1. 三条小泥鳅的作文怎么写
暑假去宁波玩，我在乌石塘的水中抓到了三条泥鳅。我开心地把它们带回了家。
那泥鳅黑灰色的外衣，小小的眼睛，像两颗黑色的芝麻粒。尖尖的嘴一张一合的，浮出水面时就会吐出一串串小泡泡。身子两侧长着像鱼一样的鳍，可能是用来划水的。我伸出小手去抓泥鳅，那泥鳅一下子就从我的小手中滑了出去，它的身上很粘很滑溜，十分有趣。
小泥鳅的生命力很强，我经常会忘记给他们喂食。有一次我们出去度假，回来我去看小泥鳅，以为十几天没给它们喂食，它们一定已经饿死了。可是出乎我意料的是，它们正在自己的小天地里游来游去，尾巴一摇一摆的，简直像个小顽皮，既活泼又可爱，多么自由自在呀！我赶紧把鱼食扔进去，它们却仍像以前一样，一小口一小口地慢慢吃起来，看上去还一点儿都不饿呢。
可是有一次，我给小泥鳅换水，一不小心把泥鳅和脏水一起倒进洗菜池里，它竟然顺着水流到下水道里去了。陪伴了大半年的小泥鳅就这样离开了我，我伤心了好几天，至今还常常会想起它们
你可以借鉴一下
2. 泥鳅怎么写
昨天，爸爸买了一些泥鳅，他在桶里加了一些水，把泥鳅养了起来。
我仔细观察，发现泥鳅的背上是麻黑色的，腹部是深**的，长着一个尖溜溜的头，一条长长的尾巴，样子很古怪。平时，它们总是懒洋洋地趴在水底睡觉，只要我轻轻地碰一下水桶，它们就飞快地游来游去，你碰我，我碰你，真有趣。
有些泥鳅甩着尾巴钻出水面，水面上顿时出现了许多泡泡。这些调皮鬼还把水#from 小学生作文--关于泥鳅的作文来自学优网/ end#溅到我的脸上、身上，好像在向我**呢。
过了好一会儿，它们才慢慢地平静下来，又趴在水底一动不动了，真是些懒惰的家伙。
3. 泥鳅怎么写昨天，爸爸买了一些泥鳅，他在桶里加了一些水，把泥鳅养了起来。我仔细观察，发现泥鳅的背上是麻黑色的，腹部是深**的，长着一个尖溜溜的头，一条长长的尾巴，样子很古怪。
平时，它们总是懒洋洋地趴在水底睡觉，只要我轻轻地碰一下水桶，它们就飞快地游来游去，你碰我，我碰你，真有趣。有些泥鳅甩着尾巴钻出水面，水面上顿时出现了许多泡泡。这些调皮鬼还把水#from 小学生作文--关于泥鳅的作文来自学优网/ end#溅到我的脸上、身上，好像在向我**呢。过了好一会儿，它们才慢慢地平静下来，又趴在水底一动不动了，真是些懒惰的家伙。
4. 泥鳅的作文（真实的）呀！这是什么呀？黑黑的身子，我仔细一看，原来是几个活蹦乱跳的泥鳅。今天我还是第一次见到活的，以前都是在饭馆见过（嘿嘿！开个小玩笑，不要介意啊！）这些泥鳅可真是调皮，到处乱窜，你追我赶的，一直都不停歇。
泥鳅的样子真可爱。黑黑的身子，两只圆溜溜的眼睛在头的两边转来转去，随时都保持着警惕。我轻轻地碰了一下水面，泥鳅就马上到处乱窜，它在游泳的时候身体弯曲摆成了“s”形向前游动。他的身子上有许多斑点，像许许多多的小黑芝麻，我摸了摸它的身子，可滑了。尖尖的嘴巴上有六条胡须，背鳍两边有两条鳍，那两条鳍可真像蝴蝶的一双翅膀，水里可是它门的游乐园，它们互相嬉戏，玩累了就在水中一动也不动的睡着了，不一会儿又继续玩耍。泥鳅在水中活动非常灵活，有的时候它高兴了就拿水当蹦蹦床来个“泥鳅跳”好像想跳出盆子一样，别人都说“鲤鱼跳龙门”而我今天看到得是“泥鳅跳龙门”。
泥鳅在水里很灵活，可一到了地上，却显得那么笨拙，一点也不灵活。
