面对挫折 人生是什么?得意者说它是美酒；失意者说它是苦水；成功者说它是彩虹； 说它是阴云。大仲 人生就是不断遭受挫折与追求希望。 人的一生不可能总是平平坦坦， ，在这条漫长的旅途中，我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败，没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河床的冲涮，便没有钻石的璀璨；没有挫折的考验，也便没有不屈的人格。正因为有挫折，才有勇士与 之分。记住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。” 说：“挫折和不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的 ；弱者的 。” 生活中的失败挫折既有不可避免的一面；又有正向和负向功能。既可使人走向成熟、取 得成就，也可能破坏个人的前途，关键在于你怎样面对挫折。 适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走 ，促使人奋进。挫折又是一 种挑战和考验。 英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现 的。”遭受挫折不可怕，可怕的是没有遭受过挫折。因为只有经过，才懂得如何去面对，才能感受到战胜挫折之后的那种愉悦。 首先，挫折帮助你成长。人的成长过程是适应社会要求的过程，
1. 作文我的弟弟真贪吃35o字
贪吃的弟弟
我有个弟弟，他今年才三岁。那胖乎乎的脸蛋儿上，长着一对黑溜溜的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，像两颗水灵发亮的黑宝石。一笑起来，嘴里就会露出一副洁白的小牙齿。
弟弟非常爱吃，每次我看到他，他总是在狼吞虎咽地吃着东西。就连上幼儿园时，他也要带一个小包包。小包包里面装满了零食。妈妈看见了老是要逗他：“小杰，你去上学还是去吃东西呀？”弟弟也总是眉飞色舞地看我们一眼，然后嘴巴斜着说：“我在学校要吃的！妈妈你不是老说吃多点才能长大吗？”
记得有一天我们家请客。刚吃过晚饭，弟弟又大口大口地吃起西瓜来了。过了一会儿，就把手中的西瓜全都吃完了，可是有一颗小小的西瓜米留在了嘴角旁。我们都笑他：“你是不是给自己留点心了？”他用手一抹，西瓜米就落在手上了，伸出舌头一舔，西瓜米就无影无踪。大家又哈哈大笑起来。
接着弟弟挺着肚子，大摇大摆地走上楼去玩了。原以为他不会再吃了，可是到了楼上，他又吃了很多东西：香蕉、桔子、梨子、草莓……吃完以后，他还很骄傲地对我说：“哥哥，你来摸一下我的大肚子。”我摸了一下，天哪，弟弟的肚子圆圆鼓鼓的，真像个又大又圆的大西瓜。
我把这个告诉了妈妈，妈妈又告诉了大家，在场的亲戚们又忍不住笑起来。 我的弟弟虽然很贪吃，但他给我们都带来了无穷的快乐，大家都很喜欢他。谁能说我这个弟弟不贪吃呢？
2. 以“他（她）真——”为题目写一篇作文真贪吃 我有个贪吃的表哥，他叫**。
我的表哥长相和别人差不多，一米六的个头，一双大眼，弯弯的眉毛，大大的鼻子和一张贪吃的嘴。 我的表哥很贪吃。
中秋节那天，我们兄弟姐妹三人都在外公家。外公买了好多小豆沙月饼。
我吃了一个，觉得挺好吃。表哥看了，也过来吃，只见他一口一个，吃得可带劲了，吃了月饼又吃薄酥饼，每种都吃了七八个。
这下，把我都惊呆了。吃中饭的时间到了，我原以为表哥吃了这么多饼，吃不下饭了，哪知他的饭量和以前一样，大吃特吃，吃了两大碗。
中午，大家开空调睡觉，由于我没有睡觉的习惯，所以一直睡不着。到了两点半的时候，我听见饭厅里有脚步声。
于是，我向饭厅走去。到了饭厅，只见表哥把桌子上所有的鸡、鸭、鱼、肉一扫而光，当大人们起来，都吓了一跳。
晚饭时间到了，外婆家摆上了火锅，而且还做了许多好吃的菜。表哥见了这么多好吃的菜当然要开怀大饮。
晚上，他一连吃了四大碗饭，把全家的人都惊呆了。而表哥却说：“我才吃了八分饱呢！” 这就是我贪吃的表哥。
3. 有关描写小狗贪吃的特点的作文.馋嘴的小狗 我家的小狗全身雪白，尾巴不长也不短，嘴巴大大的，小小的鼻子.它最爱吃肉骨头，每次只要一看见我拿着它的专用盆子出来，两只前脚立刻离地，就真的会像人一样直立起来，仿佛在说：有什么好吃的东西呀主人，快给我吧.真不知道它这招是从哪里学来的，当我把肉骨头丢给它的时候，它立刻就会扒着骨头，连舔带咬地吃起来，津津有味，还发出喀什喀什的声音，吃完后，它舔舔嘴巴的四周，意犹未尽，双眼瞪着我，居然还想吃呢！贪吃的小狗 它是一只贪吃的狗.每当我拿着香肠还没吃一口，它以百米冲刺的速度跑过来，我就知道大事不好.它向人讨食吃很讲究原则，绝不鲁莽，它会先仰头闻闻，确定我拿的是香肠，才会使出“讨食**”：第一招：冲着我不停地摇尾巴，时不时还用舌头舔舔嘴，好乖巧的样子.若我不理它，便使出第二招：大声吠叫，一副恶狠狠的架势.如果我还是不理它，它就会下了决心似的使出它的看家本领：六亲不认.它不管你是谁，一定会趁你不注意，张开“血盆大口”一口咬下去.但它还算“口下留情”，不会咬得你哇哇乱叫，但足以让你的腿麻木一阵.通常，我为了避免惨遭毒口，都会把整个香肠扔给它，如果为了小小的香肠而执迷不悟，那下场真的将会不堪设想.贪吃的狗 旺旺吃饭的时候，总不会很老实，它会把小脑袋整个埋进铁碗里，拱着铁碗直绕圈，左一圈，右一圈，一曲曲“铁碗交响乐”就这样诞生了.它非常贪吃，如果你把香喷喷的肉拿出来，无论它这个时候在做什么，都会赶紧放下手边的事情，第一时间赶过来，满脸“关切”；如果你把肉故意举高，它就前腿一缩，后腿往上一蹬，像人一样立了起来，动作迅速而漂亮，看得你目瞪口呆，如果你把肉在空中移动，它就会保持那个姿势，随着肉的移动，一蹦一蹦地前进后退；如果你把肉在空中绕个圈，它也会跟着肉转圈，脖子使劲地向上蹭，头抬得老高老高的，嘴张得大大的，口水沿着长长的舌头往下淌.啧啧，我撇撇嘴，不得不把肉扔给它.。
