学校老师把学生带到电子厂打工一定是违法的，但若是带学生实习，有工资发就不算违法，实习不能超过时间。
教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习。
组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。
角色性质
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。
教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。
近日，一则新闻引起众人关注，江苏财经职业技术学院一群即将面临毕业的大学生，被学校强制安排到一家公司实习。但让学生没有想到的是，他们所学的专业是会计，但是实习公司却是在工厂，做的工作明显与自己的专业不符。作为学生，他们应该去有关部门投诉，维护自己的权益。
据知情人称，学校已经派遣了部分学生去了这所工厂实习。这所工厂是在昆山的一家电子厂，学校所谓的实习，就是让学生在流水线上工作，而且实习工资每个月仅仅只有两千元，这引起了学生极大的不满。学生表示，自己不是害怕做苦力活，但是学校这样强制性的实习对自己未来的发展没有任何帮助，自己更像是工厂廉价的劳动力。如果是跟自己专业相关的实习工作，再辛苦自己也愿意。更让这帮学生们崩溃的是，学校老师告诉他们，如果不服从学校的顶岗实习，将无法修满学分，就无法顺利毕业。
这样强制性的要求，逼迫学生去当苦力，让学生难以接受。据此专业的学生说，学校的其他专业学生可以自己找实习单位，学校也没有给他们下这样的硬性规定。此前该专业的很多学生都已经自己找好了实习单位，学校却不同意，通知会计专业的所有学生必须到昆山的电子厂进行实习，这样的做法对该专业的学生实在是太不公平了。
学生选择什么样的实习公司是学生的自由，学校不应该采用强制性要求，更不应该把学生当作廉价的劳动力。该学校会计专业的学生可以针对此事去相关部门讨一个说法，勇敢维护自己的权益，当然也希望学校尽快解决此事，还学生一个公道。
江苏某学院强迫学生去实习，要说大学生毕业了之后要实习，这很正常，但是大部分情况下都是学生自愿的，要么学校给你提供相应的资源你自己去应聘，要么你自己找都可以，但不会出现强制的这种情况，不过确实是不止一次有相应的专科院校上榜强迫学生进工厂实习的这种了。
专科院校比较容易出现的通用的问题，就是强迫学生实习，甚至说要求学生进工厂实习与毕业证挂钩，如果说你没有在工厂干够三个月，那最后你没有毕业证。教育部对学生毕业证的管理已经没有那么严格了，只要说你在学校里面没有干什么违法乱纪的事情，成绩到最后平均绩点成绩能达到2.0以上基本都没有问题，甚至有的学校对这个成绩都没有要求，只要你及格了就行了，现在仍然有部分院校将所谓的实习证明与毕业证挂钩，这是一种不合规的操作。
学生学的是机械设备电子化，所谓的电子化并不等于进电子厂打工，学校是在偷换概念，跟家长解释说，你给自己孩子选择这个专业之前就应该有相应的心理准备，家长肯定不理解呀，家长也没有必要理解呀，我要求自己孩子学的是电子化，并不意味着孩子就得进电子厂打工啊，我要是想让孩子去电子厂打工，我还用上你这个学校吗？我直接把孩子送进电子厂不就行了吗？所以说这种偷窥用概念的事情也不止一次的发生了。
现在官方和媒体都已经注意到这件事情，已经对这个事情进行登记备案，估计后续会展开程序上的调查，如果说这个事情真的实锤了，那么接下来可能会对专科院校的所有的实习流程进行更严格的规范，不管是专科还是本科都是学生，可能是学的知识有差异，入学时候成绩有差异，但是并不是说专科的学生就得去电子厂实习才能拿到毕业证，这完全没有道理。