我用手把它捧了上来，可是它却非常调皮，从我手里的缝隙钻了出去，钻到了地上，哎呀！不好了，泥鳅到处乱窜，我用手抓呀抓呀，一直都抓不到，每次泥鳅都非常调皮的钻到我的手前面，于是我决定另外采取“战术”，我用两只手合拢，用手把泥鳅捧了起来——成功了。我马上又把泥鳅放进水里，泥鳅又像以前那样快活地游着。泥鳅是我见过最调皮的动物。
望采纳，谢谢
5. 泥鳅的故事作文今天，妈妈买回了一袋子泥鳅，可能有几十个。
我问妈妈：“泥鳅是不是在土里生活的动物啊？”妈妈说：“不是，泥鳅是在水里生活的。”“那泥鳅为什么有泥这个字？”我好奇地问。
妈妈没说话。过了一会爸爸回来了，妈妈叫爸爸红烧泥鳅。
爸爸烧了一瓶开水。拿了一个篓子往盆子上一盖，把开水倒进盆子里，这时，盆子里的鱼全活蹦乱跳的，像幼儿园的小朋友见到了妈妈一样。
顿时，盆子里冒出了烟，这些烟还很臭。爸爸又用剪刀把泥鳅的肚子剪开，把脏东西掏出来，才掏了两个，爸爸就对妈妈说：“我不干了，太烦了，这样弄要弄到什么时候？”妈妈对爸爸说：“我不管，反正你弄，我又不会。”
我又到房间里玩了一会，又到厨房看了一下，奇迹出现了，爸爸居然把泥鳅弄好了。过了一会，爸爸把泥鳅下锅了。
饭好了之后，爸爸对我说：“你吃小的还是吃大的？”我苦笑的对爸爸说：“我吃小的。”爸爸说：“吃七条泥鳅。”
我说：“啊，不会吧。”我慢吞吞的吃完第一条之后，说：“我长大一定要把所有鱼灭绝了。”
爸爸说：“算了，吃五条好了。”我高兴的回答：“好。”
吃鱼的滋味不好受啊。
6. 苗写泥鳅的作文那天，秋风送爽，阳光明媚。老师带着我们来到“西部海上田园”参观、游玩。这次秋游，我觉得最有趣的就是去小池塘里捉泥鳅。
吃过午饭，我们来到一个小池塘，只见里面的泥鳅数不胜数。老师说可以下去捉泥鳅，大家高兴极了，跃跃欲试。可是天公不作美，大家正想准备下池塘捉泥鳅的时候，天气突然变化，下起大雨来。同学们在避雨时都说：“真是太扫兴了，泥鳅捉不成了！”大概过了10分钟左右，雨停了。我们几个好玩的，兴奋极了，忙着把鞋子和袜子脱掉，把书包放下，把鞋子放在书包底下，接着，我们都把裤腿和衣袖卷得高高的，拿着塑料瓶就下了池塘。
我一下池塘就看到池塘里有许多小小条的泥…
7. 捉泥鳅360作文怎么写呀捉泥鳅
星期天下午，我正好做完作业，忽听有人在喊：“塘里的水干了，快去捉泥鳅！”一听捉泥鳅，我乐得一蹦三尺高，忙拿脸盆往池塘跑去。
来池塘里捉泥鳅的人真多啊！有大人，有妇女，也有小孩。我连忙拖掉鞋，卷起裤脚，飞快地下了塘，不料一心急滑倒在水里，泥鳅没捉，自己反成了“泥人”。
反正衣服也脏了，我索性放开手脚，捉泥鳅。可好几次捉住大泥鳅，刚想放进脸盆里，大泥鳅又从手缝里溜走了。捉了很久，才捉到几条小的。我这才觉得捉泥鳅也不容易，经过实践，才稍微有点捉泥鳅的本领。有一条大泥鳅被我捉进了脸盆，我又信心十足起来。突然我发现前面泥里一动一动，我猜测一定是条大泥鳅，便立即抓了下去。“抓住了！抓住了！”我高兴得叫了起来，正想往脸盆里装，却发现手里抓的是一条蛇。刹那间，全身毛骨悚然，连忙往外抛。自己也觉得可笑。
看着这一身的脏衣服，我担心怎么向妈妈交代呢！但捉泥鳅的乐趣很快打消这担心和忧虑！
8. 捉泥鳅作文应该怎样写啊,求帮忙有一年放假我回到了山东老家。