4. 贪吃的我作文400字我叫张忆文，今年11岁，我的特点是作文写的还好，不过，我就是非常贪吃。如果我做完作业，就吃个不停，除非我吃得已经吃不下了，我才会放下手中的零食，慢慢地去找作文书看，下面就是我要讲的一个故事。
在我10岁那年，爸爸妈妈正在烧年夜菜，妈妈让姐姐去超市买零食，姐姐只好去了。不一会儿，姐姐拎着一大袋零食回来了。“哇，这么多零食啊。”我自言自语说。正巧，天赐良机，爸爸妈妈和姐姐都不在，我悄悄地打开塑料袋，拿出一包“糖果”，打开“糖果袋”，拿出一粒“糖果”，放进嘴巴里，哇，糖果怎么那么咸，我仔细一看，原来是食盐，不是糖，那我刚才吃的是盐块，怪不得那么咸。于是，我拿出一瓶“木糖醇”，打开瓶盖，拿出一粒“木糖醇”，马上放进嘴巴里，啊，木糖醇怎么这么苦，我看了看名称，什么，怎么是药片啊。妈妈发现我在偷吃，就火冒三丈地说：“等会你不能吃零食。”吃完年夜饭，我就眼睁睁地看着姐姐吃零食，我的口水流下三千尺，那种滋味儿可不好受。同学们，请你们别像我那么贪吃。
5. 贪吃的朋友400字贪吃的朋友她，有一头乌黑发亮却乱糟糟的头发，大眼睛不停的闪着。
个头不高，可特别能吃，要不是她贪吃这个原因，恐怕也不至于长得这么胖。她就是陈晓菡，她的贪吃，可是有事实证明的。
一天，我和陈晓菡一起放学回家。都快到家门口了，她忽然好像想起什么似的，拼命的往回跑。
我正纳闷儿，只见她飞快地跑到一家小卖部里，买了一包五角钱的小零食，这才心满意足的往回走。买到了零食，陈晓菡整个人都放松了许多。
闭着着眼，品尝着美食，嘴不停的动着。自己饱了口福还不够，她还想和我一起分享。
唉——为了一包五角钱的小零食，不惜多跑一段路，陈晓菡同志的这种精神真让我佩服。到了家，可我家没人，只好和陈晓菡，一块儿在楼下的石凳子上做作业。
不一会儿我的作业都快做完了，再看她，还在品尝美味佳肴呢！品尝完了，这才回过神来，忘情的舔了舔手指，不紧不慢地做起作业来， 一次，陈晓菡无意中翻开我的日记本，发现我写她的日记中把她丑化了，有一点生气。回家路上，我试探地问她：“你还生气吗？”陈晓菡小嘴一噘，有点不满的说：“当然生气了！”忽然，路边的小摊散发出热狗的香味，香味钻进了我们俩的鼻子。
陈晓菡停了一下，又说：“生气，也要吃玩了再生气！”说罢，飞奔到小卖部，买了一根热狗，有滋有味地品尝起来。 瞧，这就是陈晓菡，我的好朋友，一只贪吃的小馋猫。
6. 以《贪吃的表妹》为题 写一篇作文,400字左右 急我有一个表妹，她今年十岁了，圆圆胖胖的脸上长着一对儿紫葡萄似的眼睛，身子也是圆圆胖胖的，一看就知道是个能吃的主儿。
这天我正在写作业，突然从门前闪过一个身影，不用问，一定是我那贪吃的表妹又溜进厨房找吃的了。看着她越来越胖的身体，我们劝她每天早起锻炼，她笑嘻嘻地答应了，可每天我叫她起来时，她却趴在被窝里懒懒地说：“让我再睡一会儿嘛！”就这样等太阳爬得好高，她却没有爬起来，所谓的晨练就此做罢。
为了惩罚她的贪吃和懒惰，我给她讲了一个童话故事：有一个小孩，因为吃了太多的馒头，别人就看不见他了，但他能看见别人。我讲完故事，回头一看她又没影了，不用问，肯定是去了厨房。
不行！我得去吓吓她，我心想。我便走进了厨房，只见她正津津有味地吃着馒头呢。
我就装做着急的样子，说：“小妹，你在哪里呀？我怎么看不到你？”只听“哇”地一声，表妹被吓哭了，我哈哈笑起来，表妹才知我是在吓她，于是又接着吃起来。表妹的身体可是越来越胖了，如此吃下去，我真替她担心。
7. 我是一个贪吃的人作文怎么写300字人是多变的，在不同的时候遇到不同的事情多会有不同的模样，在众多模样中，我喜欢的是贪吃时候的我——那种天真无邪令我难忘！
先做个自我介绍吧！我的名字叫曾颖茵，我现在已经10岁，读五年级，长着乌黑的短发，亮晶晶的小眼睛，顶塔的鼻子，白里透红，多肉的脸，随时都给人拧。
放学后，爸爸来接我回家，我回到家后，肚子“咕咕”的在不停叫，我吵着爸爸说：“爸爸，我肚子好饿，可不可以……”他眼炯炯有神说：“不可以拿零食，我马上去煮饭，很快就有饭吃，等一下”。
听了爸爸的话，我等不及了，肚子里面的贪吃虫开始叫我“快点、快点”，我等爸爸不注意时，急忙放下书包，蹑手蹑脚地打开柜子，静悄悄随手拿一包瓜子，放在书包里。上了二楼的房间，边做作业，边吃瓜子。
晚上，妈妈开车回来，爸爸用嗓子冲上面喊：“**，吃饭啦”。我听了，从杯子喝了一口水，擦干嘴，回应道说：“知道了”。
下了楼，爸爸和妈妈坐在椅子上等我回来吃饭，我面对着一碗饭，便无心思的闭上眼睛，妈妈看见我这个表情，亲切地说：“是不是菜不合胃口，还是你偷吃了零食，如果你真是偷吃了零吃，肯定不吃饭，对不对呢？”。我心虚极了，一口又一口地去吃饭和菜。
吃好后，我的肚子直得打饱嗝，爸爸用侦探的语气说：“肯定你又偷吃了零食，对吧！**。”妈妈急忙喂我吃消食片，这都是贪吃的后果呀！自食其果，后果自负。
人都有贪吃的时候，人人都有不同特点和性格，而我那个模样，是一个贪吃的小女孩，以后我再也不吃了，不然体重又重了，呵呵。
1. 作文 懒惰的后果八百字
从前，一只知了和蚂蚁是邻居。
夏天到了，蚂蚁早出晚归，辛勤劳作，每只蚂蚁白天都外出寻找食物，除了填饱肚子以外，他们储备了大量的食物准备过冬。而知了却天天在树上得意地唱歌，什么事也不管，只顾自己享乐，饿了就喝点露水，依然过着花天酒地的生活。
蚂蚁看了知了整天的享乐，苦心劝知了：“你这样下去可不行啊，只顾眼前，就不想想自己以后日子怎么过吗？”。知了不但对蚂蚁的话不屑一顾，反而唱地更响了“知了、知了……，日子过的越来越奢侈。蚂蚁摇摇头，无可奈何地离去，只好去找自己的食物。
一天又一天过去了，知了习惯仍然不改，整天唱着“知了”，就像它已经知道了一切，可是它却不知道冬天的日子怎么过。随着季节的变化，冬天很快就来临了，刺骨的寒风伴着鹅毛大雪从天而降。知了蜷缩在临时找到的小洞里，没有一件可以御寒的衣物，冻得全身发抖，更是找不到一点可以充饥的食物，饥肠辘辘的知了连忙去找蚂蚁求救。
