1. 初中英语作文怎么教ppt
初中英语作文怎么教
写好文章要点：
1、可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；
2、要文顺和切题，达到了这两个要求；
3、要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，不要怕费时，所以尽量去；
4、一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜；
5、开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。
7、遇到生冷的文章，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文；
8、如果已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”；
2. 如何提高初中英语写作能力 的课件最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：龙源期刊网 摘要当前初中英语写作存在一些问题，需要积极探索教学途径与方法，提高学生的写作能力。
本文就如何提高学生的写作水平对教师提出一些建议，教师要有计划地进行写作安排，周密安排写作内客、写作方式、写作时问；要有针对地进行写作指导，抓好词汇与遣词造句的练习；要有目的地进行写作辅导训练，通过大量阅读、积极背诵、巧妙翻译，促进学生写作。关键词初中英语存在问题写作能力中图分类号G633.41文献标识码A文章编号1992-7711(2018)01-191-01一、目前初中英语写作存在的问题初中新目标英语写作教学仍是“听说读写”四项技能中的重点和难点，培养学生写作能力是初中英语教学的重要目标之一，也是一个令师生都头痛的问题。
因为现阶段初中生英语写作普遍存在一些问题。1.词汇量少，胡编乱造，生搬硬套。
没有语法，我们可表达的东西寥寥无几，而没有词汇，则什么也不能表达。词汇的积累是写作必需的物质准备，占有十分重要的地位。
平时学生单词基础不扎实的问题在写作测试中很容易暴露出来。有的学生很多单词很熟悉，但写作文时就是想不起来或者拼写不正确。
还有的学生，在表述过程中遇到不会表达或不好表达的词或短语就会从其它方面入手。固然这是一。
3. 如何写好初中英语作文的五个步骤写作就是通过语言表达你自己的思想。
这里面有两个要素：语言和思想。对于一个成功的写作行为来说，这两点缺一不可。
在运用母语写作时，我们基本上不用花很多时间和精力去考虑语言，因而我们的重点是放在内容上。但是在学习用外语写作时，语言和内容就都需要注意。
如果处理不好这两者之间的关系，我们可能就永远也学不好外语写作。一般说来，学习外语写作有三个步骤，虽然这三个步骤是不能截然分开的。
第一，学习这门语言的基本的词汇和语法。此时的学习者对这门外语的基本用法还未掌握，因此尚处于学习语言的基础阶段。
这时写作训练一般没有，即使有也只是为练习词汇和语法服务。 这种练习一般说来内容都非常简单，强调的是学习者所使用的词汇和语法必须正确。
第二，语言和内容并举。此时的学习者已经掌握了该语言的一些基本的词汇和语法，可以用该语言表达自己的简单的思想。
这时的写作练习可以达到两个目的：（1）继续增强对语言的掌握；（2）用外语表达一定的思想。 在具体的学习实践中，这两者实际上是不可分的。
有许多初三的学生开始用英语记日记，其实他们就正处于这一阶段。第三，主要强调内容。
当学习者对一门外语的词汇和语法有了一定的掌握，可以用它来表达相对复杂的思想时，就基本进入了第三阶段。此时的语言已经不是最大的障碍，如何写出好的内容成了头等大事。
这一阶段的学习者所注重的是如何选材、如何组织文章之类的问题。有人说只有这第三阶段的写作才是真正的写作。
这一说法可能失之偏颇，但成功的写作是必须达到这第三阶段的。如果你发觉写出完整的句子尚有困难，这说明你还处于第一阶段。
此时你不要急于写出长篇大论，即使你有些想法可能非常深刻。 这时你应该做的是注意语言的积累，留意常用词和句型的用法。
另外，适当做一些翻译练习也可以帮助你提高运用语言的能力，从而为提高写作能力做好准备。我们的翻译板块中有许多练习实际上对你们的写作能力的提高也是大有裨益的。
除此之外，多做一些阅读，培养对语言的感觉也能为提高写作能力做一些准备。 因此，你在现阶段可以从以下三个方面着手：积累语言素材、多做翻译练习、多做阅读练习。
随着你的语言能力的提高，你会逐步进入第二阶段，到那时你就不愁写不出句子了。
4. 初中英语写作技巧原发布者：好梦
初中英语写作指导技巧
英语书面表达是评价学生综合运用语言能力的重要手段，是英语学习的重点，也是难点。《英语课程标准》对初中各阶段英语写作提出了明确而具体的要求，但在初中英语教学实践中，我发现不少学生对英语写作怀有惧怕心理，“谈写色变”，不写、怕写、应付写的现象比较普遍，严重影响了英语写作水平的提高。如何消除学生惧怕英语写作的心理，如何激发学生英语写作的兴趣，如何科学指导学生英语写作，这不仅是一个现实问题，而且是英语教师共同关注，想方设法破解的难题。
初中学生尤其是农村初中学生，在中考英语写作中失分率较高，这是不争的事实。从失分情况分析，有以下几种情况：
1、单词拼写错误
2、人称、时态把握不准
3、语法错误4、句子不完整
5、词性误用
6、搭配不当
形成以上的原因是多方面的，暴露了教师在平时英语写作指导方面缺乏科学性、针对性。
根据循序渐进、由浅入深、由易到难的原则，教师应在平时写作指导上探索规律、寻找对策、掌握技巧。以下是笔者在英语写作实践中摸索的一些做法。
技巧之一以说促写
动口是写作的前提和基础，写作是动口的巩固和提高。因此，课后除了传统的书面作业外，还应当布置口头作业。要让学生知道，口头作业也是作业，与笔头作业一样重要，还要让他们知道口头作业不仅是朗读、背诵，更重要技巧之三技巧之五
5. 初中英语作文写作技巧初中英语作文高分秘诀1. 动笔之前，认真审题 《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。
怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。
审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。2. 围绕中心，拟定提纲 书面表达评分原则有四条：（1）内容要点；（2）运用词汇和结构的数量；（3）运用语法结构和词汇的准确性；（4）上下文的连贯性。
由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。
根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。
如果是日记，要写清年、月、日和天气情况；如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。3. 语言通顺，表达准确（1） 避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。
几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。（2） 多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。
可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。
（3）.注意语法、句法知识的灵活运用。1） 语态、时态要准确无误。
2） 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。3） 注意人称代词的宾格形式。
4） 注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。5） 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
标点符号特别注意汉英的不同，例如： 汉语 英语 A. 句号 。 . B. 省略号 …… … C. 顿号 、无（4） 描写人物时，要生动具体，例如：1） 外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。