一到麦田边，哇！一大片一大片的麦穗闪烁着金灿灿的光芒，像海一样，泛起一片金光，涌起无边无际的金色麦浪。周围还有一排排整齐的樱桃树，树上的樱桃大大小小，形状不一，有的是红里透紫的；有的是火红火红的，像一个个红色的小灯笼。
这时候是捉泥鳅的好季节。我拿着小篮子来到泥塘边，捋起袖子，蹲在泥塘边开始捉泥鳅。我先用手去捉，刚捉到它，又使劲一捏，准备放进篮子里，只见泥鳅“嗖”的一跳，钻到水里溜走了，水面上溅起了几个小泡泡。等了一会儿，另一只泥鳅又悄悄地把头露出水面看着我，我赶紧伸手去捉，又让它逃走了。这时，我一着急，就在水里乱搅和。这一巨大的举动，惊动了泥塘里其它的泥鳅，它们跃出水面在半空中“跳舞”，又回到水里再跳出来，弄得我满脸满身都是泥水，这泥鳅真狡猾。我趁着这个好机会，把小篮子举到泥塘半中央，等待在半空中“跳舞”的泥鳅落网，结果一下子就捉了好几只泥鳅。我高兴极了，今天的收获真不小。回到家里，大叔夸奖我真能干。晚饭时，吃着自己的劳动果实，心里美滋滋的。
捉泥鳅真有趣呀！
9. 描写泥鳅的作文450字左右 后天好的给悬赏 要想想出一条泥鳅装在瓶子给你两篇参考：
1、呀！这是什么呀？黑黑的身子，我仔细一看，原来是几个活蹦乱跳的泥鳅。今天我还是第一次见到活的，以前都是在饭馆见过（嘿嘿！开个小玩笑，不要介意啊！）
这些泥鳅可真是调皮，到处乱窜，你追我赶的，一直都不停歇。
泥鳅的样子真可爱。黑黑的身子，两只圆溜溜的眼睛在头的两边转来转去，随时都保持着警惕。我轻轻地碰了一下水面，泥鳅就马上到处乱窜，它在游泳的时候身体弯曲摆成了“s”形向前游动。他的身子上有许多斑点，像许许多多的小黑芝麻，我摸了摸它的身子，可滑了。尖尖的嘴巴上有六条胡须，背鳍两边有两条鳍，那两条鳍可真像蝴蝶的一双翅膀，水里可是它门的游乐园，它们互相嬉戏，玩累了就在水中一动也不动的睡着了，不一会儿又继续玩耍。泥鳅在水中活动非常灵活，有的时候它高兴了就拿水当蹦蹦床来个“泥鳅跳”好像想跳出盆子一样，别人都说“鲤鱼跳龙门”而我今天看到得是“泥鳅跳龙门”。
泥鳅在水里很灵活，可一到了地上，却显得那么笨拙，一点也不灵活。
我用手把它捧了上来，可是它却非常调皮，从我手里的缝隙钻了出去，钻到了地上，哎呀！不好了，泥鳅到处乱窜，我用手抓呀抓呀，一直都抓不到，每次泥鳅都非常调皮的钻到我的手前面，于是我决定另外采取“战术”，我用两只手合拢，用手把泥鳅捧了起来——成功了。我马上又把泥鳅放进水里，泥鳅又像以前那样快活地游着。
泥鳅是我见过最调皮的动物。
2、
前几天，爸爸给我捉了几只泥鳅，一是培养我对小动物的爱心，二是让我写观察日记。不管怎样我非常高兴。
他们身上覆盖着五颜六色的斑纹，用手摸上去非常滑溜，身子两侧长着像鱼一样的鳍，可能是用来划水的；小小的眼睛，像两颗黑色的芝麻粒。嘴一张一合的，浮出水面时就会吐出一串串小泡泡，十分有趣。
我向它们投食物时一小点一小点地喂，因为它们不象别的动物一样抢着吃，狼吞虎咽的。只是想吃的时候轻轻咬上一小口。那只最小的泥鳅也许太贪玩了，对我投的食物一点都不碰。
你看，它们在水里尾巴一摇一摆的，简直像个小顽皮，既活泼又可爱，多么自由自在呀！我喜欢这些小泥鳅。
10. 以抓泥鳅为主题写一篇作文600字左右[作文 捉泥鳅] 五一假期，我和爸爸一起回到老家小河里捉泥鳅，实在是太有趣了，作文 捉泥鳅.
中午的时候，爸爸的一个伙伴给他打来电话，说在对门小河里发现好多泥鳅，邀我们一起去捉.