知了走进蚂蚁的家中，看见蚂蚁们绕着桌子围成一圈，正在分享它们夏天采来的食物哩。知了咽了咽口水，走上前：“我……能不能……要一点粮食？”。一只蚂蚁看了看它，说到：“我们夏天苦心告诉你，你却不听，看，现在终于尝到苦头了吧！现在想不劳而获啊？”。它的话还没有说完，边上的几只蚂蚁就把知了推出门去。
被推出门的知了，看着寒冷的天气，揉揉空空的肚子，这时候才感到后悔：是啊，都怪我不听劝告，继续享乐，落到今天的地步，哎，真的悔之晚矣。没过多久，这只懒惰的知了怀着悔恨死在了一棵大树下。
2. 有关写知了的作文在炎热的夏天，正午时分，一切都在休息，以避免被那放肆的大火球灼伤。只有那位“歌唱家”依旧高歌，那就是知了，它们有的在垂头丧气的小草里打滚，有的在遮天蔽日的杨树下乘凉。就这样看着看着让我的思绪飞得很远很远。
记得在暑假的时候，我去云南旅游，那里四季如春，景色怡人，那云，那山，那一望无际的大草原，使我记忆犹新。
那是一个上午，我们离开大理，准备前往丽江，乘坐的汽车飞奔在公路上，在我的眼前的景色不断变化，只有那个“巨人”，一直没有离开我的视野。
你看，远处是一座高耸入云的山峰，和其它连绵不断而又平淡无奇的山岭比起来，显得更加引人注目。远看像一把利剑，直刺云霄，上面是悬崖峭壁，一般人恐怕很难征服它。
在山的下面是一块大草垫，这里是动物的乐园。在雨后，空气更加清新、凉爽，这时就会有几只小兔子跳出来，尽情地撒着欢，高兴极了。
云南的天是蓝的，云是白的，来到这里，就会把自己融入大自然，融入这美丽神奇的天堂。
丽江的古城里少了几分喧闹，多了一丝宁静。这儿的房子、小桥都是木制的。听着流水动听的歌曲，品着苦中带甜的普洱茶，还真有一些古色古香。
知了开始收敛歌声，云南之旅让我难以忘怀。
3. 用蟋蟀和蝉写一篇400字以上的作文小时候听见蟋蟀叫，不会模仿。妈妈告诉我，他们唱的是“拆拆洗洗”，是告诉我们要勤快，不要懒。老院落的大树下，是细密的草丛，蟋蟀便住在里面，那时的我猜想，他们在歌唱之余，一定还会和露水嬉戏吧。我一直想拥有一只蟋蟀，把它放在精致的笼子里，摆在床头，让他们时时刻刻提醒我要勤快，不要懒。然而这种勤快的小东西却是很胆小，每次一捉它的时候，它总能及时的吓尿掉，让我忍俊不禁的同时，也失去了捉弄它的兴趣。
知了的叫声很无聊，因为它总是无情的重复，像“羊羊羊”一样，容易让人厌倦。如果在他们集体歌唱的季节，选一根长度合适的竹竿，在弄点面搞上水，弄出面筋来放在上面，在傍晚，你就可以去找唱的最恼人的那只，捉来放进口袋里，回家再放进油锅里。知了的幼虫是最美味的，傍晚时间，拿着手电筒挨着树找，你一定会有所收获。
这次回家，待了不到十天。我却没有听到他们的歌声，盯屏幕太久了，就会习惯性的忘记窗外的声音。老爸总让我从屋子里出去，在小院里纳凉，看看星星，说些没根据的瞎话。在电脑前痴迷的我摆手拒绝，对我来说，这些远不如小说里写的精彩。
老妈还在给我收拾东西，把我的书包塞的满满的，恨不能把世界装在里面让我带上。一边收拾，一边呢喃：你就不能晚点走吗？临走的时刻，老妈拿着手机疯狂的给我拍照，拍了一张又一张，还不满足。老妈对我说：笑一个。我一咧嘴，却是满嘴的苦涩。
4. 写知了的作文300个字暑假的一天中午，火球般的太阳炙烤着大地，树木被烤得耷拉着脑袋，小狗在阴凉处吐出了红舌头，知了在树上拼命地嘶叫，夏日使人闷得难受，我和哥哥只能坐在家里各干各的.忽然，哥哥不知怎地，露出了笑容，对我说："杰杰，树上的知了在与我们打招呼，咱们到楼下小花园去会会它们吧！"我一口答应了.于是我和哥哥做了两个简易的网兜，直奔楼下的小花园."快看"，树干上正停着一只活生生的大知了，它一身乌黑，在太阳的照耀下，那透明的翅膀发出一丝丝亮光，两个乌黑可爱的小眼睛正抖动着，它像一名永不疲倦的音乐家，"知了，知了"叫个不停，显得还挺可爱的.我小心翼翼地走到它一旁，拿出刚做的网兜，朝知了身上一扑，"嘿，你这个大笨蛋，一定败在我的手下了吧！"正在我暗暗高兴时，可在一旁的哥哥却捧腹大笑.我镇静起来，对哥哥十分不满地说："哥哥，你笑什么，有本事你也来捉一个呀."这下，哥哥停住了笑声，对我说："杰杰，瞧瞧你网兜里有什么，你看一看吧！"我不服气地朝网兜一看，哎，原来这知了还真机灵啊，在我把网兜朝树干上扑的一瞬间，已经飞到了另一棵树上了，我也情不自禁地笑了起来.难道一个小小的知了也征服不了它，我很不服气，吸取了刚才的教训，悄悄地向大树逼近，找到目标，拿起网兜，猛得一扑，让知了来了个措手不及，但是，这个小巧玲珑的知了狡猾透了，趁我高兴时，又从网兜里逃了出去.这时，哥哥拿出了自已的网兜，轻轻地走到那棵树上，我心想：看来你也不能捉到知了，还笑话我哪！只见，哥哥瞄准了知了的位置，一步一步地靠近它，张开网兜口慢慢地罩住知了所在的那条树枝，知了竟被哥哥轻而易举捉到了.我给自己定下了军令状，这回一定要捉到知了，我咬咬牙，学着哥哥的样子先寻找目标，找到了，就在对面的一棵大槐树上，我迈着猫步，向这只知了逼近，然后把网兜轻轻地放到知了前，用力一扑，哈哈，这下知了只能在网兜里徘徊，我深深地吸了一口气，把知了捉进了瓶子里.捉到了一只，使我信心大增，二只，三只…… 我毫不示弱，共捉到了七只，命中率达到百分之百.我和哥哥带着各自抓到的知了满载而归.同时，在捉知了的过程中，我懂得了一个道理，无论做什么事都要找出规律，掌握了方法，才能成功.。
5. 关于知了的作文600字夏天到了，天气越来越热，我们的事情也就多起来了。除了星期天去游泳以外，我最喜欢干的就是捉知了牛。
知了牛就是蝉的前身，孩子们管它叫知了牛。每到夏天的傍晚它们就会从地下钻出来，慢慢地往树上爬。六月和七月是捉知了牛的最好时节，这时候知了牛不但多，而且又大又肥。吃过晚饭，孩子们会三三两两的找树多的地方捉知了牛。
我每天和对门的伟伟哥一起去，我们要拿上手电、铲子、塑料袋等。天黑以前我们就在学校操场周围的大桐树下面找，他负责看树上，我负责看地上。树上的比较好找、也比较多，地上的就要看技术。如果地面上有个豆子大小的圆洞，就要用铲子挖。天黑以后我们会沿着学校围墙走一圈，两个人一个在树这边一个在树那边，用手电顺着树干往上照。从六点到九点，我们一般都会捉到30——50个，还能拣到几十个蝉蜕皮留下的壳子。九点以后就很难再找得到了。
