编程有必要学。
学编程不是从小培养程序员，而是培养逻辑思维能力。一般来说，少儿编程教育主要面向针对6-18岁的青少年儿童开展，通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程，让孩子培养动手能力、逻辑思维能力、创造力等，通过学习编程来串联各个学科，运用所学知识，创造性地解决问题。
所谓编程思维，最为关键的是学会找到一条解决问题最有效的路径。当生活中面对一个难题时，能够去有条理地分析、拆解问题并搭建框架。
前几年中国家长可能对小学编程教育感到陌生。但随着这两年美国STEM教育在中国的流行，以及今年国务院普及中小学阶段人工智能、编程教育规划的发布，现在国内也渐渐掀起少儿学习编程的风潮。
孩子学电脑编程，乍一看仿佛不可思议。沉思一虑，确有其合理性。孩童和青少年时期是学习的好时机，这个阶段的学习效率在人的一生中都是最高的。
这个阶段开始接触编程，可以让他们学习如何思考，以及如何用编程的思维去解决实际问题，通过多样化的学习还能够帮助孩子们拓展思维，开动大脑。最核心的是学习编程的好处在于培养编程思维，这是孩子和计算机之间的交流方式，能够锻炼孩子的创造性思维。同时，编程作为全世界都可以通用的一门语言。它完全不亚于英语在全世界沟通中的地位。
小学生学习编程有什么好处
1.强化逻辑思考力
写程序最重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程，其中，必需去思考如何把代码合理的安排在整个程序中，才能让程序流程的处理输入、演算，直到输出，会让孩子对事物的逻辑分析能力有极大的提升。
2.编程充满乐趣和创意
对于8岁的孩子，可以花上几个小时用上scratch调试游戏，要知道，scratch是专门为孩子写的编程语言，他们可以按照自己的想法去改动代码，加入自己的设计，这就像艺术一样在创造，孩子们不觉得自己在写枯燥的代码，而是再创造一些有意思的东西。
3.培养专注细心
除错，是每个写程序的人必经的事，不论大人小孩都没有列外。有时候只是少打了一个等号，或是在某一行的行尾少加了一个分号，就会造成程序大乱，更别说还有逻辑上分析问题时忽略掉某种状况的陷阱。所以，在学习写程序除错的过程中，是绝对无法得过且过的。有效改正孩子马虎行事的毛病，避免当个差不多先生。
4.培养孩子的逻辑思维能力
我们都知道数学主要是开发人的逻辑思维能力，计算机编程可以说是数学的一个应用方向，大家都玩过俄罗斯方块，如果让你写一个俄罗斯方块游戏APP，你怎么写？
从编程思维的角度来看，我们需要将问题进行分解，将一个大问题拆解为一个个小问题，然后逐个完成。对于上面的游戏，我们大致可以将其分解为三个小问题：
a.游戏界面（速度和积分显示怎么处理？主游戏界面怎样显示？）
b.俄罗斯方块（一共有多少种方块？每种方块用数学坐标应该怎样表示？）
c.游戏逻辑（方块的下落，左右移动，上下翻转，掉落消除应该怎么处理？对应的数学坐标应该怎样计算）
编写这个游戏的过程充分应用了分类讨论，函数思维，问题抽象等多种思维方法。写完这个游戏之后你会发现原来一个看起来很简单的游戏竟然隐藏着如此多的细节，背后有那么多的复杂的逻辑需要处理，每一个软件和游戏其实都是逻辑思维的艺术品。
5.编程有助于建立自信心
编程让孩子能从另一个方面展示自己，建立更强大的自信。在程序的世界中，没有特定规定的路径，也没有什么“正确的答案”，他们完全可以按照自己的想法去解决问题，这对于独立解决问题的能力和逻辑思维，是极好的锻炼。
6.增进解决问题能力
面对一个个挑战，孩子会不停的利用学到的知识，试着达到目的而不断的动脑。一旦养成这样的好习惯，碰到其他学习或者生活上的问题是，
让孩子学编程可能弊大于利，在一定程度上儿童学编程有用：
孩子过早学编程可能会害了他，因为孩子在初中以前的这个阶段，想象能力占主导地位，形象思维比较强。而学习电脑编程，算是训练一种罗辑思维，需要一点抽象能力，需要一点数学知识作为基础。
现在很多小学，从二、三年级开始，让孩子接触到电脑，这是正确的，孩子们学习如何使用电脑，打打字，画绘画，把电脑当工具使用。这没有太大问题。家长要控制的只是不要让孩子迷恋上网络，把电脑当成了娱乐工具。
四五六年级的孩子，有些基本的数学知识了。而且，按我们国家现在的方式，有些学奥数的孩子，可能还知道一些初中的数学知识。有条件的家庭，可以适当地开始接触编程方面的知识。
扩展资料来源：
1、编程并不完全等于信息学，编程只是信息学的一部分，通常还有图形处理、数据库、网络知识，还包括现在时下热门的大数据等。
2、学习信息学，对于提高孩子的动手能力，逻辑思维能力都非常有用，也能间接促进孩子其他学科的学习提高，现在的编程学习，除去编写程序软件外，也有与硬件结合的编程，以及现在比较热门的机器人编程。
3、信息学的学习对孩子有很多好处，但还是要根据孩子的特点兴趣爱好来选择信息学相关知识的学习。
4、在学生的编程教学过程中，要通过在编程教学中，培养学生分析问题，解决问题的能力，以期让学生能灵活地解决实际问题。因此因材施教，培养学生个性化发展很重要。
孩子有必要学编程
学习少儿编程不是要让孩子成为程序员，而是帮助孩子创造一套有效的解决问题的方法。
一、抽象逻辑思维能力 ?