我和爸爸拿着一个网子，提着一个水桶，迅速地来到小河里.呀！那些小潭里的泥鳅还真不少.我连忙脱下鞋子，卷起裤脚，下到小潭里，小心翼翼地捧起了一条
泥鳅，可是泥鳅太滑，露出水面后又从手指间溜走了，我急忙去追捕，一不小心被一个石头绊倒，裤子全打湿了，小学二年级作文《作文
捉泥鳅》.我索性脱掉裤子，光着 *** ，又下到另一个小潭里寻找泥鳅.哟！好大一条泥鳅躺在深水处的青苔上，我激动地向它扑去，没想到泥鳅闪得太快了.我不
仅没捉住泥鳅，连上衣也全打湿了. *** 脆把上衣也给脱了，光着身子又下到小潭里捉泥鳅……
下午，爸爸捉住了半桶泥鳅，我一条也没捉得，但是，我感觉这次捉泥鳅真是太快乐了！
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的小学四年级优秀作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级优秀作文 篇1一个凉爽的秋天，青老师带者我们四（7）班去奉贤秋游。那边的项目可丰富啦！我们玩了惊心动魄的滑草；欢快的竹筏漂流：走了紧张**的勇敢者之路。可是我玩的做高兴的是捉泥鳅。
下午，我们去捉泥鳅。走过一座小桥，看见了在水泥槽里的泥鳅。我兴奋不已，可、赶快拿网兜去捞，结果一条大泥鳅鱼就上钩了。我想：真好捉。可是，不久就难捉了。还好沈老师帮了我：她先把网兜放下水，然后眼睛全神贯注的盯着水面。突然，一条泥鳅游了过来，沈老师眼疾手快，一下子抓住它，我开心的叫了起来。泥鳅好像在说：“求求你把我放了吧。”我才不理它呢，把它放进了瓶子里。沈老师帮助我抓了四条，所以我有了五条泥鳅。
包里塞满了摘来的橘子，瓶里装满了捉来的泥鳅，心里填满了喜悦和满足。我真是满载而归啊！
你们说我是不是把秋天带回家。
小学四年级优秀作文 篇2我的校园，一年四季都是那么迷人。下来我就介绍一下校园里四季迷人的景色吧！
春天，一朵朵迎春花摇摆着，好像都想跑到我的跟前。小草从地下探出头来，大树也长出了绿油油的嫩芽。风吹过，就发出“沙沙”的响声，好像在窃窃私语。就在这时，天上下起了绵绵的春雨，同学们都高兴地从教室里跑了出来，欢呼着。周围的小花小草也被同学们欢快的气氛感染着，在雨中晃动着自己的身姿。春天的校园散发着生机勃勃的气息。
夏天，树木长出了茂盛的枝叶，树叶一层叠着一层，你不让我，我不让你。有时阳光从层层叠叠的树叶中穿过，像一层薄雾笼罩在空气下。小朋友们看着落在地上的阳光，你推我，我推你，争着踩着地上的阳光向前奔跑。夏天的花园充满着快乐。
秋天，大树的叶子落了下来，好像蝴蝶在翩翩起舞。蒲公英被风一吹，种子漫天飞舞，我想它可能是离开家，去别的地方旅行了吧！这不禁让我想起二年级的一篇课文《种子的旅行》。
冬天，老师不让我们出去，因为外面地上都结冰了，怕我们出去不小心摔跤。这个时候，外面突然下起了茫茫大雪。一下课，我们就冲出教室，女生堆雪人，男生打雪仗，好不热闹！
这就是我的校园，你听了一定会觉得我的校园是个美丽的地方吧！
小学四年级优秀作文 篇3你思考过吗？生命是什么？
去年冬天，妈妈从朋友家剪回一只绿萝，回家插在了盛满水的玻璃瓶子里。绿萝只有四片叶子，但是我相信过不了几天它就会长出一片新叶子，因为我发现绿萝的叶子总是向着阳光，阳光会让它们长得更快。可是许多天过去了，绿萝没有一点动静，我很失望，就没再关注它，渐渐他把它忘记了。一个多月后，突然有一天，我发现绿萝多出了一片又绿又嫩的新叶。这令我很吃惊，在那片叶子里包含着多么强的生命力啊！