我们捉知了牛一是为了好玩，拣到蝉蜕卖钱，但更重要的是知了牛可以吃。知了牛有两种吃法：一是把它洗干净在水里泡上一会，用油炸了吃；另一种方法是用湿泥把它包起来放在火上烤了吃。知了牛不但味道鲜美，而且营养丰富。
一个夏天，孩子们都会乐此不疲。
6. 夏天描写知了的作文400字咏蝉
作者：骆宾王
西陆蝉声唱，南冠客思深。
不堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心？
开启夏天的大门的是那一声声蝉鸣，开启秋天大门的是蝉已完结的生命。夏天，那树上的蝉直叫，叫的是人头大，好似在告诉人们有它这样一个生命存在。蝉的生命很短暂，但是自我珍惜与爱惜，提高了它的生命价值。其实我们每个人都有重大的意义，那就是延续下一代。
蝉
作者：虞世南
垂蕊饮清露，
流响出疏桐。
居高声自远，
非是藉秋风
蝉鸣，初秋路上——写蝉的作文
初秋，回乡路上，听到了蝉鸣。
那是一阙演练得何等娴熟的乐章呵。曲调高亢沉浑，音律婉转轻盈。于飞驶的车厢里聆听，竟耳辨不出到底是一位名演奏蝉师的独奏，还是众多蝉歌 星的联唱。那飘渺美妙的声音此起彼伏，跌宕连绵，宛如大江长河啸天疾行，又似小河涧溪嘤语款步。那莫不是一位即将蜕却了稚气的少年在豪气干云地踏歌而行？ 在那歌的底蕴，仿佛充满的全是一种跨越之后的喜悦。
那蝉鸣，依旧豪歌一路。渐渐地，整个空间似如镜湖面弥散起粼粼蝉鸣的音波，就连路旁疾逝的杨树也似串成条条飘荡的流线在呜咽鸣吟。那音儿便 象缚在树枝幻化成的流线上的小蜂蝶，随了枝稍的曳动，流线的飘摇，微微震颤着翅儿倾心地歌舞。心也渐渐随了那嘤嘤的音韵，如乘了一叶轻舟，徐徐在歌声的温 馨里荡楫缓行。不知不觉中，你便会在如梢公渔女哼吟的悠长婉丽的小调里阖然醉去。
偶尔，瞥见田野里几只鸟雀，翼翼然跃于稼禾枝间，不时左顾右盼地窥视丽妇般成熟的高粱——分娩后坦露的沁着乳香的丰盈子粒。玉米却似樱唇微 启的少女，露出排排迷人的皓齿，情下不禁砰然而动。然而，那些个不时扑扑楞楞飞跃的鸟雀，却似早已明了我的心思——不仅用小小调皮的眼神瞅我，就连它们彼 此间唧唧喳喳的喙戏及那忸忸怩怩地追逐嬉闹，似乎也在有意显示出对我多情的不屑。当下情怯意羞一笑。
于是，渴望快点见到村口坡塬上那片柿树林的我，心畔笼起一片馥郁的氤氲。是那飞扬的蝉鸣幻化的梦影，还是隐庇着秋之清秀娇容的面纱？我想 着。然而，在这莫测的岚雾中，我终于感应到其确实充盈着一种骚动，一种怂恿，一种诱惑，一曲动人的生命之歌的涌动！这是一种心情，还是一种意境？或许，只 有留心细顾的人，才能视穿那霭霭的烟雾，欣赏到那帧极易为风雨蚀逝的醉人风景。也只有这样的人，才能在隐迹乍现的欣喜来临之际，在初秋行将分娩的嬗动中， 寻觅到一条走向斑斓广阔原野的丰收小径！
因为，那里有一个将要蜕尽稚气的蝉鸣世界。
7. 夏天描写知了的作文400字咏蝉
作者：骆宾王
西陆蝉声唱，南冠客思深。
不堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心？
开启夏天的大门的是那一声声蝉鸣，开启秋天大门的是蝉已完结的生命。夏天，那树上的蝉直叫，叫的是人头大，好似在告诉人们有它这样一个生命存在。蝉的生命很短暂，但是自我珍惜与爱惜，提高了它的生命价值。其实我们每个人都有重大的意义，那就是延续下一代。
蝉
作者：虞世南
垂蕊饮清露，
流响出疏桐。
居高声自远，
非是藉秋风
蝉鸣，初秋路上——写蝉的作文
初秋，回乡路上，听到了蝉鸣。
那是一阙演练得何等娴熟的乐章呵。曲调高亢沉浑，音律婉转轻盈。于飞驶的车厢里聆听，竟耳辨不出到底是一位名演奏蝉师的独奏，还是众多蝉歌 星的联唱。那飘渺美妙的声音此起彼伏，跌宕连绵，宛如大江长河啸天疾行，又似小河涧溪嘤语款步。那莫不是一位即将蜕却了稚气的少年在豪气干云地踏歌而行？ 在那歌的底蕴，仿佛充满的全是一种跨越之后的喜悦。
那蝉鸣，依旧豪歌一路。渐渐地，整个空间似如镜湖面弥散起粼粼蝉鸣的音波，就连路旁疾逝的杨树也似串成条条飘荡的流线在呜咽鸣吟。那音儿便 象缚在树枝幻化成的流线上的小蜂蝶，随了枝稍的曳动，流线的飘摇，微微震颤着翅儿倾心地歌舞。心也渐渐随了那嘤嘤的音韵，如乘了一叶轻舟，徐徐在歌声的温 馨里荡楫缓行。不知不觉中，你便会在如梢公渔女哼吟的悠长婉丽的小调里阖然醉去。
偶尔，瞥见田野里几只鸟雀，翼翼然跃于稼禾枝间，不时左顾右盼地窥视丽妇般成熟的高粱——分娩后坦露的沁着乳香的丰盈子粒。玉米却似樱唇微 启的少女，露出排排迷人的皓齿，情下不禁砰然而动。然而，那些个不时扑扑楞楞飞跃的鸟雀，却似早已明了我的心思——不仅用小小调皮的眼神瞅我，就连它们彼 此间唧唧喳喳的喙戏及那忸忸怩怩地追逐嬉闹，似乎也在有意显示出对我多情的不屑。当下情怯意羞一笑。
于是，渴望快点见到村口坡塬上那片柿树林的我，心畔笼起一片馥郁的氤氲。是那飞扬的蝉鸣幻化的梦影，还是隐庇着秋之清秀娇容的面纱？我想 着。然而，在这莫测的岚雾中，我终于感应到其确实充盈着一种骚动，一种怂恿，一种诱惑，一曲动人的生命之歌的涌动！这是一种心情，还是一种意境？或许，只 有留心细顾的人，才能视穿那霭霭的烟雾，欣赏到那帧极易为风雨蚀逝的醉人风景。也只有这样的人，才能在隐迹乍现的欣喜来临之际，在初秋行将分娩的嬗动中， 寻觅到一条走向斑斓广阔原野的丰收小径！
因为，那里有一个将要蜕尽稚气的蝉鸣世界。
8. 什么是懒惰作文八百个字每个人都有懒惰的心理，我也不例外。懒惰像一条又粗又长的苦藤，死死地把我缠住不放，阻挡着我的前进。但是自从经历了那件事后，我有所改变了。
