华人民共和国成立，清华大学进入新的发展阶段。1952年全国高等学校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“红色工程师的摇篮”。1978年以来逐步恢复和发展为综合性的研究型大学。
三个档次211大学是第一档：清华大学，北京大学，第二档：复旦大学，上海交通大学，中国科学技术大学，南京大学，浙江大学，哈尔滨工业大学，西安交通大学，第三档：中国人民大学，北京航空航天大学，北京理工大学，中国农业大学，北京师范大学，南开大学，天津大学，吉林大学，东南大学，山东大学，武汉大学，厦门大学，中山大学，四川大学等
第一档：前20名
这是211大学排名的最高档次，也是最具代表性的排名，因为这些学校不仅在国内享有非常高的声誉，而且在国际上也有很高的知名度和影响力。一般来说，这些学校的综合实力和学术水平都非常强，他们承担着国家和社会的重大科研项目，已在许多领域取得重要的成果。例如北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学等。
第二档：21至50名
这些学校也是全国实力很强的大学，虽然不如前20名的那些学校闻名全国，但在一些特定领域有着举足轻重的地位。同时，这些学校的综合实力和学术水平都较为突出，已在许多领域取得了较为显著的成绩。例如南京大学、中国科学技术大学、中山大学、哈尔滨工业大学等。
第三档：51至100名
这些学校的综合实力和学术水平也是非常突出，虽然和前两档比起来存在一定的差距，但是同样承担着重要的科研任务，有非常高的社会认可度和学术声望。例如湖南大学、山东大学、四川大学、华中科技大学等。
学术声望排名
根据全球学术排名、学科排名和国际知名度、学术领域代表性、学生和教师学术期刊发表的数量和质量等因素评估，测评学校在学术声望方面的综合能力。