2） 服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。3） 内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。
4） 感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, *** ile, shout 等。5） 动作描写：e, go, get, have, take, bring, fetch 等。
（5） 上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。
同学们应注意下面过渡的用法：1） 表示并列关系的过渡词：and, as well as, or …2） 表示转折关系的过渡词：but, yet, however …3） 表示时间关系的过渡词：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …4） 表示空间关系的过渡词：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …5） 表示比较关系的过渡词：in the same way, just like, just as …6） 表示对照关系的过渡词：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …7） 表示递进关系的过渡词： also, and, then, too, in addition, moreover, again …8） 表示因果关系的过渡词：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…9） 表示解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for, actually …10） 表示强调的过渡词：in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important …11） 表示目的的过渡词：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to， …12） 表示列举的过渡词：for example , such as …13） 表示总结性的过渡词：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …4. 不会表达，另辟蹊径 中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。
如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。
（1） 迂回而行 当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路，然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。
这样可有异曲同工之妙。（2） 小词大用 汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。
下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take, have, get, make, e, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。（3） 借花献佛 有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。
因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手。
6. 2012中招英语作文写作技巧一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙.文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察.只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物.不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的.二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件.要写出好文章，就必须多读书.“读书破万卷，下笔如有神.”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟.”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了.”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些.三、巧选材精心选择是提高作文水平的加速器.选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的.一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料.选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料.为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖.而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助.四、常练笔经常练笔是提高作文水平的关键.要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练.谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇.”这就道出了作文实践出真知的道理.我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力.实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔.而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的.写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础.五、勤修改反复修改是提高作文水平的催化剂.修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施.前人说的好，“文章不厌百回改.”“文章是改出来的.”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜.”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程.修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美.总之，“文章是改出来的.”一般来说文章总是越改越好的，我们要在 “修改”上下工夫.。
7. 英语作文写作技巧,求指导1L那个**的吧= =！
我们高三英语老师是我们班主任 教的很好 我高一高二英语就是40-60 我这届高考英语111
是高考吗？不知道你们怎么考 我们是：小作文 给出信息点 五句话 概括 大作文 给材料 30字词概括 再按要求150字 写一篇作文
关于作文他这样教我们
1 要背句型 适合不同类型作文的句型 比如人物介绍 地点介绍 数据列举 等等
2 要注意低级错误 比如谓语动词重复 事态 语态 单复数等 他说 作文写完你们自己再看一遍
都能检查户不少错误
3 不要按自己的方式添油加醋 比如 “酒驾每年会造成许多伤亡” 不要自己写“酒驾每年会造成**人伤亡
大作文
1 概括 建议第一句用句型 比如 from the passage we know that。..