一天早晨，“丁零零……”一阵刺耳的闹 *** 把我从甜美的睡梦中拉了出来。我揉了揉我那双困乏的眼睛，发现屋里还是暗暗的。一看闹钟，却到六点半了！我不以为然，心想：嘿，反正谁也不知道我没起床，就让我再睡一会儿吧！就一会儿！随后，我对妈妈说：“过一会儿一定会起来。”说完，便钻进我那温暖的被窝里，继续睡。“颖颖，颖颖，快起床，都六点五十分了，还不快点。你这个小懒虫，太阳都晒到 *** 了。”妈妈为我担心地说。人人常说：“勤奋净，懒惰脏。”作为一名少年队员，我可不能让人看扁了。想到这里，我马上从床上跳下来，然后又揉了揉眼睛，精神拌擞的模样就做了起来，我大摇大摇在地板上走起路来，我一边走出房间，一边又想：嗯，肯定没人比我起得早了！我自以为是地笑了笑。可从阳台上往下一看，情景出乎我的意料！马路上车辆川流不息，人行道上走着匆匆忙忙上班、上学、卖小摊的……
看到这种景象，我不禁暗下决心：要以勤为起点，每天早早起床，用功学习，战胜懒惰！
我很懒惰，早上喜欢懒床，吃水果不想削皮，洗完手后不想关水……
也许，是因为我太懒惰，所以我很倔强，与父母之间发生冲突，不想去解释。——无所谓的垃圾解释。
也许，是因为我太懒惰，所以我很任性，与朋友之间产生误会，不想去分析原因。——顺其自然。
也许，是因为我太懒惰，所以我一直很坚强，被老师责骂时，不想去哭；在朋友面前，我总会笑。——不想让别人看到我脆弱的一面。
也许，是因为太懒惰，所以我的承受力很强。喜欢把别人的错担在自己肩上，喜欢一个人去承担所有的痛，懒得与别人分担心里的忧愁。——别人快乐就足够了。
也许，因为我太懒惰，所以我总是漫不经心，所以我会突然发呆，所以我会依赖寂静，所以我会一个人对着黑色的孤独流泪……
懒惰是因为没有动力，没有动力是因为自己总想着偷懒，懒惰与动力有着密不可分的关系。
在森林有着各种各样的动物们。它们中有懒惰的，有勤劳的。森林里举行运动会每个人都有懒惰的心理，我也不例外。懒惰像一条又粗又长的苦藤，死死地把我缠住不放，阻挡着我的前进。但是自从经历了那件事后，我有所改变了。
一天早晨，“丁零零……”一阵刺耳的闹 *** 把我从甜美的睡梦中拉了出来。我揉了揉我那双困乏的眼睛，发现屋里还是暗暗的。一看闹钟，却到六点半了！我不以为然，心想：嘿，反正谁也不知道我没起床，就让我再睡一会儿吧！就一会儿！随后，我对妈妈说：“过一会儿一定会起来。”说完，便钻进我那温暖的被窝里，继续睡。“颖颖，颖颖，快起床，都六点五十分了，还不快点。你这个小懒虫，太阳都晒到 *** 了。”妈妈为我担心地说。人人常说：“勤奋净，懒惰脏。”作为一名少年队员，我可不能让人看扁了。想到这里，我马上从床上跳下来，然后又揉了揉眼睛，精神拌擞的模样就做了起来，我大摇大摇在地板上走起路来，我一边走出房间，一边又想：嗯，肯定没人比我起得早了！我自以为是地笑了笑。可从阳台上往下一看，情景出乎我的意料！马路上车辆川流不息，人行道上走着匆匆忙忙上班、上学、卖小摊的……
看到这种景象，我不禁暗下决心：要以勤为起点，每天早早起床，用功学习，战胜懒惰！
我很懒惰，早上喜欢懒床，吃水果不想削皮，洗完手后不想关水……
也许，是因为我太懒惰，所以我很倔强，与父母之间发生冲突，不想去解释。——无所谓的垃圾解释。
也许，是因为我太懒惰，所以我很任性，与朋友之间产生误会，不想去分析原因。——顺其自然。
也许，是因为我太懒惰，所以我一直很坚强，被老师责骂时，不想去哭；在朋友面前，我总会笑。——不想让别人看到我脆弱的一面。
也许，是因为太懒惰，所以我的承受力很强。喜欢把别人的错担在自己肩上，喜欢一个人去承担所有的痛，懒得与别人分担心里的忧愁。——别人快乐就足够了。
也许，因为我太懒惰，所以我总是漫不经心，所以我会突然发呆，所以我会依赖寂静，所以我会一个人对着黑色的孤独流泪……
懒惰是因为没有动力，没有动力是因为自己总想着偷懒，懒惰与动力有着密不可分的关系。
在森林有着各种各样的动物们。它们中有懒惰的，有勤劳的。森林里举行运动会
9. 关于知了的作文已解决问题 收藏 求捉知了的作文 300字左右标签：知了，作文 问题补充 2008-08-28 11:33 急！ 匿名 回答：2 人气：2 解决时间：2008-08-28 11:34 暑假的一天中午，火球般的太阳炙烤着大地，树木被烤得耷拉着脑袋，小狗在阴凉处吐出了红舌头，知了在树上拼命地嘶叫，夏日使人闷得难受，我和哥哥只能坐在家里各干各的.忽然，哥哥不知怎地，露出了笑容，对我说："杰杰，树上的知了在与我们打招呼，咱们到楼下小花园去会会它们吧！"我一口答应了.于是我和哥哥做了两个简易的网兜，直奔楼下的小花园.
"快看"，树干上正停着一只活生生的大知了，它一身乌黑，在太阳的照耀下，那透明的翅膀发出一丝丝亮光，两个乌黑可爱的小眼睛正抖动着，它像一名永不疲倦的音乐家，"知了，知了"叫个不停，显得还挺可爱的.我小心翼翼地走到它一旁，拿出刚做的网兜，朝知了身上一扑，"嘿，你这个大笨蛋，一定败在我的手下了吧！"正在我暗暗高兴时，可在一旁的哥哥却捧腹大笑.我镇静起来，对哥哥十分不满地说："哥哥，你笑什么，有本事你也来捉一个呀."这下，哥哥停住了笑声，对我说："杰杰，瞧瞧你网兜里有什么，你看一看吧！"我不服气地朝网兜一看，哎，原来这知了还真机灵啊，在我把网兜朝树干上扑的一瞬间，已经飞到了另一棵树上了，我也情不自禁地笑了起来.
难道一个小小的知了也征服不了它，我很不服气，吸取了刚才的教训，悄悄地向大树逼近，找到目标，拿起网兜，猛得一扑，让知了来了个措手不及，但是，这个小巧玲珑的知了狡猾透了，趁我高兴时，又从网兜里逃了出去.这时，哥哥拿出了自已的网兜，轻轻地走到那棵树上，我心想：看来你也不能捉到知了，还笑话我哪！只见，哥哥瞄准了知了的位置，一步一步地靠近它，张开网兜口慢慢地罩住知了所在的那条树枝，知了竟被哥哥轻而易举捉到了.
我给自己定下了军令状，这回一定要捉到知了，我咬咬牙，学着哥哥的样子先寻找目标，找到了，就在对面的一棵大槐树上，我迈着猫步，向这只知了逼近，然后把网兜轻轻地放到知了前，用力一扑，哈哈，这下知了只能在网兜里徘徊，我深深地吸了一口气，把知了捉进了瓶子里.
捉到了一只，使我信心大增，二只，三只…… 我毫不示弱，共捉到了七只，命中率达到百分之百.我和哥哥带着各自抓到的知了满载而归.同时，在捉知了的过程中，我懂得了一个道理，无论做什么事都要找出规律，掌握了方法，才能成功.