我们家养了两只小鸡。有一天，其中一只小鸡生病了。它蜷缩在角落里，不吃东西，不跑也不叫，闭着眼睛，耷拉着脑袋，一副奄奄一息的样子。我很担心，觉得它活不了了。姥爷把融化的感冒药倒进它的食物里，第二天，这只小鸡竟然好了！我心里悬着的大石头总算放了下来，不禁赞叹生命的力量竟然如此强大！
有一次，我看电视节目《朗读者》，一位白发苍苍的老奶奶深深打动了我。老奶奶55岁时查出患有癌症。面对病魔，她没有被吓到，而是勇敢地面对。她接受了两次手术，与病魔抗争了20多年，现在她已经78岁了。她不但乐观地与病魔斗争，还鼓励其他得癌症的姐妹，勇敢地与病魔斗争。在舞台上，她的脸上一直挂着灿烂的笑容，我觉得她真美！
虽然生命是短暂的，但是生命的力量却无比强大，我们要珍惜生命，让自己活得更有意义！
小学四年级优秀作文 篇4我们的学校是一个美丽多姿的校园。
校园的鱼悦池里有闪闪发光的金鱼，有黑溜溜的小乌龟，同学们常常去观赏金鱼和可爱的小乌龟。
学校里有一个架空层，架空层那里有一个图书角。图书角里有各种各样的'书，里面的内容丰富多彩，小朋友们非常乐意阅读那里的书。
然后就到了我们的后花园，后花园里有许多美丽的花儿，还有一些可爱的小动物，我最喜欢的是鼠负，它藏在它的房子里，头一伸一缩的，真可爱呀！
我们的校园可真美啊！小朋友们都喜欢它。
小学四年级优秀作文 篇5今天是中秋节，放学回家吃完晚饭后，我就连蹦带跳地来到我最要好的朋友——小春家。我和小春来到草坪，看到了成群结队的小朋友在草坪中快乐尽情地玩耍：男孩有的在玩游戏，有的在跳绳；女孩有的在转呼啦圈，有的在跳皮筋……于是我们也跑到草坪中，玩电风扇的游戏。
时间过得飞快，一下子就到了八点，我们的游戏仍在进行，忽然，一个小朋友指着天上，兴奋地大声地喊：“月亮出来了！”我们都向天空望去，只见圆圆的月亮在高高地挂在空中，把它那明亮皎洁的光芒洒向大地，顿时大地被照得亮晶晶的。草坪旁的沙池中，一颗颗沙粒闪着银光，好像是天上的星星落到沙池里似的。再抬头望望星星，似乎比平日少了许多。我看着月亮，月亮上面似乎有了什么东西？噢，那可能是传说中的嫦娥和玉兔吧？于是，我问好朋友小春：“小春，你听过《嫦娥奔月》的故事吗？”“没有。”小春说。“那你想听吗？”我接着问。小春说：“当然想，当然想。”于是我开始学着大人的样子，眉飞色舞地讲起《嫦娥奔月》的故事来。小春听得入了迷，恍如身临其境。忽然爸爸妈妈把月饼也送来了，我们开心地吃着月饼。我边吃边看月亮，想起了往常的开心事。
该回家了。我依依不舍地走回家。明亮的月光把我的房间照得亮堂堂的，我还在想嫦娥奔月的故事，想着想着，就进入了梦乡。
小学四年级优秀作文 篇6一天，小红正在看书，突然听到书包里有响动，小红吓了一跳，仔细一看，声音是从文具盒中传来的，小红轻轻拿起文具盒，放到桌上，打开，仔细听里面的声音。只见铅笔站了起来，走到了文具盒中间，鞠了个恭。其它文具也活了起来，在两边窃窃私语，好像是在竞选最佳贡献文具奖呢！只听铅笔说道：“大家好，我是1号竞选者铅笔**，我有苗条的身姿，更重要的是，我为刚上一年级的小主人做好了作业，让主人受到了老师的表扬，这个奖非我莫属！”铅笔刚说完，急性子的2号选手橡皮匆匆站上了竞选台，“我是2号橡皮先生，铅笔，如果没有我，你怎么修改小主人的错误？”这时，3号选手直尺也怒气冲冲地站上了竞选台，“我是直尺，铅笔，橡皮，若没有我，小主人的作业上直线就像蛇一样弯，怎么能得好成绩？”三位竞选者吵了起来，一时间，劝架的，争论的，再也听不清楚了。小红忍不住说：“因为有你们大家，我才能取得好成绩，你们三个少了一个，我的成绩就会大打折扣啊！”文具们听了，一个个红着脸低下了头。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的泥鳅优秀作文，希望能够帮助到大家。
