小学阶段存在一种很普遍的现象：有些孩子很少阅读，考试分数总是很高；而养成阅读习惯，经常读课外书的同学在考试中成绩并不理想，于是便出现了“阅读无用，刷题才能快速提高成绩”的言论。
然而事实上，“多刷题”就能实现快速提高学习成绩实则是一种假象，而这种假象一般只能维持在小学阶段，到了初中差距就显现出来了。为什么这么说呢？
小学考试基本都是在考课本上有的东西，并非“语文水平”和“理解能力”，只要把书本内容读熟背熟，就能在考试中轻松获得好成绩。
然而进入初中以后，考试内容和课本的联系程度越来越弱，这时候阅读量和成绩的相关性就显现出来了，比如初高中语文考试中除了几段古诗词和文言文，其余多数内容都在课本中找不到踪影，此时考察的才是孩子真正的语文水平，即孩子的阅读累积量。
阅读亦需要“放长线”，这不是当下就能得到收益的一件事，不过只要把孩子的阅读兴趣激发出来，并且坚持下去，那么不管是对将来成绩的提升，还是精神世界的丰富、眼界的拓展、价值观的完善，都是一件非常值得去尝试的事情。
可是该如何激发孩子的阅读兴趣呢？后来我询问过小表弟阿楠的阅读情况，舅妈说就是看学校发的报纸和阅读材料，我把那些报纸拿来一看，都是各种优秀作文、优秀事例、月度人物……只看这些，孩子的阅读兴趣如何培养得起来呢？
记得小时候，无论童话故事、儿童文学、少儿百科都不能唤起我对读书的兴趣，直到3年级上学期无疑翻到灰尘满满的《哈利·波特》，打开后便一发不可收拾。
差不多一个学期就读完了8本，阅读过程中痴痴迷恋其中的魔法和坚定的友情，读完后亦久久不能平静，阅读之路也自此开启，后来的一个暑假一口气读了将近30本书。
兴趣，才是孩子开启阅读生涯的基石。如果你的孩子对阅读无动于衷，那么不妨试试这一套《哈利·波特》，充满魔法的世界可以给孩子更广阔的想象空间，激发阅读兴趣。
小学的时候还是要让孩子多阅读。因为小学阶段是孩子能力素质和学习习惯养成的阶段。在这个阶段所学的知识并不多。主要是让孩子养成一种良好的学习习惯。这里面阅读是最好的办法，可以积累大量的知识。培养孩子的学习兴趣。
现在中国的教育制度已经由应试教育越来越向素质教育转变。那种以前的题海战术将来会越来越不适应中国以后的考试制度。以后的考试多半是从孩子能力上进行比较，而并不是熟练程度。而阅读正是提高孩子能力的很好方法。
引言：现在小学生的学习压力也是比较大的，家长为了让孩子的提高学习成绩就不断的让他们刷题，但是要知道只在乎数量大量的做题，而不注重他们背后的逻辑与原理，是达不到提升分数的效果的，建议大家一定要让孩子学会举一反三。虽然说刷题确实能够帮助孩子提升自己的分数，但是在遇到一些转换题的时候，孩子就没有办法很好的转变自己的观念，灵活的运用自己所学到的知识。
一、小学生刷题可以提高学习成绩很多家长都想让自己的孩子采用题海战术来提升自己的分数，这一个题海战术，他有优点也有缺点，小编感觉刷题是可以的，但是一定要注重方法，要学会效率的刷题，不能说盲目的刷题，会的也刷，不会的也刷，这样根本没有任何意义。而且要知道机械性的刷题他会让我们的大脑停止思考，我们不再去分析这道题的走向性以及目的性，也不会注意这道题到底属于什么题型，更不会总结有哪些需要注意的地方，这样的刷题其实是比较浪费时间的。不管做哪道题，一定要清楚他们出题人的目的，以及这道题的考点易错点，把所有的思考都落实在纸面上，这样的话你的工作量相对于会减少，而且更加有效率。
二、刷题的优缺点不过孩子长期的刷题也会让孩子养成一个不好的习惯，就觉得只要是刷题就能够有一个好的成绩，没有办法呀，有一个好的学习态度，所以作为家长一定要适当的让孩子刷题，并且要让孩子学会劳逸结合，不要把所有的时间都放在刷题上。刷题比较重要，但是正确的学习态度更加重要，劳逸结合也是必不可少的，不要让孩子因为刷题而没有自信心，更不要让孩子一味的去做难题或者做一些简单题，这样只会让孩子自信心降低，或者是自信心过于膨胀。