1. 高中生作文我的缺点范文
勇敢面对错误
每个人一生中都会犯错误，所以这并不是什么稀奇的事.但是，如果在犯错后错误的对待错误，那就不对了.那是一天晚上放学回家，我把书包往沙发上一扔，一下子坐在沙发上，只听啪嗒一声，我一看，原来是电视遥控器掉在地上摔碎了一个角，这下糟了，妈妈知道了
每个人一生中都会犯错误，所以这并不是什么稀奇的事.但是，如果在犯错后错误的对待错误，那就不对了.
那是一天晚上放学回家，我把书包往沙发上一扔，一下子坐在沙发上，只听“啪嗒”一声，我一看，原来是电视遥控器掉在地上摔碎了一个角，这下糟了，妈妈知道了肯定会非常生气.我后悔极了.这可怎么办呢？我连忙找了一个地方把遥控器藏好.我到书桌上写起作业，表面上我在写作业，其实心里却忐忑不安.对了！我可以用万能胶把遥控器粘好啊.我站起来去找万能胶.终于找到了万能胶，我赶忙用万能胶把遥控器粘好了.我仔细地看了看，粘的真好，根本发现不了是粘上的.我把粘好的遥控器偷偷的放回了老地方.心里暗暗的庆幸这一下不用再挨妈妈的骂了.
可是我却不知怎么搞的，心里总是不能平静下来.到底要不要向妈妈坦白呢？向妈妈坦白了她会骂我吗？经过我的再三思考，我决定向妈妈坦白一切，我来到妈妈身边抱歉对妈妈说：“我做错了一件事，你能原谅我吗？”“什么事啊？你又闯什么祸了？”我低下头，把事情的经过给妈妈讲了一遍.我惭愧极了.你个小东西鬼点子可真多.”妈妈笑着说起来.妈妈摸了摸我的头发说“航航，能够知道自己做得不对，又能主动的承认错误就是好孩子，好了去写作业吧！妈妈不怪你了.”我见妈妈没有生气，心里如释重负.
2. 高中语文作文； 关于优点和缺点这种作文的排比句
有的会认为缺点是不能和优点相提并论的。可我告诉你，你的想法是错的。有时，人是没有任何缺点的，优点和缺点都是优点只不过是两种优点。它们就好象白银与黄金相比，人们往往重视黄金一样。比如：谨慎和勇敢相比，人们会认为谨慎是缺点，而勇敢是优点。可我认为谨慎也是一种优点，而勇敢是另一种优点。
人是被上帝咬过的苹果，没被咬过的地方是优点，被咬过的地方是缺点，
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望采纳= =
3. 优点与缺点 高中作文每个人都有自己的优点和缺点，我虽然不知道你的长处和短处，你也不知我的。现在就让我介绍给你听吧！
每个人都有自己的优点和缺点，我虽然不知道你的长处和短处，你也不知我的。现在就让我介绍给你听吧！
我有不少缺点，例如：考试漏做、作业粗心大意，还有懒
（最大的缺点），善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生气，生一半没气了。其实归根究底就是懒，太懒。……哎！我的缺点简直多的数不胜数啊！我最让妈妈头疼的问题是洗澡磨蹭，每次洗澡妈妈都要不停的催我快点快点。还有懒
（最大的缺点），善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生气，生一半没气了。
其实归根究底就是懒，太懒。还有三心二意。当集中精力做一件事情时无法再分出精力做另一件事情，比如，我正在看电视时别人与我说话，我或者是听不见，或者记不住其说了什么。
优点就是我会很直来直去，喜欢用最直接的方式表达自己的想法。很久以前，朋友跟我说，其实直来直去有时候会得罪很多人。但是，他就是因为我很直接，不拐弯抹角，所以喜欢跟我说话。这算是优点的一面吧。
我有很强的生活自理能力，离开父母出门在外，我不光能很好的照顾好自己，还能照顾好比我小的人，平时生活中能把自己的东西收拾得井井有条，从来不丢三落四；而且有正确的人生观，有自己的个性和人格立场，喜欢独立思考，重视理性的价值，从不人云亦云。有理想，并能够以一个积极、勤奋的态度为实现自己的理想而努力。
最后就是敏感。我是很敏感的人。我不知道敏锐跟敏感的确切不同之处。不过，我确实是敏感的对了，额，遗漏了一点。我太过于执着。
比如，某件事情做不好，就会一直想要做下去，直到做好为止。但是，有时候，过于执着会伤害到别人，也伤害到自己。
我还特别能吃苦，在学习音乐的过程中，为了实现自己的目标，再苦再累我都能坚持，不言放弃；我还很胆大，不怯场，在考试中或演出中不会因为紧张而影响我的情绪和发挥；
我是个诚实、善良、大度 的女孩，（其实咱很谦虚的，咳咳……）很容易和他人相处。
其实，总的来说，我的缺点要比优点多。但我相信自己在今后的学习和生活中， 能努力改正自己的缺点，继续保持和发扬我的优点，不断进
4. 高中作文：优点与缺点看！镜子里那戴眼镜的小伙子是谁呢？那就是我；下课了那个在操场上疯跑的傻小子是谁呀？那就是我；上课专心听讲的那个腼腆的小男生是谁呀？那就是我。
我走到镜子前面，看看镜子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。
我向他招招手，他对我说：“你好，我叫郭欣，爸爸妈妈希望我们的祖国欣欣向荣，也祝愿我健康地成长，所以给我起了‘欣’这个温馨的名字，但你叫我‘欣欣’我会更高兴。”我也向镜子里的人说：“你好，我今年十六岁，个子不算高，短短的头发淡淡的眉，戴着一副斯文的眼镜，是个腼腆的小男生。”
唉！其实我有时也不腼腆，如果心情好了，下课后会和同学们一起尽情地玩耍；如果心情不好，就没人敢惹我。我最大的特点就是过分的谦虚。
小时候，妈妈问我考试考得怎么样，我张口就来：“烤焦了，糟透了。”考小提琴4级时，我也说，估计过不了。
就连我上中学能不能进重点班，我也说不确定……虽然谦虚是件好事，可像我这样也未免太谦虚了吧。我屡次试图修正我这“特点”，但好像已养成了习惯，经常脱口而出。
我还很喜欢劳动，家里的活都是我抢着干的，我认为劳动也是一种快乐。我小时候胆子很大，别人不敢去的地方我敢去，别人不敢做的事情我敢做。
但是去年暑假我看了许多鬼片之后，胆子就慢慢变小了，不敢一个人在家。记得有一次，在家里一只苍蝇都把我吓哭了。
我不喜欢交太多的朋友，不像别人，同猫同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！要学习好、品德好、卫生好、长相也要好。
所以，我的朋友都是同龄人中的精英。我很珍惜和他们相处的时光，从不和他们闹矛盾。
他们也很重视我这个伙伴。我的兴趣爱好是拉小提琴和游泳。
我觉得人只有在水中才能完全伸展，显露出优美的身姿。音乐，和学习一样，是一门深不可测的领域。
它在我心目中代表着高贵、典雅和神圣，我喜欢音乐，于是就下决心学了乐团必不可少的乐器———小提琴。我离开了镜子，他也不见了。
我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。我，不愿随波逐流。
在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“**的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”
只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。
在偷觑他人的同时，也否定了自己。我，不愿随波逐流。
在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“**的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”