2 150字正文 要分段 一般会问几个问题 如：1读完材料后你有什么看法？ 2你或你的朋友有类似的经历吗？3 你有什么建议来 预防/解决这种现象？
这就要分三段 而且每段第一句话 要回答要点 很重要 改卷老师改卷很快的
他看你第一句话回答要点 后面甚至不会看
3 字数一定要够 一定要够
4 卷面一定要好 字要好看 他说 作文就是秒杀 卷面不好看直接下一个档次
我今年语文就是吃这个亏。平时语文作文都48+的
今年卷面乱了一看总分估计作文只有30+。..= =!。..
想到这么多 再想到再补充 纯手打 纯自己和老师的经验
希望帮到你~
写作如人饮水，写的太快容易犯错，喝的太快容易呛着。下面是我给大家整理的一些英语 范文 ，供大家参阅!
初中 英语 作文 篇1
请以?Make(s) Me So Happy?为题写一篇英语短文。
Social Work Makes Me So Happy
Why so many young people are not happy in modern society?But even so ,you can find many merry things if you like to.
I join aa much as social work as I can.It is a good method to widen my vision and enlarge my social circle and close the realationship between the old and the young.It also improve the capability of social touch.Most of all,I can feel great pleasure.
Helping other people is a kind of virtue.It can purify my soul and built up my spirit,and also I can get much understanding when I pay my kindness to others.
初中英语作文篇2
微笑，是人们用以表达内心喜悦的一种方式，它可给人以欢欣，给人以安慰，是自我感情的抒发，是对他人表示关爱，是爱心的奉献。微笑可以给人激励，给人奋进，它能使绝望者重新燃起期望之火，是失意者重新引起自信的风帆。请以Learn to **ile为题，用英语写一篇短文。
注意：1.80词左右
2.不要逐句翻译，可适当发挥，使短文连贯、通畅;文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Learn to **ile(Don?t forget to **ile)
Smiling is an attitude toward life.In our life,there may be some unpleasant things.For example,you fail in an exam;or another time,you are misunderstood by your friends.These unpleasant things may make you feel sad.Then what will you do?Why not learn to **ile?Smiling to yourself can bring back your confidence.Sometimes,the greatest enemy is yourself;that?s to say,sometimes,you are beaten by yourself.We should also learn to **ile to others.It will help us get closer to others.Smiling is the most widely understood language.
初中英语作文篇3
为了使同学们交往时举止更加文雅，你校学生会正在举办以How to behave well为题的英文征文比赛，请你写一篇短文参赛。
要求：1.请列出一些文明的举止行为，并补充一至两点自己的看法;
2.60词左右
3.文中不得出现自己的姓名及学校名称。
How to behave well
Behaving well is the key to getting on well with others.
As a student,I think it?s very important to do everything on time and keep promise.Never lie to others or say dirty words.We should be polite to others and ready to help the people in need.We?d better not talk loudly in public.Don?t throw litter or spit about.And rememeber to obey the traffic rules. Finally,learn to work with others.Teamwork will be very important in the future.
初中英语作文篇4
越来越多的汽车进入我们的家庭生活，改善了我们的生活，但是同时也带来了很多问题，如塞车和车祸，给家庭和社会带来极大的危害。作为中学生，我们应该怎么样做呢? With more and more cars coming into our families,we are happy that it has greatly improved our life.But unluckily,it has brought many problems,such as heavy traffic and traffic accidents.
So in order to keep safety,we must obey the traffic rules.We mustn?t cross the street when the traffic lights are red and we should walk on the sidewalk and go across the zebra-crossing when crossing the street.What?s more,it?s dangerous to play or play football on the street.So we are not allowed to do that.The most important of all,driving after drinking is most dangerous.We should warn our
parents not to drive a car if they have drunk.If we can pay attention to our safety all the time,we can have a happier life.
