小升初对已经上五年级的孩子而言，已经带来了一定的压力，家长要知道，在这个时候如果孩子理解能力不强，还无法“吃透”老师讲的课本内容，那么选择给孩子报辅导班，是可行的。但家长也要明白，补习班是为了提高孩子成绩，而并非是互相攀比。
课堂才是重中之重身为学生，他们对每一个学科的知识理解水平不是很高，尽管学科的数量不多，可他们所学习的知识十分多。小学本来是打基础的时期，学习的知识难度还算低。家长们过早的给儿女报辅导班，这并非是在提升学生成绩，更像是弄巧成拙。
在小学时期，除了儿女的成绩外，最值得重视的还是要培养儿女的学习习惯以及独立思考的习惯，而这些基本上在教室里就能成功达到，儿女在本该贪玩的时期，家长们将补习班强加到儿女身上，看似在提升儿女成绩，实际会限制她们的身心发展，影响她们的身心健康。
补习要看人来做
在刚开始的时候，小学时期学习的知识不算多，但学生才开始很难轻松运用，靠记性死记硬背，在成绩方面加大距离是必然的。因而成绩好的学生，家长们为了他们报辅导班，仅仅是消耗钱财，消耗时间的举动罢了。
对于成绩不好的学生来讲，可以将补习班作为助力，毕竟补习班里面教师讲的知识和课堂上教师讲的不同，补习班可以用更短的精力来帮儿女提分，无论怎么样，给儿女报辅导班定是一个提升儿女成绩的好时宜，但也是要了解了儿女的真正成绩做选择。
结语：
父母要转变自己的教导模式，让孩子有一个积极学习的态度，孩子的知识培养要注意，但孩子健康品性的培养和能力的全方位发展更关键。太早给孩子报补习班，无疑是掠夺了小学生自由的时间，小学确实没太大必要。
在一到二年级时，需要给孩子打好基础，培养孩子的兴趣，不要只盯着孩子的成绩，要先注重孩子学习习惯的培养。家长可以带着孩子多多阅读优美的文章，在日常生活中通过多种样式培养孩子。
在三到四年级时，家长就需要放手让孩子自己完成，让孩子养成独立思考的好习惯。注意平时的诗词，短语，句子的积累，多多观察生活，为之后的写作做准备，要为孩子准备一些有趣的课外书。
在五到六年级时，孩子已经有了自己及独立思考的能力，有了自己独立的见解，家长则要注意孩子表达能力的培养，高年级的学生要善于表达自己的情感，注重孩子的表达能力，引导孩子在生活中有条理，准备的表达自己的感受。
恐高是正常的现象，每个人都会，如果孩子在小学阶段，我并不建议大家给孩子报太多的补习班。否则的话，也是会导致孩子无法接受，有很多的家长都觉得给孩子报一些补习班的话，孩子的学习成绩就能够提升一些大我们大错特错了。如果说我们经常性的去给孩子报一些补习班，也是很有可能会导致孩子的压力过大。
一、为什么不建议大家给孩子报太多的补习班。
小编觉得，如果我能给孩子报太多的补习班的话，也是很有可能会导致孩子无法接受家长的这种教育方式，所以小编也是希望各位家长能够用正确的方式去教育自己的孩子。除此之外，我们在孩子年龄较小的时候就给孩子报这么多补习班，也会导致孩子的压力非常的大，所以说孩子在长大之后可能就会出现厌学的现象。所以各位家长一定要做到劳逸结合，用正确的方式去教育自己的孩子，这样的话才能够让孩子的成绩有所提升。
二、该如何正确的面对孩子的成绩？
想要正确的训练，对孩子的学习成绩也是一个非常简单的事情。当我们天天自己的孩子学习成绩有一些不好的时候，我们就应该去想一想，孩子哪方面的知识比较差劲，然后再帮助孩子进行补习，这样的话也是可以让孩子更加的容易接受一些。但我们孩子送到补习班当中，因为很多的孩子在上的补习班之后，他们就不会认真的去听课堂上听老师讲的内容，那么这样的话，我们把孩子送到课堂上面的意义是什么呢？而且现在我们国家已经不允许开设补习班了。
三、总结。在教育孩子的过程当中，我们应该要让孩子做到劳逸结合，要让孩子感受到学习的快乐，要让孩子知道学习是一件非常幸福的事情。而非是把孩子当作一个学习的木偶一样，让孩子整天去上这样的补习班上，那样的补习班。
语文要学习的知识浩如大海，不是一朝一夕能够学好的，但是只要从现在开始，一切都还来得及！就像我家孩子之前在卓越教育报了个五年级的精英班，对她学习能力的提高帮助很大，老师发现她在学习上的有什么不良习惯，然后会想办法帮她纠正过来，还培养了她对学习的兴趣，真是非常值得。现在她经常要我买一些小学阅读书给她看，写作起来也少了很多毛病。