只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。
在偷觑他人的同时，也否定了自己。我，幽默宽容。
我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。
“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”
走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。
要做自己，看**实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。
我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…… 这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。
这就是我 大家好，我的名字叫项某某。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。
想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍 本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样：我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱；我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。
这也许算是我的优点吧！因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可。
5. 写作文关于语文的自己的优点和缺点字数300字本次的语文成绩不太理想，现就各题主要的失分原因作一下分析：1、学生对语文中的书写不够重视，很多学生字体潦草，书写不规范，因此失掉了不应该失的分，这主要表现在古诗文的默写和作文当中.2、语言积累欠缺.字词的认读和运用、诗词的默写和文学文化常识等方面的积累不够.如：试卷第一部分的1~4小题，考查的是认清字形、读准字音及恰当使用词语，满分8分，但考查中没有一个得满分的，而且得分率也不高，只有60%.诗词默写得分率也只有70%.第7小题改句子得分率只有30%，可见，学生运用句子的能力还有相当大的差距，有待提高.3、语言表达能力欠缺.这不仅表现在第一部分考查学生运用语文知识解决实际问题能力的语言运用题的解答上，而且还表现在通过阅读材料，对文章的大意的把握，概括捕捉信息等阅读题的答案表述和作文的语言表达中.学生心中所想没有准确说出，言不达意，是不会得分的.4、阅读理解综合分析能力差，这是阅读题失分多的重要原因.所选文言文阅读材料是课内的，现代文阅读材料均为课外的，包括说明文阅读和记叙文（散文）阅读，从题型上看，主要是问答题，突出考查学生阅读表达能力和独特的体验，同时注重到读书方法和探究意识的考查.试题分别从字词的认读，词句理解，信息筛选，文意概括，中心与材料的关系，句子的含义和作用，感受、体验、品味能力等角度考查.5、作文偏离话题、跑题、结构不完整.本试卷作文采用半命题作文的形式，对学生来说，半命题作文写作选择的面更宽，灵活、自由.试卷中作文题，不设审题障碍，淡化文体要求，对题目拟定，中心确立，文体选择，写法运用，都有较大选择自由，倡导多元而富有个性的思维，鼓励学生从不同角度，有创意的、大胆表达自己独特的感受和体验.。
6. 作文的缺点有哪些一般会出现的具体的一些缺点随便写点，希望能派上用场，其实对绝大多数人作文挺头疼的，
1语言组织混乱（憋出来的都这样），主要是读着不通啦；
2不分段或分段少，常见的一段到底或就这么一二三段，会让阅卷的感觉很没层次感；
3缺少NB的语句，比如散文这种出现大白话就比较讨厌，尽量写的有点诗意，有时能加些自己创造的有内涵的语句比引用什么老掉牙的名人名言更有用.
4不要表现的十分幽默.要知道，高考的0分作文都很幽默很有才……
5如果写的是记叙文就不要像写散文似地很做作，那样读着会很恶心，记叙的部分要做的平实（但不是平庸）.
6句子冗长，即使字数不够可以一句话说完的也不要拉得超过3句.
7千万不能跑题.特别是，比如写某样东西的外观你写到他的作用，虽然围绕着同样的东西但是已经跑题了，这种比较难发现，题外的东西要写不是不可以，但只能用非常少的笔墨，否则就有跑题之嫌.
8看着题目写不出东西.这一方面是某些题目比较深（比如高考的题目），这是没办法的，深也只能硬着头皮上啊.不过平实多看些好文章什么的对培养语感还是很有作用的，下笔会容易很多，那是种感觉.
7. 把写作文的缺点写成一篇文章怎么写作文是学生认知水平和语言文字表达能力的体现。当前，许多小学语文教师对学生的文章评价缺乏指导性、针对性、启发性，评价往往凭自己的心意乱写一通，应付了事。没有从文章的字、词、句、篇等方面综合评价，有的写得空洞、抽象，学生看了也一头雾水，看不出哪些地方要改正或补充，看不出自己成功在什么地方，只是过多地关心自己的等级。那么，教师对小学生的作文评价要采用什么方法呢？教师对学生的作文评价一般要注意以下几个方面。
一、针对性
首先是要考虑到每次作文的写作要求。这些要求既是“课程标准”对所在年级学生的写作要求，又是教师根据各个单元训练项目和学生实际总结出来的具体训练要求。对按要求完成写作任务的给予表扬，对偏离要求或不按要求做的要指出存在的问题，使学生养成认真审题、按要求写作的好习惯。其次要考虑到文章的特点。由于学生的认知水平、写作能力、性格、兴趣的差异，所写文章的风格特点要避免千篇一律、大同小异等不良倾向。
二、启发性
1.鼓励性。
不仅要在总体上对文章的优点给予充分肯定，而且要对文章一些小的优点，某一方面的长处也应给予表扬和鼓励。尤其对后进生的文章闪光点，哪怕一个词或一句话用得好也要给予鼓励，以此培养学生写好文章的自信心。
2.指点式。
学生文章有不足之处或缺点错误，教师一要提出来，二要指点。指点式评价要求学生必须按评价指点进行修改或补充，可以把补充添改的句段写在小纸条上，夹在该页中，也可以在添改的地方编号写在文章后面。文字少的补充和修改可直接在作文的间隔处进行。改完后最好指导学生对修改前后的文章进行比较，从而领悟教师的评价，体会修改前后的优劣。这种形式的评价对作文能力差的、特别是那些平时作文无话可说的学生，会产生显著的效果。
3.商讨式。
以商量的语气对文章中不尽完美的地方提出建议或要求，指导学生以更高的标准、从更广的角度去审视、去修改。商讨式的批语评价更适合那些作文较好的、写作兴趣较浓的学生。
三、联系性
1.联系前次作文批语。
教师要表扬那些按批语要求发扬优点、改正缺点的学生，充分发挥批语的导向作用，让学生养成认真看批语、按批语要求改正作文毛病的习惯。
2.联系阅读教学批语。
学生在作文中能用上阅读教学中学到的新的表达方法、写作知识，甚至新的句子、新的词语等，在批语中都要予以肯定和鼓励，引导学生把语文课上学到的知识自觉运用到写作中去，培养学生学以致用的能力。
3.联系生活实际评价。
