从传统的意义上来讲，要捡，且在原地等失主。
从我D从小教育我们来讲，要捡，把它交给警察叔叔。
从现实的意义来讲，不要捡，现在的"钓鱼“还少吗，无端惹得一身骚。
从长远意义来讲，不要捡，大同社会，夜不闭户路不拾遗。
孩子在学校门口捡到10块钱，觉得没什么用，又扔掉了，这说明孩子对钱没有概念，估计平时父母也很少让接触钱，或者让孩子拿钱去买东西吧。所以孩子不知道钱的价值，在捡到后以为它和一张白纸没什么区别，于是把它扔掉了。
估计题主的孩子年纪还小，例如读小学一年级，还没有学到钱币吧。不然，他是不会不知道钱的价值的。
因此，卡卡妈觉得，题主可以侧重以下两个方面去教育孩子：一方面是让孩子认识钱币；另一方面是让孩子知道捡到东西后应该怎样处理。
一、教孩子认识钱币
平时，家长可以让孩子认识一下不同面值的钱币，并且告诉他，这些钱币可以买些什么东西，让孩子对钱币有个印象。
同时，父母可以告诉孩子，十张一元的纸币等于一张十元的钱币；十张十元的钱币等于一张百元大钞?这样，孩子以后学习货币时，在货币单位的转换上，也会觉得容易一些。
平时，家长还可以在日常生活中教孩子认识钱的价值。例如让孩子拿钱去小买部买些东西，或者去买东西的时候，考一考孩子，让他算一算买五块钱的东西，付了十块钱，老板需要找回多少钱等等。
二、教孩子学会处理捡到的东西
家长平时要教育孩子，捡到东西后，不要随意扔掉，也不能自己拿回家，或者送给朋友，而是应该交还给失主。
如果不清楚失主是谁，而且是在学机校附近捡到的，可以拿回学校，放到失物招领处，或者交给老师、门卫等等；如果是在其它地方捡到的，可以交给警察叔叔，或者告诉父母，让父母陪他一起处理。
以上是我的回答，希望可以帮助到您。