属于违法，老师的行为构成了殴打他人。
法律分析
老师删学生巴掌已经构成殴打他人了。相关法律是关于殴打他人或者故意伤害他人身体的处罚规定。其行为表现为：第一，行为人必须是故意，即行为人明知自己的行为会造成伤害他人身体健康的结果，而希望或放任这种结果的发生。第二，行为人实施了殴打他人或者故意伤害他人身体的行为。所谓殴打他人，是指行为人公然**，这是一种比较典型的以强凌弱，或以大欺小的行为。起因虽然有不同，有的或因一小事或口角引起，有的纯粹是毫无道理地逞强耍威风，稍有一点看不顺眼就大打出手，但并不影响对此种行为的处罚。其行为方式主要是采用拳打脚踢，一般只是造成他人身体皮肉暂时的疼痛，被打的人并不一定会受伤。故意伤害他人身体是指非法损害他人身体健康的行为。伤害他人的形式是多种多样的，包括用石头、棍棒**、驱使动物咬人、用针扎人、开水烫人等。这种伤害行为已经给他人的身体造成了轻微伤害，但尚不够刑事处罚。应当注意区分殴打他人与结伙斗殴的界限。殴打他人，是指一方的一人或几人殴打对方的一人或几人的行为，属于一种侵犯公民人身权利的行为；而结伙斗殴，是指成群结队、互相殴打的行为，是双方都有多人参加的扰乱公共秩序的行为。由于二者性质不同，决定了对这两种情况的处罚的对象不同，一般而言，殴打他人只是单方的过错，应处罚**者，而结伙斗殴则是双方都违反治安管理的行为，一般对双方行为人都要给予处罚。
法律依据
《中华人民共和国治安管理处罚法》 第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：（一）结伙殴打、伤害他人的；（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。
现在，体罚已是教育的一条高压线，触摸不得的，胆敢触线者，将会受到学校和教育主管部门的惩罚，有少数教师因此丢了“饭碗”，每年这方面报道不在少数。
题主说的小学一年级老师用棍子打孩子，肯定是一种体罚行为，是不允许的，当然，要看具体情况才能定性，如果是老师用棍子吓唬孩子是不算体罚的。
我是当老师的，也带过一年级学生，相比较中高年级学生，一年级学生因为刚从幼儿园转入小学，一时还难以适应学校的管理，加上年龄小难以久坐，上课时乱说乱动现象频出，老师不胜其烦，为了使课堂安静下来，老师有时有时会把棍子“高高举起”，旋即“轻轻落下”，目的不是打孩子，而是杀鸡儆猴，对于这一点，绝大多数家长都是理解和支持的。
先要了解这事的来龙去脉，不要听信任何人的片面之词，自己的孩子是什么样的性格，当父母的应该更清楚，除非你不是一个称职的父母。所以你自己更有发言权，但是不管咋说**就是违法的，只是要看当事人把这种事揪住并放大化就不好了！凡事多想想，事后有什么样的后果，不要只图一时的发泄而伤了孩子和老师之间的关系。
如果老师是个好老师，体罚孩子是正常的，只要不是过份的污辱以及打击孩子自信心的人身攻击等等都可以按受，说实话，现在的孩子太骄惯了，不讲理由的爱护不是教育之道。
如你所说，孩子在家会做的题，老师一叫答就不会，这种情况是心理压力过大了。
建议你在老师和其它学生和孩子中前都了解一下真正的情况，如果没有错误，那么就找老师沟通一下，你可以跟老师先说明孩子的情况，然后跟老师商量一下解决办法，是不是在这种情况下，老师试试看用鼓励的办法来减少一下孩子的压力，吃饭不重要，去的时候可以带点小礼物。
古时侯孔子养学生也要因材施教的，不同的孩子不同的性格，教育的方式不能一概而论，当然现在一个班那么多学生，老师也不可能全面顾及，学生在家的情况老师也不可能知道的清楚；同样，老师的情况光听孩子说也不能当真，你我都是从孩子过来的，说谎的可能也有不小，因为语言的能力说出来的事情可能也不全面，这都要你自己去了解，教育孩子不可不谨慎。
你了解清楚以后，再跟老师提一下意见，态度和语气要注意（老师教一群孩子也很累的，不要引起老师的反感），重点是怎么解决孩子的问题，你要明白这一点，不要偏了方向。
综之所述，你如果按照我说的做了，相信一个好老师会了解一个做父母的苦心，并按受你的建议，从而解决孩子的问题（当然，你在家里也要鼓励孩子的勇气）
给孩子一点时间，给老师一点理解（虽然网上垃圾老师的报导很多，近年来因为社会的问题很多老师从物质的方面堕落了，但是我们小时侯绝大多数的老师都是伟大的，一年只发两个月工资还一如既往的老师比比皆是）
法律分析：老师打学生犯法，不可以体罚学生。我国法律对老师打学生的行为所持的态度是：老师打学生，在任何情况下都是不允许的。首先，学生的身体健康权和人格尊严权受到侵犯，影响学生身心健康发展;情节严重的更会给学生留下终身阴影。其次，体罚会致使师生关系、学生与学生之间的关系、家长与学校的关系恶化，甚至可能会引发家长报复。如:聚众滋事、殴打教师，毁坏教育设施和财物，非法干扰学校正常的教育教学秩序，诱发重大刑事案件的发生等。最后，因体罚学生导致法律**和诉讼，引起公众不满，损害学校和教育机构的声誉，耗费时间、财力和物力。
法律依据：《中华人民共和国未成年人保**》第二十六条 幼儿园应当做好保育、教育工作，遵循幼儿身心发展规律，实施启蒙教育，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。
《中华人民共和国未成年人保**》第二十七条 学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。