我认为假期过后的开学考试还是很有意义的，理由如下：
第一、考孩子
考考孩子在假期中到底学习了吗？学的怎么样？自学能力如何？自制力怎么样？在疫情下同学们放了一个特别长的假，虽然也坚持学习了网课，有一部分同学因为上网课，学习的态度不端正，觉得老师不在跟前，相对的约束力就小了，不能保证精力集中。上网课期间，不认真做作业甚至不交作业的情况太正常了，对于这些孩子根本没有办法很好的约束。开学第一天考试，让他们在高考前的这段时间，能够当头棒喝，幡然醒悟，自我约束，有紧迫感，全力冲刺高考！
第二、考家长
孩子的状态和家庭教育是分不开的，孩子在家的表现就是家庭教育的“照妖镜”。家长是孩子的“第一任老师”，是孩子“一生的班主任”，所以家长的教育，言传身教很重要。孩子的学习成绩是由学习习惯紧密联系在一起的，如果家长从小就注重培养孩子的好习惯，孩子各方面的能力都会很强。特别是高中生，已经接近成年，应该有正确的人生观价值观，这些都是和家庭教育息息相关。特殊时期是一个很好的考验，考试是一个最好的检验！
第三、便于老师摸底
开学第一天就考试，老师可以在第一时间了解学生在家期间的学习状况。从而根据现状，制定教学内容，是要把前边的知识再次复习，还是可以开展新的课程。通过网课学生们的学习估计参差不齐，这学期时间也不多了，老师需要制定详细的教学方案，帮助孩子们做好这段时间的冲刺，以最好的状态冲刺高考！
综上所述，我觉得开学第一考是非常好的一个选择，可以让同学感觉到自己的差距，奋起直追；可以让家长意识到家庭教育中出现的问题，全力配合孩子在这段时间的学习；可以让老师更好的了解学生的状况，制定最合适的教学计划，指导孩子们考前冲刺。“一举三得”，是一个不错的选择。
为什么暂停举行考试？
目前疫情防控形势复杂严峻，正处于疫情防控关键时期，考点学校基本处于封闭管控状态，各地对人员流动、聚集严格管控，不具备正常开考条件。
后续考试如何安排？
待确定后将及时在人事****网站告知。
如另行安排考试，仅限已报名并缴费成功的报考人员参加，且无需再次进行报名、缴费，届时按网站告知按时打印准考证和参加考试即可
暂停考试，则是无法按计划组织考试，后续条件满足将重新组织本年度考试。
如果是取消考试，则是取消本年度考试，成绩周期2年及以上的考试，继续保留成绩，参加下一年的考试！
新学期第一次月考结束了，这也是疫情过后的第一次统一考试，家长和孩子最关注的就是成绩。
但是，如果只盯着这次考试的成绩，那就输了。
考试最大的目的，是透过成绩，发现问题，帮助孩子认识自己，帮助家长认识孩子。
做家长的更应该帮助孩子反思之前的学习情况，孩子也要利用考试反思自己学习上的不足。
真正聪明的家长，懂得利用每次考试的成绩，帮助孩子“更上一层楼”。
首先，要避免情绪化。
孩子没考好，我们心里有数，但不要在孩子或者外人面前表现出来。
你的烦躁不安、失望、愤怒等情绪，会直接影响孩子。
我们应该关注考试本身，理性看待孩子的成绩。
其次，看到成绩后的进步空间。
孩子考了98，那么他就有2分的进步空间；考了78，就有22分的进步空间。
我们不要只看分数的多少，还要看孩子和自己比较有没有进步，如果退步了就要分析原因。
最后，反思自己的教育方法。
? 不要过分干预孩子的学习，也不要替代包办，导致孩子过度依赖。
? 更不能拿孩子来攀比，挫伤孩子的自信心与积极性。
低分不“斥”，高分不“捧”。既要用赏识的目光鼓励孩子，也要用理智的眼光评价孩子。
一、二年级不进行期末纸笔考试，采用活泼多样的实践性评价；三至六年级降低学业评价中纸笔考试的权重，结合学科特点开展实践性评价。各地不得组织任何形式的统考统测，不简单将考试结果作为评价学校的依据。
12月23日，贵阳市教育局就2022—2023学年度第一学期期末有关工作进行部署。明确，本学期除小学一、二年级不举行期末考试外，小学三年级至普通高中三年级期末考试调整至下学期开学后第一周进行。
此前一天，成都市教育局对中小学（幼儿园）本学期期末教育教学工作进行调整，表示全市幼儿园、小学、初中一、二年级和中等职业学校一、二年级、特殊教育学校于2022年12月30日结束教学（保教）工作后开始放寒假。
同样在12月22日，杭州市教育局发布《关于调整全市初中期末考试有关事项的通知》，明确初一、初二年级不再组织期末考试；初三年级期末考试暂推迟到下学期进行，具体时间根据疫情形势等情况另行通知。
此前，厦门幼儿园、1到8年级、中职学校、特教学校已经在12月16日结束学期工作。此外，南宁市教育局发通知明确全市幼儿园自12月19日起放寒假，全市义务教育阶段学校、中等职业学校自12月24日起放寒假。
按照教育部的最新“双减”政策要求，小学三年级撤消各种单元考试，以后再要做的话，叫做做单元作业，而不是考试了。
扩展资料：
双减政策主要是针对的是义务教育阶段的学生,一减是减少校内作业,二减是减少校外补课。
1.全面压减作业总量和时长。小学一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。
2.课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间。
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