6-14岁是学习少儿编程的最佳年龄。逻辑非常抽象，很难用语言来表达。少儿编程是通过可见的代码、工具、和运行结果,去不断梳理抽象的逻辑思维,然后通过动手实践把抽象思维给具象化地表现出来。 ?
如算法的运行结果,游戏的步骤流程,机器人的指令等等,所以少儿编程是最合适开拓抽象逻辑思维的方式。 ?
少儿编程就是把问题分解，然后提出解决方案，就像我们思考一样。一般来说，数学好的学生，少儿编程不一定好。但对于少儿编程能力强的学生来说，数学肯定好。 ?
二、“创意”变成“创造力” ?
在我们学习的时候，少儿编程是一门高大上的专业技能，需要敲代码。现在，随着科技的发展，青少年可以通过拖拽式的方法，玩转少儿编程算法、游戏制作、3D打印、数学建模、机器人等。 ?
这些的基础就是少儿编程，少儿编程已经成为适合所有年龄段的卓绝的工具。它也是目前唯一一种能把所有想法和知识融会贯通从而变成有现实意义和生产力的工具，真正能够做到只要想得到，就能做的到。
三、趋势 ?
少儿编程是一种趋势。在不久的将来，没有少儿编程等于半个文盲! ?
在美国，大约有500万青少年正在学习少儿编程。从4岁起，孩子们就接触到了少儿编程逻辑思维，在9岁的时候，他们就可以掌握一门专业的少儿编程语言，各种夏令营或少儿编程科技活动也非常频繁。整体都处在大众化到普及化的过程。 ?
四、择校优势大 ?
在一些信息竞赛中，优胜者也可以直接送至清华北大等知名高校，或者获得优惠录取政策。 ?
相对于奥数，录取率几乎提高了1～3倍，然而，由于教育的信息不对称和中小学少儿编程教育链的脱节，中国家长并不了解整个少儿编程教育的发展趋势，也不知道从何入手。 ?
他们只能无奈地扎堆拼杀奥数竞赛，也使得许多本来能在信息比赛中崭露头角的孩子失去了很多宝贵的机会。?
短短一年时间，少儿编程的风口就那么突然来了......