初中英语作文篇5
你喜欢过生日吗?你的生日过得开心吗?每个人都曾有过难以忘怀的生日。请以My Birthday为题写一篇短文，介绍你最开心、最难忘的一次生日，让大家共同分享你生日的快乐。
要求;1.词数：80词左右
2.语句通顺、意思连贯、书写工整
3.文中不得出现自己的真实姓名和所在学校的名称。
My Birthday
I have a wonderful time on my birthday every year.But I will never forget my tenth birthday.On that evening,my friends came to my house.We had a big meal.Later,my mother put a big cake with ten candles,some fruit and drinks on the table.I made a silent wish.My friends said?Happy Birthday?to me.They gave me some nice presents,such as a basketball,flowers and my favorite books.We sang,danced and played games.I thanked them very much for their presents.I also thanked those who helped me and took good care of me,especially my parents.I felt I was the happiest boy in the world.
初中英语作文篇6
家是一个能让人感到温暖的港湾。在你的成长过程中，家给予你很多，那么你是否曾用适当的方式对你的家人表达过关爱和回报呢?请以I love My Family为题，写一篇英语短文，通过记叙一件你为家庭做过的事情来体现你对家人的爱。
要求：1.不少于60词;语言流畅、书写规范、卷面整洁。
2.文中不得使用你的真实姓名、校名，否则以零分计算;
3.不得以单纯介绍家庭成员的方式来撰写。
I Love My Family
I have a happy family.Although my parents are very busy,they try their best to take good care of me.I think I should do something for them.
Yesterday was Sunday.I got up earily than usual.After washing,I swept the floor,watered the plants and then I went to the kitchen to prepare breakfast.At around 9 o?clock,breakfast was ready.Mum and dad got up.When they saw it,they were very happy,?Dear,thank you for your delicious breakfast.?
Hearing that,I was so happy and felt as if I had grown up.Mum and dad have done a lot for me.I should do whatever I can for my family though I am very busy learning.The more I do for it,the happier my family will be.
初中英语作文篇7
爸爸妈妈给了你无限的爱，你肯定把这份深情牢记在心里。而你是否曾用适当的方式表达过你对爸爸妈妈的爱呢?
Love For My Parents
Yesterday,I got up earlier than usual.After washing,I went to the kitchen and prepared breakfast.After that,I put a nice card beside it.Then,I went to school before mom got up.It was mom?s birthday and I wanted to give her a special gift---a nice breakfast.I myself made the card,which said,?Happy birthday,mom!I love you very much!?When I came back from school later that day,mom was waiting for me.With a **ile,she said,?Dear,thank you for your wonderful gift.I like it so much!?.
初中英语作文篇8
母爱是每个人的至爱，母亲为我们付出了许多。对我们每个人来说，母爱恩重如山，情深似海。请以?I Love My Mother?为题，写一篇70词左右的短文，表达对母亲的感恩之情。 I Love My Mother(2011玉溪四中模拟)
There are many people around me,but I love my mother best.My mother is working hard.During my life,she makes me understand a lot.She teachers me to be a good man to the society.She also tells me the important of the knowledge.So I study very hard.When I am in trouble,she is always the first person to help me.She tells me not to give up whatever it happens.
So I must study hard to go to a good college and be an useful person to the society.If I have a good job,it will make my mother very happy.
We should help parents do housework
Now many students are too lazy to do housework.But I think we should help parents are too lazy to do housework.But I think we should help parents do some housework because they are busy with their work and tired after work.I often help my parents do many chores.In the morning,I will make the bed and water flowers.They are relaxing and interesting.In the evening,I often clean the room and take out the trash.When I see the tidy room,I feel proud of myself.My parents are pleased with me.I think it?s our duty to help our parents with some chores.
初中英语作文篇9
请根据你的实际情况，结合所给问题提示，以My Homework为题写一篇不少于60词的英语短文。
My Homework
I spend about one and a half hours doing homework every day.
After dinner,I have a rest.Sometimes I go out for a walk and listen to music.Then I begin to do my homework,I finish it at around 9:00pm.After that,I play chess with my father or do some reading.I go to bed before 9:30pm.Because enough sleep makes me energetic.
All of my homework is helpful.For example,do some listening practice,read notebooks and preview the new lessons.Because of the helpful homework,I am more interested in learning and I can get good grades.