泥鳅优秀作文1一个凉爽的秋天，青老师带者我们四（7）班去奉贤秋游。那边的项目可丰富啦！我们玩了惊心动魄的滑草；欢快的竹筏漂流：走了紧张**的勇敢者之路。可是我玩的做高兴的是捉泥鳅。
下午，我们去捉泥鳅。走过一座小桥，看见了在水泥槽里的泥鳅。我兴奋不已，可、赶快拿网兜去捞，结果一条大泥鳅鱼就上钩了。我想：真好捉。可是，不久就难捉了。还好沈老师帮了我：她先把网兜放下水，然后眼睛全神贯注的盯着水面。突然，一条泥鳅游了过来，沈老师眼疾手快，一下子抓住它，我开心的叫了起来。泥鳅好像在说：“求求你把我放了吧。”我才不理它呢，把它放进了瓶子里。沈老师帮助我抓了四条，所以我有了五条泥鳅。
包里塞满了摘来的橘子，瓶里装满了捉来的泥鳅，心里填满了喜悦和满足。我真是满载而归啊！
你们说我是不是把秋天带回家。
泥鳅优秀作文2今天晚上我和妈妈买了两个小水桶和两个网兜准备抓泥鳅，第二天一大早我就起床和妈妈到江边抓泥鳅。
一来到江边那里一个人都没有，我和妈妈就分头行动了妈妈说：“九点钟在这里一起回家。”我说;“好的。”说完我就和妈妈分手了，我边走边看，看到了一条很大的泥鳅鱼我拿起网兜一捞就捞到了，把水桶里装了一点水再把泥鳅放到水桶里，我继续往前走又看到了一条大泥鳅鱼，我又将它捞起放到水桶里，我连着捞了许多条大泥鳅鱼，还捞 到几条活蹦乱跳的大鲫鱼。我又原路返回我又抓到了许多条泥鳅鱼。我回到和妈妈分手的地方一看妈妈在那里站着等我，我马上跑到妈妈旁边说：“你看我捞的多吧！”妈妈说：“多。”我一看，妈妈捞了的泥鳅比我捞的泥鳅少，妈妈说：“我们回家吧！”我说：“好的。”
说着我们就回家了，一到家妈妈把我们捞到的泥鳅煎了我吃了许多。我说：“太好吃了。”
吃完我就写作业去了。
泥鳅优秀作文3泥鳅多数生存在田野里，在湿的泥土里。他们背黑肚白，我想它这种颜色是和鱼类一样：背黑让我们在水中不容易看到它；肚白因为在水中他们一样有天敌，所以它们的肚皮必须要跟阳光颜色一样，才能使天敌们在水底不容易看到它才形成的.吧。
泥鳅如果三条一起的话就会游来游去，动个不停。如果一条动，那么另外两条都动，如果一条不动，那么另外两条也不动。如它们动起来，便会把整缸的水搞的十分浑浊，并且水会溅出来。动的时候，他的头会飞速摇晃，使身体左右摇摆，变成“S”形，这时的形状像蛇一样，如果你水瓶底下不是泥土或石子，它会拼命钻到地下去。好似在寻找一个合适的避难所。
等它安静下来，你会发现：它会躺卧在旁边，并不会卷缩在中间。仔细看，就会发现泥鳅鱼鲤鱼很像：嘴巴旁边有四根须；有腮、鳍，如果你不看尾巴，你就会认为它是一只小鲤鱼了。不过还有一点能表示出它和鲤鱼的区别，那就是：鲤鱼不游时，是浮在水上的，当然是背朝上，但泥鳅是栖息在水底的，一动不动。如果你想捉它，要做好心理准备，因为它的游泳速度极快，通常你还没反应过来他已经没影了。就算你抓到了他的身子，它也能极快地溜走。
泥鳅真有意思！
泥鳅优秀作文4我以前养了四条活蹦乱跳的泥鳅，它们每天都懒洋洋地躺在水底，也不时会轻轻蠕动一下，换一下姿势。没人的时候，它们偶尔会将头探出水面透透气，顺便看一看外面的世界。
