现在这个时代，起跑线是相当重要的，但要注意程度，切记给孩子一个美好的童年。在如今的信息时代里，越来越多的青少年变得不太会写字，就此而言，练字很有必要。可以提前准备，但不要操之过急。希望我的回答对您有所帮助！
有必要。
想让孩子走国内高考路线的，写一手好字是必备技能，这里好字包括一手好看的汉字、一手好看的数字、一手好看的英文字体。
但凡在卷子上能留下字的地方，都需要用笔书写的，都有必要去争取。
因为如果字写得太乱太差，考试上会比没有字写得丑的有优势。因为字在某些程度上代表颜值，字越好看，越容易多得分。
扩展资料：
练字最好在幼升衔接的时候，也就是入学前这学期开始学比较好。
如果是报书法班，大叔建议早期到三年级主要练硬笔书法。如果后期对软笔书法有兴趣，那可以在三年级之后练软笔。
练字是一个苦且累且长的旅程，请家长做好打持久战的准备。最重要的是让孩子坚持练字，如果只上课，课后不写作业不练字，效果很可能跟没学过差不多。
市面上有很多字帖，一定要选择规范、容易模仿学习的正楷字帖。千万不要买行楷狂草之类的字帖。能写一手整洁规范的楷书，就足够了，楷书是书法字体的基础，只要把楷书学好了，学其他字体会容易许多。
几年级练字比较合适
几年级练字比较合适？练字是锻炼思维的一种活动，很多家长都希望自己的孩子能写的一手好字，但是让孩子练字也不可操之过急。下面一起来看看几年级练字比较合适吧。
几年级练字比较合适11年级就开始，最好是要学字的时候练那时候练规范字体。
练字从几岁开始练比较好
1、从医学的角度来说，三岁以前的孩子手指关节发育是并不成熟的，如果这个时候要求孩子练字很可能会造成手指发生变形，甚至对以后的指关节发育也有影响，因此为了孩子的健康着想，在三岁之前孩子不要练字。
2、4~5岁的时候，孩子的手部发育已经逐渐能够适应写字的活动，同时孩子也已经上了幼儿园，这个时候是培养孩子兴趣的一个绝佳时机，让他了解汉字，对汉字的书写有一个基本的了解，可以让孩子认字或者玩一些汉字方面的游戏，重点还是培养兴趣，这个过程当中应该让孩子懂得用笔如何写字和写字的姿势。
3、这个年龄段的孩子已经上小学，对汉字的积累也有很多，对字的结构也能够有一定的认识，但是由于力量的不足，可能写一会儿字就累了，这也是需要练的一个因素。练字的时间不宜过长，控制在20分钟之内就可以。
4、当孩子到了二年级和三年级的时候，手臂的肌肉和关节的发育基本上已经健全，有了写字横平竖直的能力，由于之前对孩子的培养让孩子对写字也产生了一定的兴趣，所以这是对练字的一个最好时机。
几年级练字比较合适21、三岁之前别练字
小孩子正处在三岁的时候，由于身体发育还没有成熟，三岁的小孩子手指的关节正处在关键的生长阶段，在这个时候练字非常容易导致小孩子的手指变形，并且小孩子正处在发育的关键时期，手指如果一旦变形就不可逆转。这段时期是小孩子和家长建立良好关系的关键时期，所以家长应该多与小孩子进行沟通。
2、4-5岁培养书法兴趣
四队五岁的小孩子处在生活在幼儿园的时期这段时期应该主要培养小孩子的兴趣爱好，并且还应该对孩子进行书法的培养，为日后书法练习打下一定的基础，这段时期的父母可以设当的准备一些非常有趣的文字卡片，这样就可以吸引小孩子的注意力，还能够让小孩子对文字产生兴趣，适当的时候还应该教小孩子如何练习写作的姿势，养小孩子对书法的兴趣。
3、6-12岁最佳练字时期
一年级之后已经对中国的文字有了一定的了解，这个时候小孩子对汉子已经有所接触，家长们就可以让小孩子对写字进行一定的练习，但是这个时候小孩子的手腕由于非常稚嫩，可能鞋一会儿就会出现手疼的现象，所以不能够让小孩子进行太多的练习，避免造成手腕损伤。可以从简单的笔画以及简单的'文字开始入手，让小孩子自己写的字有信心，并且能够从中获得收获感。
当小孩子上二年级之后，因为手指以及手腕的发育已经基本上健全了，小孩子对于汉字的结构，笔画也有了比较系统的认识，这个时期父母们就应该让小孩子适当的增加练字的时间，为小孩子买一些正楷的字帖，坚持每天练习。
爸爸妈妈们需要注意的是，书法的训练并不像培养其他的爱好和兴趣一样生动有趣，所以小孩子练字的过程可能是非常无聊的。孩子练字的过程，最好是可以有孩子的家长一起陪同，一方面可以缓解孩子的枯燥过程，另一方面还可以对小孩子坐姿进行及时的纠正。
几年级练字比较合适3孩子怎么练字才能好看
一、激发动机，培养意志
人对练习写字的需要不是自生的，而是靠实践的体验，靠教育者的引导，逐步形成的，并由此产生情感，形成浓厚的兴趣。这样，才能更好地激发练字的动机。否则，无意练字，勉强对付，定是笔力浮滑，结构松散，进步不快；这样又会反过来影响写字的兴趣。