And I have time to relax and do things by myself.
My Homework
I have to spend three or four hours doing my homework every day.
After dinner,I begin to do my homework at once.I keep doing it till 10pm or 11pm.It makes me exhausted,so I often feel sleepy and tired in class.
Some of the homework is helpful,but some of it isn?t at all.For example,I must write the English words twenty times,and I must copy the test papers.Because of the boring homework,I nearly lose interest in learning.And I have little time to relax and do things by myself.
初中英语作文篇10
一杯水举一分钟很轻松，举一小时手臂会酸痛，举一天你就会?面对长时间的压力(pressure)。是走出户外，呼吸新鲜空气?还是捧读书卷，感悟文字书香?是促膝交流，体会友谊温暖?还是?请你围绕面对学习压力如何放松自己这一话题，展开思路，谈谈你的感想。
要求：1.请根据所提供的信息材料和话题(不要逐字逐句翻译)，写出结构严谨、条理清晰、语言丰富优美、语法准确、可读性强的短文。
2.至少80词。
3.不得使用真实的姓名、地名和学校名称。
How to Relax Yourself
As junior high school students,we go to school on weekdays.On weekends,sometimes,we must continue going to school.If not,we ususlly have a lot of homework to do.
To face with this situation,we should learn to relax ourselves.
In my opinion,firstly,you can stay in bed for a while,sleeping makes people feel good.Secondly,you can take part in some parties or talk with friends.It will make you comfortable.Thirdly,why not go out for the fresh air and beautiful scenery?
What?s your opinion about relaxing?
这道作文题实在是太贴合我们的学生生活啦，我们在英语学习生活中遇到的事情都可以作为作文素材。让我们头脑风暴一下：你有没有今天背过的单词明天又忘记了？你有没有上外教课的时候感觉张不开嘴，说不了话？你有没有在两个时态之间苦苦纠结，不知道选择哪个才好？最后你又是怎么解决这些问题的呢？这些经历都可以写进这篇作文里。根据题意，也千万不要忘了在作文结尾把你的学习秘籍也加上哦！下面我们来看看其他人都是怎么写的吧，吸取长处，继续完善自己的作文。
作文案例一：
English is spoken by many people in the world.?It is also one of the subjects in schools. So I have learn English for many years.
In class, I try to listen to the teacher carefully and speak English as much as possible. After class, I often go over the lessons, listen to English tapes, watch English programmes on TV, read English newspapers and so on. I study hard, so I’m good at it.By the way, here are some suggestions about how to learn English well for you. First, believe yourself, try to read or speak English loudly. Second, you had better learn English words by heart. Third, it is a good idea to use English as much as possible. Finally, why not find an English pen friend and write email messages to each other in English?
Nothing is impossible if you put your heart into it.I believe our English will be better and better.
作文翻译一：
世界上许多人都说英语，这也是学校的科目之一，所以我学英语已经很多年了。
在课堂上，我努力认真听老师讲课，尽可能多说英语。课后，我经常复习功课，听英语磁带，看电视英语节目，读英语报纸等等。我学习得非常努力，所以我很擅长这个科目。顺便说一下，我在这里想和你分享一些关于如何学好英语的建议。首先，相信你自己，试着大声读或说英语。第二，你最好记住英语单词。第三，尽可能多地使用英语是一个好主意。最后，为什么不找一个英语笔友，用英语给对方写电子邮件呢？
如果你用心，没有什么是不可能的。我相信我们的英语会越来越好。
作文案例二：
English is spoken by many people in the world. We all know the importance of learning English well. What I want to say is that try to learn it with passion.?
Try to find fun in learning English. In that way can you not only learn it well but also have fun at the same time. Listen to the text tape which is usually nice and beautiful. If you stick to it, you'll be able to speak beautiful English yourself. Try to find some wonderful English songs you like. Enjoy them while try to remember the song words which are usually beautiful language. This is also a good way to learn English, I think. Watching some American or English movies is also a good idea. Reading can bring you pleasure too, so try to read as much as possible. It's such a pleasant thing to do and you'll know more about the grammar as well. And of course, you need to learn the words and grammar rules by heart. But with the above things you do, you'll find it a really easy thing to do.
So just put your passion, energy and time into it, you're sure to be really good at English, I promise. What's more important, you have fun while you learn.