那么，回归到家长最关心的一个问题，从小就培养孩子学习编程，真的有必要吗？它到底能为孩子带来什么？
其实，作为一个标准的文科生，之前我对编程一点概念都没有，以为只是玩玩电脑、敲敲代码、做个游戏那么简单。直到今天在网上查资料，才发现自己大错特错。
我们都知道，少儿编程的火热最开始是人工智能发展带起来的。这就意味着，未来如果孩子不懂编程，他就没办法适应社会的需要。在人工智能时代，编程不只是一个工具，更是一种思维的创新与体现，它已经成为每一个孩子必备的基本能力。
一方面，编程能够帮助孩子提升逻辑思考和解决问题的能力。
编程思维就是“理解问题——找出路径”的思维过程。它可以将一个问题清晰具体地描述出来，将一个个大问题逐步分解成独立的小问题，由复杂变简单，由抽象变具体。
比如在用编程制作游戏时，孩子们需掌握每个组件的连接，一步一步解难，独立设计问题，独立思考解决方案，独立探索与发现。在这个过程中，孩子们的大脑思维不断运转，综合能力就会得到慢慢提升。
另一方面，从现实的角度看，掌握编程的技能，更容易帮助孩子获得名校录取、申请国外留学的机会。
这是高二就保送清华的女生毛嘉怡，她在第34届全国青少年信息学奥赛中拿到金牌。
毛同学初中一年级起学习编程，她说：“编程最有意思的一点，是能解决不少生活中的复杂问题。”
他叫温铠瑞，是成都一名普通的初三学生，他从五年级开始接触编程，到初一系统学习信息竞赛相关内容。
在刚刚结束的清华大学信息体验营中，温铠瑞同学凭借出色的成绩，提前三年被名校锁定。可以说，是编程帮他敲开了清华的大门。
还有这位年仅17岁的IOS苹果软件工程师——马舜喆。他六岁开始学习编程，曾利用课余时间开发了5款苹果手机应用程序。
2017年，马舜喆受邀参加苹果全球开发者大会，作为奖学金获得者和苹果总裁库克见面，这让库克非常震惊。
这样的案例数不胜数，更别提国外那些如数家珍的科技大咖。
埃隆?马斯克9岁就开始学习编程，马克?扎克伯格10岁开始学编程，乔布斯和比尔?盖茨也是十二三岁的年纪就开始接触编程了……
可以说是，学习编程几乎成为孩子变优秀的必要条件，甚至可以带来整个人生轨迹的改变。
听说，2018年，浙江省高考已正式加入少儿编程科目？
听说，编程题目已经陆续在多个省市的高考题中出现？
听说，在全球，现先已有?24 个国家在基础教育中设立了编程课程大纲？
· 在美国，编程已进入幼儿园和中小学课堂，是备受欢迎的课程之一
· 在英国，编程被列入国家教学大纲，成为6~15岁孩子的必修课
· 在日本，“编程”成为日本家长最想让成为孩子学习的技能之一
别人家的孩子都陆陆续续去学编程了，学少儿编程到底哪里好？我家孩子到底应不应该学？
今天，就为各位家长整理出了学少儿编程的4大好处，您一定要知道！
1、升学的重要王牌
近年，无论是教育部的政策消息、升学加分政策，还是名校的自主招生政策，都在不断向少儿编程倾斜。
2019年，北京市将取消各类特长生招生。教育部也发文称，中小学阶段在2020年前取消各类特长生招生。目前，仅有中学信息学科奥林匹克竞赛得以保留，优胜者仍可保送至知名高校。
趁早打下编程基础、“抢占竞争跑道”已经成为升学的一张重要王牌。
2、培养孩子的逻辑思维与综合素养
编程是一个强调“逻辑思维”的学科：当我们面对复杂繁琐的步骤头疼不已时，编程锻炼出来的思维能够高效地将问题化繁为简。这就是编程不仅被广泛应用到各行各业，还进入了中小学课堂的原因。
学习编程更重视对孩子综合素养的培养：学编程不仅意味着孩子学会代码，更重要的培养孩子的自律性，创造力和自主学习能力。
学好编程，让孩子的成长事半功倍。
3、促进数学英语的学习，还帮孩子戒掉游戏瘾
少儿编程的学习天然融合多学科知识，能在潜移默化中促进孩子数学和英语的学习。
在学少儿编程的过程中，孩子通过项目建立起时间、顺序、空间、因果等一系列重要的数学概念。
同时，也学会在英文操作界面中发出命令，能显著提高孩子对英语的学习及应用能力。
这些，都是其他课程单独教育，死记硬背完全无法比拟的。?
同时，孩子在编程学习中，从以前的“玩游戏”变成“制作游戏”，掌握游戏背后成因。久而久之，孩子不仅变得更细心，还顺带戒掉了让家长头疼的游戏瘾。
4、让孩子面对未来的不确定性，有更多保障
马斯克说：“在未来20年，全球12%至15%的劳动力将因为人工智能而失业。”
李开复更狠地说：“10-15年之后，50%人类的工作将会部分或全部被人工智能取代。”
飞速发展的时代下，未来的孩子们正面对着越来越大的挑战。面对人工智能时代，学会少儿编程是孩子们必备的技能。
学习少儿编程，让孩子面对未来，不成为被淘汰的50%。