建议孩子把各个科目的基础知识找出来，在脑海当中再复习一遍，可以给孩子准备一个随堂测验。复习的内容有语文的所有必背古诗词，数学所有的基础概念，英语的一些基础性单词。
一、各个科目的基础知识
初中的学习很多都是建立在孩子小学的基础之上的。不过小朋友的阅读量足够多，或者知识的积累感足够多的话，那么在上初中的时候也会觉得轻松很多。在读六年级的时候，我可以适当的把各科目的基础知识拿出来复习一下。对于语文来说就是基本的各种词语文字以及古诗词，对于数学来说就是所有的基础概念，比如长宽高，度量衡，对于英语来说主要是基础的单词，再加上一些语法。
二、分批复习，随堂测验
帮助孩子复习这些基础知识的时候，可以一边复习一边测验。比如今天让孩子先把语文当中的所有必背古诗词复习一遍，复习完了之后随手挑出其中5首，让孩子默写出来。上午复习完语文之后，下午可以把数学稍微复习一下，比如数学的基础概念，数学中基础知识的应用都可以拿出来复习。对于英语主要是复习单词以及一部分比较简单的语法。复习完一遍之后，都可以用一些随堂测验，让孩子当场做一下。
三、每天安排时间进行复习
让孩子进行巩固基础知识这项活动的时候，千万不要一股脑的让孩子一天之内全部完成，而是要为孩子适当的安排时间。比如今天复习一小时语文，明天复习一小时数学，后天复习一小时英语，像这样子穿插的来让孩子不觉得厌烦，与此同时知识又得到了复习。并且要针对孩子的薄弱环节做一些专项的练习，不断的提高孩子的能力。
显然学习数学是很简单的一件事情，尤其是在高中以下的时候，学习数学跟聪不聪明关系并不大，主要是学习方法和学习态度的问题。你的水平你说在小学四年级的程度，为什么不把他提高到五年级，六年级······，事实上你们都是在讲自己的基础差，却没有去想着怎么把基础打好。我这里有个建议，都先别管，时间很多，先在一个月内将小学的知识补上，具体方法可以做习题，不懂问，摘错题集，看例题，看解法。后面的时间再将初中的补上，方法一样，主要还是态度问题，你想学，肯定能学的好，怕就怕你是说说而已，光说不做的话谁都没法儿成功。