作文翻译二：
世界上许多人都说英语。我们都知道学好英语的重要性。我想说的是，试着带着**去学。试着在学习英语中找到乐趣。这样，你不仅能学好它，同时还能从中得到乐趣。听一些优美的课文录音。如果你坚持下去，你自己也能说一口漂亮的英语。试着找一些你喜欢的好听的英文歌。享受它们，同时试着记住歌词，这些歌词通常是美丽的语言。我认为这也是学习英语的好方法。看一些美国或英国**也是一个好主意。阅读也能给你带来快乐，所以尽量多读书吧。这是一件令人愉快的事情，而且你也会对语法了解得更多。当然，你需要记住单词和语法规则。只要你完成了以上的事情，你会发现这真的是一件很容易的事情。
所以只要投入你的热情、精力和时间，我保证你一定会非常擅长英语。更重要的是，你在学习的同时获得乐趣。
作文案例三：
English is spoken by many people in the world.?There are four key points to study English：listening,speaking,reading and writing.
Firstly,we should be brave to talk with others in English.By doing this,we can improve our talking and listening skill.Secondly,we should try to listen to all kinds of English programmes as much as possible.In this way,we can gradually improve our pronunciation.Thirdly,we should often read English books.When we come across a new word.We should guess its meaning through the contest first.Then look it up in the dictionary to have a check.I thin,it is a good way of reading.Fourthly,we should practice our writing skills.Whenever we have any idea,we should get the pen and write it down at once.It is very important to avoid writing in Chinese way and using the Chinese grammar.
As long as we listen,speak,read and write more,we are sure to make remarkable progress!
作文翻译三：
世界上许多人都说英语。学习英语有四个要点:听、说、读、写。首先，我们应该勇于用英语和别人交谈。通过这样做，我们可以提高我们的说和听的技能。其次，我们应该尽可能多听各种英语节目。这样，我们就可以逐步提高我们的发音。第三，我们应该经常阅读英语书。当我们遇到一个新单词时。我们应该先猜出它的意思。然后在字典里查一下。我认为，这是一种很好的阅读方式。第四，我们应该练习写作技巧。每当我们有任何想法时，我们应该立即拿起笔写下来。避免用中文写作和使用中文语法是非常重要的。
只要我们多听、多说、多读、多写，我们一定会取得显著的进步！
听说读写是英语综合语言运用能力的四种基本技能，也是英语学习者必须具备的语言学习的基本素质。《新课程标准》指出，听说先行，读写跟上。听说是基础，读写是提高。英语学习的落脚点在"写"上，而"写"的表现形式为书面表达。那么学生的书面表达能力的重要作用是什么？它的现状如何？提高书面表达能力有什么好的途径及方法等等。笔者带着这些问题和大家共同探讨书面表达能力的探索与提高。
一、书面表达能力的重要地位及作用
从理论层面上来看，《英语课程标准》指出："基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略以及自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。"而基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。 这一能力的形成是建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等整体发展的基础上。由此可见，语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能，这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进，学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力。综上所述，新课程的精神和理念都要求把书面表面表达能力做为初学英语的起点和基础，同时它也是英语语言学习的归宿和落脚点。
