四年级数学成绩差补救方法如下：
1、训练孩子的基本运算能力。小学四年级的数学主要都是基本的运算，如果孩子数学成绩不好的话，很有可能是运算能力不够，家长可以在周末时间跟孩子一起做一些跟运算能力有关的游戏，又或者可以给孩子专门报个训练运算能力的班，专业知识的训练一定会对成绩有改善。
2、与孩子多沟通。孩子四年级数学成绩不好怎么办？就需要家长做好沟通。孩子放学回家，要和孩子聊聊天，问问孩子在学校里发生了什么，让孩子感受到家长的关心。询问很重要。
有的家长下班回到家就自己玩手机，从来不和孩子沟通。如果平时工作确实很忙，双休日就要多陪伴孩子，对孩子一定要多鼓励，好孩子都是夸出来的；也不要总是拿孩子和别人比，这样只会打击孩子。
3、学用结合，勤于实践。在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程;对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。
四年级学生成绩越来越差要如何补救如下：
一、要有明确的目标。
学习是孩子的事情，老师和家长的帮助只是外在的力量，只有孩子自己想学，对数学感兴趣，通过努力成绩才会有所提高。因此，让他们明确自己的学习目标才会有学习的动力，这个内在动力不断推动孩子的进步。
我们班的平均成绩在整个年级是靠后的，用孩子的话来讲就是“学渣班”，通过三年级一学年的相处，我了解到孩子的这种心理是因为一二年级的成绩总是靠后形成的。长此以往，他们对数学失去了兴趣，成绩一直下滑。
但这帮孩子并不情愿我们班永远是“学渣班”，内心深处还是希望能成为“学霸班”，考年级第一。抓住孩子们的心理，帮助他们确定学期目标。有了学习目标，孩子们学习的主动性上来了，由原来的“要我学”变成“我要学”。
二、课堂是关键。
俗话说“台上一分钟，台下十年功”，要保证课堂的教学质量，课前的教学准备是必不可少的。对于我来说，没有丰富的教学经验，这是从教以来第二次接触四年级的教材，并且这是重新编排的新苏教版。
为了能抓住各单元的教学重难点，易考点和易混点，我在各单元的教学前都会认真做两套单元试卷，并比较两套卷子的相同点和不同点。把这些重难点、易考点和易混点加入到教学中，并针对性的设计作业。
三、课后辅导是重中之重。
作业要做到及时批改及时订正，每天的作业尽量当天改完，查漏补缺。这项工作说起来容易，做起来却是巨大的事情，班上的孩子基础不一样，层次参差不齐，有的问题需要集体辅导，有的问题则只需要个别辅导。对于孩子出错率高的习题要做好详细记录，为期末复习提供复习资源。
课后辅导只依靠教师个人的力量是完全不够的，因此，我在班上训练“小老师”，采用“兵教兵”的模式，让“小老师”帮助我进行个别辅导。
四年级孩子数学差怎么补救介绍如下：
1、学习与思考相结合。
在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本穷源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。
2、学用结合，勤于实践。
在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程；对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。
3、博观约取，由博返约。
课本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源。在学习过程中，除了认真研究课本外，还要阅读有关的课外资料，来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上，进行认真研究。掌握其知识结构。
4、既有模仿，又有创新。
模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。
5、及时复习，增强记忆。
课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习。复习工作必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化。
6、总结学习经验，评价学习效果、
学习中的总结和评价，是学习的继续和提高，它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法和态度的调整和评判能力的提高。在学习过程中，应注意总结听课、阅读和解题中的收获和体会。
四年级的学生考得70分，虽然不是非常高的分数，但仍然是有提升和改进的空间的。
以下是帮助孩子提高成绩的建议：
1、找出问题所在：要了解孩子在哪些方面失分较多，是因为知识掌握不牢固、还是因为粗心大意等原因。通过分析试卷和平时练习，找出问题所在，有针对性地进行弥补。
2、制定学习计划：根据孩子的实际情况，制定一个切实可行的学习计划，包括每天的学习任务、学习时间和进度等。家长要督促孩子认真执行学习计划，逐步提高学习效率。
3、重视基础知识：四年级是打基础的阶段，孩子要重视基础知识的学习，如数学中的基本概念、计算方法等。只有掌握了基础知识，才能更好地理解和运用所学知识。
4、多做练习：通过大量的练习，加深对知识点的理解和记忆，提高解题能力和思维水平。家长可以给孩子准备一些练习册或试题，鼓励孩子多做练习。
5、鼓励和肯定：在孩子努力学习并取得进步时，家长要及时给予肯定和鼓励，增强孩子的自信心和学习动力。同时，家长也要注意引导孩子正确看待分数和排名，不要过分追求完美和过度竞争。
四年级考试的注意事项：
1、认真审题：在考试中，认真审题是非常重要的。四年级的考试中，题目的语言表述相对简单，但也需要认真阅读和理解。只有正确理解题目要求，才能准确地回答问题。因此，在考试前，家长和老师可以引导孩子进行阅读和思考的训练，提高孩子的阅读理解能力。
2、注意答题时间：四年级的考试时间相对较短，因此孩子需要在规定时间内完成试卷。在考试前，孩子可以模拟考试场景，进行时间掌控的训练。同时，家长和老师也可以帮助孩子分析答题时间分配的合理性，调整答题策略，确保孩子能够在规定时间内完成试卷。
3、保持积极心态：考试前和考试过程中，孩子应该保持积极的心态。这包括避免紧张、焦虑等负面情绪的影响，以平常心面对考试。家长和老师可以给予孩子足够的支持和鼓励，帮助他们建立自信心和积极的态度。同时，也可以引导孩子进行积极的心理暗示和自我调节，提高孩子的心理素质。