学生作文内容离不开他们的所见所闻、所做所思，也必然反映出他们的学习生活，表达出他们的思想感情。写批语时，对文章所表现的这些内容与了解到学生本人的真实表现进行联系，给予鼓励表扬。这样不仅评价了文章，也评价了学生的行为习惯。
作文评价是对一篇文章优缺点所作的分析、指点和改进说明，是指导学生进行写作训练的一个重要环节。教师的评语和等级一般要起三个作用：一是导向作用。学生从批语中明确今后写文章的方向，在哪些地方努力，克服哪些缺点，知道自己文章的优缺点，估价自己的写作水平；二是指导作用。学生可按评价批语指出的问题，对文章进行修改和补充，使文章更完美，让学生知道写文章的方法；三是教育作用，教师的批语对文章记叙描写的事物和表达的思想，进行分析和评论，帮助学生获得正确的认识，提高辨别是非的能力。恰当的评价对提高小学生的写作水平起到潜移默化的作用。
总之，作文评价要根据文章的具体情况，尽量按照以上三个方面灵活而恰如其分地写好.使学生一看就知道自己的作文好在什么地方，哪些地方还存在什么问题，应该如何改正，让学生更好的扬长避短，练有目标，起到导向作用和指导作用，只有这样，学生的作文水平才能，一次比一次有所提高。
8. 作文写缺点与改正文章世界上的人多种多样，有可爱的、可恨的、可恶的、可怜的、可叹的、可悲的……很多很多。十全十美的人并不存在。所以我们每个人都有自己的缺点。
既然我们都有缺点，那么我们应该如何正确面对呢？
首先，我们应该正视自己的缺点。有的人只会逃避自己的缺点，别人向他提出，他还不屑至辩，这样的人啊！到底是怎样的人？是虚荣还是……那我们就不得而知了！这种人老是以“讳疾忌医”的心态对待给自己提出缺点的人，别人说说他，甚至他还会潇洒地说：“走自己的路，让别人去说吧！”他自己不改正缺点就算了，却还扭曲了此名言的涵义。久而久之，别人也懒得再说他。这样的人永远也改不了缺点，这也便是他最大的缺点！
当然，谦虚的人则会接受缺点并改正缺点。因为他们明白：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”当别人给他们提出时，他们会虚心地接受并自我反省。敢于面对自己的缺点——这则是其次。谦虚的人会给自己一片心灵的世外桃源，他们不会说：“医之好治不病以为功。”他们会接受忠言，接受“医辽”从而改正自己的缺点。
改变了自己的缺点，这个人便进步了一些。他做什么事，只要别人的观点、做法对，他便会把自己的观点、做法与别人的对照，从而找到自己的弊端也改变了自己的观点、做法。他会因此而收到事半功倍的功效。但如果是前一种人呢？他不但会因为听不进忠言而事倍功半，如果严重一点的话可能还会误入歧途，这也不是不可能的。
缺点，并不是一个人如何如何的坏、无药可救，所以你不必惧怕它，更不必逃避它。十全十美的人并不存在，当一个说自己是十全十美的人的那一刻，他便有了一个很大的缺点——自大。人，应该不断更新自己。在社会中你才能站得住脚。不要因为自己某个小小的缺点而断送了自己！
学会改正缺点的人，便是一个成功的“人”。
o（∩_∩）o 希望能帮助到你！
o（∩_∩）o 请及时给予好评或采纳，万分感谢！ （*^__^*）
9. 写自己写作文的缺点和优点的作文的优点与缺点
优点，令人开心；缺点，令人烦恼。我的优点：学习好、不挑食、爱读书、自理能力强、乐于助人。缺点：粗心、懒惰、丢三落四。那就先从我的缺点开始说起吧。
一、粗心
一次，做数学题640除以3，横式写的没有错，可竖式成了643除以3了。粗心的习惯什么时候才能改掉呢？
二、懒惰
每天最头疼的就是，6点40分起床，爸爸很守时，叫我起床，尽管我听到了，可还是赖在那不动，直到爸爸再次叫我，我才磨磨蹭蹭开始穿衣服。
三、丢三落四
上了校车，一翻书包，呀！英语作业忘拿了。拿车上阿姨的手机给爸爸打电话，让爸爸把东西送到学校。这样的事发生过2—3次。
看了我的缺点，大家一定很讨厌我吧，可是我还有优点哩！
一、爱看书
我家书多得很，我一有时间就会书不离手。一次吃早饭，我边吃边看书，妈妈会说看书吃饭不利于消化。
二、乐于助人
同学们有的忘了带学习用品，我呢？书包里总会有备用的文具，我便会伸出援助之手，让他不再像热锅上的蚂蚁。
三、自理能力强
从一年级开始就住校，我学会了叠被子、整理床铺、洗碗筷等。在学校吃饭，你不洗筷子，老师会给你洗吗？我还会洗衣服呢！
在今后的学习生活中，我要发扬优点，改正我的缺点，做一个品学兼优的好孩子。
我的优点与缺点
世界上每个人都会有优点与缺点，我也不例外。
先说我的缺点吧——
第一：我很贪玩，我在外面玩得高兴了，会不知道回家，只有妈妈大声喊我，我才会一拖一拖的回家。第二：我写不好词语。考试前那个看拼音写词语是最让我头疼的问题。比如‘‘珊瑚’'我就会在上面加一个‘‘草头’'。‘‘徘徊’'我就会写成‘‘排徊’'
看到我的缺点，你一定会觉得我是一个粗心大意的人吧？不过在你这么想之前，还是先看看我的优点——
第一：我数学成绩好，无论老师出什么题目，我都能第一时间想出来。每次数学考试我都是90分以上。第二：我很自信，那次考试都考得比较好。不过有时不自信的感觉也会出来捣捣乱，导致成绩有点差。
这就是我的优点与缺点。我以后一定会努力改正缺点，加强优点。虽然不能成为一个完美的人，不过少点缺点，多点优点总没错吧！
懒惰的狐狸
森林里住着一只狡猾的狐狸和一只老实的熊。他们生活在一起。
春天来了，他们要播种玉米。狐狸说：“熊兄弟，你去播种，我去把树上的小鸟赶走。要不然，它们把我们的种子给吃了怎么办。”狐狸说完，就走了。它来到一棵大树下睡觉。熊播完了种子，狐狸刚好也睡醒了，他揉着眼睛对熊说：“我赶走了好多小鸟，它们都想来吃我们的种子的。”熊相信他的话。
熊种的玉米发芽了，并渐渐越长越高，还结出了玉米棒子。到了该收获的季节，狐狸说：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔来改善改善我们的生活。”老实的熊同意了。狐狸出去了，他又找了一棵树躲在下面美美地睡上一觉。他回家的时候，熊把玉米收完了。狐狸摊开手说：“兄弟，抱歉！今天运气不好，一只野兔也没打着。”熊还是相信他的话。
秋天到了，他们种的稻子熟了。狐狸又说：“兄弟，你去收稻子。我在家看着玉米，要不然让小偷把玉米偷了。”熊走后，狐狸在家里又睡了一觉。他睡完觉，熊也收完稻子回来了。“有小偷来偷我们的玉米，被我给赶跑了。”狐狸对熊说。熊依然相信他的话。
到了分东西的时候，他们请邻居狼作证人。狐狸说：“熊老弟，你干活这么辛苦，我也没闲着。这样吧，我分九份，你分一份，怎么样？”老实的熊爽快地答应了。邻居狼对熊说：“狐狸是骗你的，其实每次你干活的时候，他都在睡大觉。”熊听了抢过东西，把狐狸赶走了。
冬天到了，到处冰雪覆盖，狐狸找不到吃的，就饿死了。
坐井观天
在一个美丽的池塘里，荷花婷婷玉立，竞相开放，碧绿碧绿的荷叶圆圆的，像一把把绿色的小伞，一条条可爱的小鱼在荷叶下快活地捉迷藏，两只小青蛙蹲在荷叶上“呱呱呱”地唱着动听的歌儿，这里就是小青蛙的家，它们快快乐乐地生活着。没过多久，出乎意料的事情发生了，上游工厂里的污水经过小河流到了池塘里，清清的池水慢慢变黑了，小青蛙们再也生活不下去了，于是商量着结伴逃离，他们逃到了附近的稻田里。
稻田里的禾苗绿油油的，周边的水清澈见底，还不时有几条小鱼儿蹦来跳去的，小青蛙们可喜欢这里了，于是就在这里安了家。不管刮风还是下雨，他们每天起早贪黑，成群结队地到田里捉害虫，为人们做着有意义的事情，他们