从实践层面上来看，语言学习的目的在于运用，语言能力的体现也反映在运用过程中。从新教材的编排来看，非常注重书面表达能力的训练，几乎每一个单元都有写的内容，只不过不同的年级有不同的要求而已。例如《义务教育课程标准实验教科书》《英语》（新目标）（Go for it）七年级上册。预备篇Unit 3 Self-check是本单元最后一部分，它的要求是：Work in pairs，use colored pens to write down the letters your partner says.正式篇Unit 1 Self-check的最后一部分：Introduce two clas**ates in the cards below. Unit 2的 Self-check的最后一部分：Look at the picture and write the conversations. 从考试的角度来看，每次英语测试的最后一道题都是书面表达。不论是单元检测，还是期中考试、期末考试都是这样。尤其是在2007年中考学业评价考试中，书面表达由原来的一篇变为两篇，分值由10分提升到15分。
因此我们可以这么认为：书面表达能力在英语学习过程中起着非常重要的作用，它是一个人语言综合运用能力的体现。它的巩固和提高必须引起英语学习者的高度重视，尤其对初中学生来说，提高书面表达能力既是新课标的要求，又是为英语学习者今后学习和终身学习必将打下坚实的基础。
二、书面表达能力的真实现状及成因
既然书面表达能力是如此的重要，那么学生当前的书面表达能力如何呢？根据笔者连续八年的初三毕业班教学实践来看，学生当前的书面表达能力相当滞后，每个班真正上能够按要求完成书面表达的学生仅有20%；能够完成大部分要求的占30%；不能按要求写作占40%。另外还有10%的学生几乎不动笔。造成目前这种滞后局面现状的原因是什么？
造成学生书面表达能力滞后的原因，既有学生的因素，也有教师的因素。 从学生方面来看，既有心理因素的反作用影响，又有真实能力的相对低下。
1学生的心理因素表现在以下 2 个方面：
1） 、恐惧心理：
许多学生一看到要做书面表达，要写英语作文，心理就非常恐惧。他们认为，我自己的汉语作文，都写得语无伦次，一塌糊涂，况且英语学得一般，勉强能够把课文读下来。那么我怎么能写英语作文呢？我真是害怕写英语作文。在还没有动笔，甚至还没有思考之前，就产生这样的恐惧心里。越是恐惧，思路就越乱；思路越是混乱，心里越恐惧。长此以往，这些学生就产生一种“英语写作恐惧综合症” 。这种恐惧心里严重抑制英语学习者的英语思维，尤其是对英语初学者而言，它必将阻碍英语学习的进程，它必将限制英语书面表达能力的提高。
2） 、懒惰心理
懒惰心理是一个人在前进道路上的绊脚石。有了它，人们前进的步伐就变慢了；有了它，人们前进的动力就变弱了 ，变小了 。有些学生，他们的确存在这样的懒惰心里，老师每次布置的书面表达作业懒于按时完成，甚至有人从来就不完成。正因为有这种心理作怪，所以在现实当中，有相当多的学生几乎不做平常的书面表达训练题。在考试中，要么是从前面的阅读理解中顺手抄上一段，要么是干脆一个单词都不写，等着交空白卷。这种懒惰心里使得这些学生失去学习英语的原动力，错过提高书面表达能力的最佳时期。
造成学生书面表达能力滞后的原因，除了者两种心理因素外，其实还有实际能力方面的因素。因为学生的实际能力决定着学生的学习状态和学习效果。而实际能力是由学生的基础知识、思维习惯以及汉语知识有机综合形成的，因此，要了解学生的实际能力，就必须从以上三个方面来分析。
2.学生的实际能力的表现在以下 3 个方面
1 ）、基础知识掌握不牢固。
有些学生的写作，一个句子中10个单词就有8个都是错的，短语的搭配也是张冠李戴，牛头不对马嘴。例如，有一个学生写了这样一句话：Me buyed a English book to mine sister yestrday. 在本句话**有9个单词，错误点多达6处：①.主语用主格"I"，而不是宾格"me"；②.buy的过去式为bought,而不是buyed;③. "English"前用不定冠词an，而不是用"a"；④.buy和for搭配，形成buy sth. for **,而不是buy sth. to **.⑤.名词前用形容词物主代词（my，our， your， his，her，their，its ），而不是名词性物主代词（mine，ours，his，hers，theirs，its）；⑥."昨天"英语单词的拼写是"yesterday"，而不是"yestrday"。那么这个句子的正确表达形式为I bought an English book for my sister yesterday. 像这样一个句子中9个单词中竟有6处错误，足以看出学生的基础知识相当差；
2） 、表达习惯不符合英语语言的特点。
在中文的写作中，一般是把时间状语、地点状语放在句首。而英语句子的表达有的则不同。在没有特别要求的情形下，它总是把主语放在句首，谓语紧随其后。根据需要再补上相应的宾语、状语等。如，"昨天我发生了奇怪的事情。"正确的表达形式为：A strange thing happened to me yesterday. 而大部分学生则写成了：yesterday I happened a strange thing.再比如，"我流泪了。"正确的表达形式为：My tears come to my eyes. 而许多学生却写成：I flew my tears. 像这些表达都是典型的中国式英语，是典型的汉语表达习惯，完全不符合英语语言的特点。如果不及时把不符合英语语言的表达习惯改掉，那么这对学生书面表达能力的提高必将起到阻碍的作用。
3） 、思维缺乏逻辑性、连贯性。
有的学生在写作中，不能理顺思路，统领全文，整体把握，而是想到那儿写到那儿，东拉西扯，前言不搭后语。思维缺乏逻辑性、连贯性。例如下面这篇短文：
My name is Xiao Ming. I am in Class 5, Grade 9. I am
fifteen years old. I like maths and English.