有一条体型较大的泥鳅特别活泼，是鱼缸里的大王，我给它取了个名字叫“多事”，其它所有的泥鳅和菜板鱼都得服从“多事”大王。有一天，我老爸去喂鱼，面条刚一落下，鱼群立刻躁动起来，所有小鱼和小泥鳅蜂拥而至，争先恐后抢着吃。“多事”也饿了，便想挤进鱼堆好好地品尝一番，但是挤了老半天，都没挤进去。饥饿的鱼群一点没给老大面子，“多事”有些着急了，它围着鱼缸一个劲地转，想制造一股大水流把水泄不通的鱼群分散开来，但鱼儿们刚一散开又马上合拢了。这一招有点失灵了，“多事”有点气急败坏了，它摆动着它有力的大尾巴，一会儿拍拍这条泥鳅的尾巴，一会儿搓搓那条小鱼儿的身子，想让它们让开点，自己单独进食。可小鱼儿和其它泥鳅可不这么想，大家都想把其它伙伴挤出去，自己与大王一起进食，毕竟大家都饿了嘛，这样既可以自己多吃一点好吃的，又可以获得和大王一起吃的荣誉。不一会儿，“多事”的努力有了成效，所有鱼和泥鳅都开始疯狂地围着面条打圈子，尾巴还不时的伸出水面，溅出晶莹的浪花，趁着这片混乱，饥饿的“多事”顺利地挤了进去，狼吞虎咽地吃掉了所有的面条。又过了好一会儿，当大家累得停下来，无力地沉进水底，才发现面条早已不翼而飞。问“多事”：“面条在哪？你吃的吗？”“多事”还一脸无辜地说：“不知道啊，消失了吧。” 哈哈，可爱的“多事”！
你可能不知道，“多事”有一种特殊技能——装死。也就在鱼儿全“睡”了，四周都安静下来的时侯，它悄悄地浮出水面，找一个舒服的水面，翻一个身，露出浅**的肚皮，摆一个酷酷的造型，装睡。你别说，还挺像的“死”了。俗话说得好，死猪不怕开水烫，看来要检测泥鳅的死活，只需用树枝戳一戳就知道了。那天，“多事”又始装死了，我用棍子戳了又戳，它都没有“活”过来。我有点着急，又用棍子拨了拨它的身体，像一具漂浮在水上的溺尸，还是没有“活”过来，“死了，真死了！”我一边嚷嚷着，一边拿来鱼网要把它捞起来扔掉。没想到它刚一碰到渔网立即像打了鸡血一般，弹跳起来，然后像水下子弹一样冲下水底，依偎在一只田螺旁边，我愣住了，想道：“这家伙可真会演戏，浑身都戏啊。”
就这些，“多事”每天重复地演着它的戏，快乐地在鱼缸里生活着。天有不测风云，泥鳅也有旦夕祸福，可惜在20xx年8月~9月的一天，“多事”装着装着真的死了。对我们而言，这似乎不值一提，但对泥鳅们来说，这是多么可惜啊，装死的祖传秘方在这里却失传了，它们还盼望着大王下凡来教它自己呢。
泥鳅优秀作文5大家都知道泥鳅炖豆腐这道菜吧，今天我可算一尝它的鲜美了。
泥鳅，脊索动物，硬骨鱼纲，鳅类。泥鳅全身细长，头小呈马蹄形。腹部呈**或褐色，长有灰色斑点，背部为黑褐色，长有**斑点，全身黄黑相见，尾巴呈三角状，**或橙色。
我望着水池里已经剖了腹的泥鳅，竟还在活蹦乱跳，便伸手一抓，滑滑的，凉凉的，竟在我手中扭来扭去。“啪”地跳入水中，还在做着垂死挣扎，把它放在桌上，依旧从这边跳到那边，似乎在寻求求生的帮助，生命力真是顽强呢！
美味终于上桌啦！我迫不及待地坐在饭桌前，二话没说，就拿起筷子，夹了一块鱼，吃了起来。嫩嫩的，鲜鲜的，那种美味的感觉让我吃了还想吃；再品尝上一口汤，柔柔的，绵绵的，美，怎一个“鲜”字了得。不一会儿，一碗泥鳅鱼汤就几乎全部被我包揽了。
泥鳅的味道不仅鲜美可口，而且还有许多作用，如它还有较好的抗菌、消炎作用，可以治热淋便血、痈仲、中耳炎等。
泥鳅优秀作文6池塘里水满了，雨也停了，大哥哥大哥哥，我们去捉泥鳅！每当我听到这首儿童歌曲，心中便漾起怀旧思乡的情绪。啊，泥鳅是我们童年的食品，也是我们童年的玩伴，是我们挥之不去的湿湿溜溜的回忆。
但是，我们那时捉泥鳅，不是歌里所唱的情形。大雨时，水田和池塘，都会有大小鱼类，由于缺氧往外跳，田沟和菜地里都可能有鱼可抓，但泥鳅是不大会跳出来。偶尔有之，一个小孩，恐怕也抓不住。我们乡下说：泥鳅要捧，小孩要哄。泥鳅要捧才捧得起来。
我们那时是在秋后，稻谷已收，水田半干，泥巴软软的，赤脚踩在上面非常舒服。泥鳅眼（泥鳅钻进泥土的那个小洞口）很容易被发现，我们用竹棍一挑开泥土，泥鳅便暴露在光天化日之下，无所遁形。这时大家欢呼起来，劳动热情高涨，满田都是，分头去挑，一条一条，装进竹篓里。有时我们还带了小铁锄，劳动效率大大提高。
