小学一到三年级的孩子做作业，无论是从哪一个方面来说，家长都应该陪伴。
这是由于一到三年级的孩子，6到9岁的年纪，正是养成好习惯，写得一手好字，培养爱阅读爱思考的黄金年龄段，这个学习阶段把握好了，到小学四年级以后，父母可以逐渐放手，少操心孩子学习上的问题。
习惯养成和学习双管齐下：
小学一到三年级最主要的学科就是语文和数学，大部分小学三年级起点开始学习英语。
父母此时无论再忙，都要每天抽出30-60分钟的时间来陪孩子学习，检查孩子的作业完成得怎样，看看有没有按时按量完成，字体是否工整，是否需要专门抽出时间来练字，家庭作业是否写对，做题有没有订正，做到错题必纠，有错必改的好习惯。
一到三年级的父母若能做到此时对孩子的习惯养成不放松，学习态度好，字迹工整漂亮，以后会操好的心，小学四年级以后，孩子学习这一方面的事情就会轻松多了。
工作忙碌的父母如何陪伴小孩：
大多数家长都是十分忙碌的，每天上班工作十分辛苦，但是小孩子还是要陪的，毕竟，这是一个家庭的未来和希望。
要是没有耐心解决小孩的数学难题，关心一下是否订正错题还是可以的；
语文作业是否字体工整，是否认真学习，3-5秒就可以从作业本的书写看出来；
孩子在学校是否认真听讲，上课效率高不高，从孩子的课堂笔记就可以看出来：
孩子是否自律，从孩子写作业要不要大人催促，就可以看出来。
父母只要细心留意，就可以预判陪小孩在家学习需要方法和计策，需要陪伴的时长。
抓书写，培养阅读习惯：
写得一手漂亮的字体，无论是汉字还是英语，都会受益终生的。
市面上有那么多的字帖，选一种自己喜欢的字体，每天坚持练习打卡，家长只需监督查看即可，可以让小孩越来越自律。
小学三年级正式学习英语，家长只抓小孩的英语练字即可，写漂亮的英语字。可培养其英语学习的自信心，到学校上英语课时就轻松多了。
小学低年级家长，尽量不要陪孩子写作业，弊大于利。教育既是一门艺术也是一门技巧心理学。小学低年级家长陪孩子写作业，有它的好处，但会给孩子心理造成压力，感到被监督，不信任。在心理负担下又怎样能学习好？
孩子的学习成绩跟家长陪在身边没有必然关系，而只会给孩子造成心理压力，心不在焉，诚惶诚恐，学习变得一塌糊涂。
家长陪孩子写作业有许多弊端，每个家长都需要了解，本人反对陪孩子写作业。成绩与陪着孩子学习之间没有必然联系，成绩好坏有多种因素，但是跟陪着学习无关，越陪成绩会越来越差。
反对陪孩子写作业的理由：
1、越陪孩子越有依赖性，越失去独立学习的能力。学习是一种独立完成学业的过程，学习过程越独立，学习效果越好。
2、表面上看，陪着孩子学习可以监督孩子学习。这种观点不正确。孩子学习应该在一种被信任的氛围中实现，引导孩子主动养成独立学习独立思考的习惯才是家长们应该做的事情。
3、孩子写作业，家长在旁边陪着，貌似督促学习，实则干扰学习。
4、家长不是教师，没有受过教师训练，就如会开车并不能当好教练，误导养成孩子的不正确习惯。不要以为会做几个题目就可以胜任辅导功课。即使家长会做一些题目，但跟老师要求的是否一致?如果不一致，到底听谁的?让孩子无所适从。
5、家长辅导孩子做作业，表面上是帮，实则干扰。最好不辅导，让孩子充分信任自己的老师，才是正道，一劳永逸。
6、陪伴是较好的教育。不是陪伴孩子写作业，而是陪伴孩子游戏读书，散步聊天，做孩子的知音朋友。
7、陪孩子写作业，监督指正孩子的错误，干扰孩子的思维。直接影响孩子专注力。
因此，提升孩子学习，需要培养孩子的专注力，独立性自律能力，而不是陪孩子写作业。陪孩子写作业的结果大多事与愿违。
为了孩子的学习，家长们想了很多办法，付出了很多辛苦。有的低年级学生家长为了孩子能够拥有更好的学习成绩，在孩子写作业的时候陪在孩子身边，这样的做法是否合适，需要从家长与孩子之间的关系、孩子的自学能力，以及孩子的独立思考能力这三个方面来进行分析和判断。
1，孩子写作业时是否需要陪在身边，需要根据家长与孩子之间的关系进行判断。家长之所以想在孩子写作业的时候陪在他身边，其目的就是两个：一方面对孩子的学习状态进行监督，另一方面为了及时给孩子进行指导。……家长这两方面目的是否能够实现，关键要看自己与孩子之间的关系。……
具体来说，如果家长与孩子之间关系亲密，孩子愿意接受家长的指导，那么孩子学习时就愿意家长在身边，而如果孩子与家长的关系不亲进，那么家长陪在孩子身边，孩子的学习反而会受到影响。因此家长首先要根据自己与孩子之间的关系状态决定是否陪他学习。
2，孩子是否具有自学能力，是家长是否要陪在孩子身边的关键。正如前面所说，家长之所以要陪孩子学习，其目的之一就是为了监督孩子的学习状态。……
但是如果孩子具有良好的自学能力的话，家长陪在他身边的行为就变得毫无意义。……
这时候家长最好离孩子远一些，给孩子足够的独立空间，让他自由自在地学习，这样才能收获更好的效果。
3，家长要根据孩子是否具备独立思考能力来决定是否陪他写作业。对于孩子的学习，家长最担心的就是孩子在学习时这也不懂、那也不会，因此才希望陪在他身边给他进行指导。……但是，如果自己的孩子具备独立思考能力，可以独立分析和解决在学习中遇到的问题，那么孩子自己就可以自己管理好自己的学习，这时候家长就不必去陪孩子了，可以放心地让孩子自学，自己可以安心去做自己的事情了。……
因此家长是否需要陪低年级孩子写作业，要根据孩子的个人具体情况而定。