1.让工作表现出你的最佳如果你用非所学，你早晚会厌恶这份工作的。
2.可是现实中国,一方面是大量的下岗工人、农村青年没活儿干,一方面是大学生用非所学,从事知识含量低的工作。
3.我国的职教与普教比例严重失衡,造成培养的学生学非所用,用非所学,学用脱节,这是何等巨大的资源浪费。
4.”陈力俊认为,这样一来,很容易形成恶性循环,“这种情况下很多学生就会面临‘学非所用,用非所学’的情形。
5.有不少企业反映,一些高职院校的毕业生来到企业后,往往出现学非所用和用非所学现象,难以适应企业岗位的需求。
6.但“不合格”的人才不是学校“制造”出来的,产生的原因一是专业不对口,学非所用或用非所学;二是人才长期不“充电”,不能适应知识经济的需要。
7.对于每一个单位来说,都应该防止出现学非所用、用非所学现象,一定要避免积压人才,浪费人才。
8.现在有一些知识分子用非所学，原来学的技能没有发挥出来，要改进这方面的工作。