怎么处置这些泥鳅？如果所得不多，我们会在野外烧点炭火，吃烧烤。那种香味，平生罕遇。如果太多，就平均分配，每人一份，带回家，让家里人也高兴高兴。那时节，肉食缺乏，这也算是难得的荤菜。有时，父亲喝一点酒，对着客人（亲戚）赞许道：这都是孩子们自己弄来的荤菜，不然，真对不住啊！是啊，亲戚难得来一次，没有荤菜下酒，是难堪的事情。每当这个时候，我和弟弟总是充满自豪。
获取泥鳅的另一时间是春季插秧之前。那时水田里满是水，天气比较热，泥鳅们都在泥土表面纳凉。村民们会打起火把，条件好的拿手电筒，去“照泥鳅”（当然是获取，但我们那时就这么说）。精力好的会走好几个村寨。那办法就是长竹片上安一排针，快速打下去或用箭射下去，那排针就扎住泥鳅了。然后将泥鳅放进水桶，继续这般进行。我和弟弟还小的时候，往往是父亲或者大哥来扎泥鳅，我们只是提木桶。稍大，我们就自己动手。有时还能扎到鳝鱼。当然有时水蛇也纳凉，那就要特别注意。
经常满载而归。让泥鳅们吐吐泥水，好好洗洗，就是很好的下酒菜。在那样一个物质奇缺的时代，一切凭票供应的时代，时常瓜菜代粮的时代，可想而知。假如父亲再多喝一点，就会抑扬顿挫地吟诵起“人生有酒须当醉”“醉卧沙场君莫笑”之类的古诗，平时沉默寡言的父亲，或朗声大笑，或老泪纵横，给我们兄弟最早最深刻的古典文学启蒙。后来我也是这样好酒吟诗，直到我三十岁那年身体不宜喝了为止。大约喝早了，五六岁就醉过好多回。我有时忘恩负义地想，这是父亲的负面影响吧。
但我从不后悔。任何事都有两面性。我的较好的古典文学造诣，固然得益于许多师长，固然有赖于自己不倦的阅读，但却启蒙于父亲那一大土钵碗的土茯苓酒。虽然父亲墓木已拱，他离开我已经整整三十年，我却始终忘不了那大碗泥鳅大碗酒。
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我精心整理的捉泥鳅的乐趣作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“池塘的水满了雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅，我天天等着你，等着你捉泥鳅，大哥哥好不好带我去捉泥鳅……”
啊！这首歌可真好听啊！一听完，我就觉得好想有什么事要发生。“叮咚，叮咚”，有人在按门铃，我一打开门，就看见哥哥拎着一个小桶，挽着袖子说：“啊呀，静静，今天天气不错，我约了几个小伙伴一起去田里捉泥鳅，你要不要也一起走啊？”说完，我便高兴地说：“好呀！你等一下，我去拿工具来。”说著名为就飞速跑向厨房拿了个小桶，穿好了雨鞋，就和哥哥一起去田里捉泥鳅了。
我们来到田里。我先兴奋地跑到田中间去翻开一小块泥，可我挖了半天都没看见一只泥鳅。我向哥哥招招手，叫哥哥过来，哥哥走来，问：“什么事啊？我还有泥鳅没抓到那！快点说！”我和哥哥说：“哥！你说，怎么我在这里挖了半天都没见到一只小泥鳅啊？”哥哥笑着说：“那里一点水分都没有，泥鳅怎么会在里面呢？你要选在田与田之间的小泥沟里，那里的泥鳅最多啦！”
听了哥哥的话，我点点头。往田与田之间的'沟中走去，我把泥翻开一看，哇！好多泥鳅哦！我又惊又喜地大叫起来。随后在很多地方发现了泥鳅的踪迹，我也顾不了泥水会弄脏我的衣服了，把雨鞋一脱，赤着脚，兴奋的在田野里跑来跑去，搞的全身上下都是泥巴，简直就是一个小泥人。我捉了没过多久，连泥巴带泥鳅装了满满一小桶。哥哥走来，说：“天已经不早了，我们赶快洗泥鳅吧！”
我们拎着一桶桶泥鳅，来到了池塘边。我子啊洗泥鳅时，不小心让它跑了几只！
今天收获可真大啊！我不仅在捉泥鳅时收获了乐趣，而且还吃到了炒泥鳅咯！！