意志，对练习写字的人尤为重要。在人们认识到写字的重要性，产生练字的欲望后，还要根据练字的要求，拟定计划，选择练习手段，循序渐进地进行练习。这种自觉确定目的、支配和调节自己的行动，克服困难，以达到预期目的的心理活动，就是锤炼意志的过程。练就一手好字不是一件很容易的事，俗话说“字无百日功”。练字要经历一个反复训练，逐步提高和形成书写技巧的过程。在这个过程中，会感到枯燥无味，练习时间难以保证，效果不明显。这时，如果不具备良好的练字意志品质，就会出现弃笔停练、半途而废的现象。因此，必须加强练字意志品质的锻炼，用耐心、恒心、信心克服练习过程中遇到的困难，做到忙中抽闲，持之以恒。要长计划、短安排，求质不求量，天天写、天天练。如果每天能坚持写好两、三个字，两年后，就可把两干多个最常用字练好了。总之，要做到进步不快不泄气，成绩显著不骄傲，只要马不停蹄，勤练不掇，终会达到理想的目的地。
二、循序渐进，规矩练字
循序渐进是人们学习科学文化知识的一个普遍原则。这一原则要求按照学科的逻辑系统和人的认识能力发展顺序进行学习，从而逐步地、系统地掌握基础知识相基本技能。这一原则是由学科知识本身具有严密的逻辑系统决定的，也是人们的认识及其能力发展由浅入深、由易到难、有“序”可循的客观要求。
按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，是适合的时期。
像我们北京锋格练字培训班在少儿书法培训的学习过程中，会先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，由易到难展开学习。
我们在指导这个年龄段孩子学习书法时，更多关注的是孩子学习的姿势，习惯和态度、自信心。而在练习时间上，并不会设置太长。
的确，孩子学习书法并不是越早越好。太早学习书法，也容易让孩子产生厌倦，反而不利于孩子的发展。
北京锋格练字培训班的老师建议是从学龄儿童（6岁）一年级开始学习书法，较为适当。而我们的课程也是面向学龄前儿童（6岁）——成年人的，因为这个年龄已适应学校生活，也开始具备对文字的基本，可以开始学。
当然指导孩子练习书法与成人书法练习有很大不同，我们遵循的是循序渐进，步步深式的教学，而不是一味图快。 当然，每个孩子的智力发展情况差异很大，家长们对孩子的期望也不尽相同。孩子到底应该几岁开始练字，家长们要谨慎决定，同时也要选择合适的培训班，这样才能尽可能地让孩子们在练字中得到收获。
家长为孩子选择一个满意的一对一辅导机构，不是一件简单的事情。一旦遇到不良机构，不仅耽误孩子的学习时间，更妨碍他们的健康成长，自己也是白白浪费时间和精力。
小朋友如果生长发育正常，在5一6岁左右的时候开始握笔写字比较好。
一年级时，孩子也认识了不少的相对简单的汉字，对汉字结构也有了一定的认识，但限于孩子手腕力量不够，写一会儿就会觉得累，所以一年级的孩子练字时间不宜过长，每天练字的时间最好控制在20分钟以内。建议从《三字经》《**规》《唐诗》这些简单的内容开始，让孩子树立信心。
二、三年级时，孩子手臂肌肉和指关节发育已经基本健全，也有了横平竖直的认识，手腕有力，不会经常感觉到累，因而这个时期是孩子正式开始练字的最适合时机。建议家长给孩子选择一套楷书字体，让孩子每天坚持练习。不过，练字毕竟是一件枯燥乏味的事情，孩子很难坚持下去，家长最好陪孩子一起练字，增强孩子坚持练习的信心和动力。
儿童练字从硬笔字开始练。儿童练字建议从硬笔字练起。因为经过多年的实践，硬笔书法的练习和模式已经很成熟了，而且使用率特别高。
一般来说，孩子开始学习写字了，就可以进行练字了。最开始的时候，不一定要求小孩子非要照着字帖写出来，但是要写的端正，饱满。不要歪歪斜斜。等到他们可以横平竖直了，就可以安排照着字帖进行练习了。
儿童练字注意事项：
1、执笔姿势很重要，很多孩子，练字练了很久，可就是练不好，一般来说，这些孩子的执笔姿势，或多或少都存在着问题，而且经常不止一两处。笔杆靠在食指的哪个关节，手心与水平面夹角大、小臂和自己肩膀夹角的大小……这些细节决定了写出来的字的骨架。一定要养成正确的执笔姿势，这样对以后写字有很大的好处。
2、勤奋，练时多思考。孩子写字的时候可以多纠正他一下的，让他一笔一划的写，这样慢慢的就会写好的，可以给孩子买那种小学生学写字的字贴，让孩子练习一下。
3、多临，少描摹。练字最注重临，描和摹只是辅助。临帖的话，字帖上的字形会更容易过脑子。