这篇短文的逻辑顺序明显混乱：先由姓名到年级，再由年龄到喜欢科目。这种顺序不论在汉语中还是在英语中，都被认为是缺乏逻辑性、连贯性。而正确的顺序应该调整为：先由姓名到年龄，再由年级到喜欢科目。所以原文应该调整为：
My name is Xiao Ming. I am fifteen years old. I am in Class 5, Grade 9. I like maths and English.
上面我们从学生的角度分析了产生书面表达能力相对滞后的根源。下面我门将从教师的角度来分析产生这种现象的根源。
三．从教师的角度来看也有产生这种现象两个方面的原因
（1）课程任务繁重
现在，大部分地方进入课改实验区，使用新教材。而新教材最大的特点是题材广泛、信息量大、课程任务繁重。从实际情况来看，当前大部分学校，七、八年级的英语课每周为4-5节，仅九年级毕业班为6节。这些学校仍沿用旧的课时安排标准。而新教材每个单元的内容特别多，如果按这样的课时去教学，那么教学任务肯定是完不成的。在每个单元中，尤其是听力训练，将会占用大量的时间。虽然每个单元最后都有写作练习的任务，但是大部分教师都是让学生在课后自己写一写，没有去指导。至于学生写得怎么样，结果是不得而知。，学生的书面表达能力的训练只是流于形式，而没有真正落到实处。因此由于课程任务繁重，教师忽视了对学生书面表达能力的训练。
（ 2 ）教师工作量大
英语教师每人至少带两个班，有的还是三个班。几乎每天都有早读，每天都要批改正式作业，每周还要上2-3节晚自习或者延点课。因此教师的工作量很大。再加上有的教师还要担任班主任、年级组长、教研组长等。因此英语教师整天忙忙碌碌，几乎没有空闲时间。在每一所学校里，英语教师都是最忙的。为了应付学校的各种检查，许多教师根本没有把时间和精力投入到学生书面表达能力的训练上来。
正是由于学生心里状态不佳、实际能力低下，教师教学任务繁重、重视程度不够，才导致学生书面表达能力非常滞后的这种不良现状的存在。
然而，现状归现状，现实归现实。不能拿现状来应付现实，必须改变现状，尽快适应新的现实。那新的现实是什么？新的现实就是：必须锻炼和提高学生的书面表达能力；必须适应新课程提出的新要求；必须为学生的今后学习和终身学习打下坚实的基础。新的现实告诉我们：提高学生的书面表达能力是当务之急，是大势所趋。在今年中考命题中，就出现这样一个新的变化：书面表达由原来的一篇增加到两篇，分值由10分增加到15分。这就足以看出书面表达在整个英语学习过程中的份量。
三、提高书面表达能力的有效方法及途径
既然书面表达在整个英语学习过程中的地位越来越重要，那么如何提高学生的表面表达能力呢？有没有什么好的方法和途径呢？答案是肯定的。比较切合实际的方法肯定有。下面就是笔者连续八年毕业班教学中总结出来的行之有效的方法。
从学生的角度来看，要从以下三个方面抓起
1 、找准提高书面表达能力的切入点
有些学生明明知道自己的写作能力很差，而且自己很愿意在老师或同学的帮助下，提高自己的书面表达能力。但是，苦于无从下手，找不到切入点。我们知道这个切入点不是远在天涯，而近在眼前，就在课本上，因此，应该把以下几个方面作为提高书面表达能力的切入点：
①从课本中的课文入手，学生先是仿写
人教社出版的新目标教材，是中外专家和一线优秀教师经过严格筛选、精心编写而成的。因此该教材中的对话或课文，不论从思想性、文学性，还是整体框架来看，它都是比较规则的，都是值得我们学生学习和借鉴。尤其对于初学者而言，在学习写作方面,课本中的课文提供了有代表性的典范。学生必须有计划、有目的、有层次、有针对性地进行大量的仿写训练。只有长期的反复的练习，学生的书面表达能力才能逐渐地、稳步地提高。例如：七年级上册第2单元 section B中的3a部分：提供了4种有关失物招领启示的范文。