这件事我自认为我很有发言权，因为我就是这样过来的，当然我考上了大学。
首先我们要明确为什么？那你被称为不好的高中。之所以被称之为不好的高中，其原因大多是因为 自身升学率不够高或者是一本率较低。而造成这种原因又分为两种因素。
第一种是由于学校生源不好尽管学校的老师和同学们非常努力，但是自身有限，所以没有办法达到很高的升学率。我的高中就是这样的，在这样的学校其实有助于自身在这种环境下，如果你自身有一定努力的基础，你会慢慢发现你是自身处于一个“鸡头”的位置。在这样的环境下，你反而会慢慢的变好。我就是这样子考上大学的。在这样的环境下，你完全不用担心，只要你自己努力，相信自己一定可以。
第二种是学校有一定的资源，但是管理方不作为和老师教学质量较差，这样的学校我想就很遗憾。这样的学校是你的不幸，但同样也是你的幸 ，想在这种环境下考上大学，非常考验你自己的自律性，这同样是锻炼你自身的一个很好的机会。在这样的环境下，就需要你自己通过网络上的各种方式来完善自身，尽量与各科的老师交好关系，这样更便于你完善自身，找出网络上所得不到的知识。
最后不管是到哪个大学，其实最终决定的因素是你自己，世上无难事，只要肯攀登。人生路途中难免会遇到许多挫折，尽管前方荆棘遍布，我们也应勇敢向前，因为只有努力过，奋斗过，生命才没有遗憾，生命才更有价值。雄鹰向往蓝天的广阔，所以展翅翱翔，小草迷恋晶莹的露珠，所以冲破土地的束缚，水手向往大海的自由，所以登上远行的航船。人生难得博，风雨过后彩虹才会出现。
那所学校很好的！
是省重点高中的，不过你说的那个升学是不是90%我看的靠个人，不是那的老师1希望你如果在按读书希望你努力点！不要让父母失望！
以下是学校的一些资料希望你认真看看;
湖南省衡阳市第八中学
温馨的家园，成才的摇篮
八中校门
衡阳市八中创建于1907年，其前身为湖南私立成章中学，1953年更名为衡阳市第八中学。学校占地138亩，教职工215人，现有39个高中教学班，学生2400人，至2008年，将发展为48个高中教学班，学生2800人的规模。百年的发展，学校具有了先进卓越的办学理念，精英荟萃的教师队伍，先进齐全的硬件设施，与时俱进的办学特色，丰硕骄人的办学成果，成为了一所教学质量高、社会声誉好、教风正学风浓、家长信赖、学生喜爱的学校，被广大家长、师生称为“温馨的家园，成才的摇篮”。
办学目标：立足衡阳，面向全省，放眼全国，把八中办成省内外知名度高、品牌效应强的全国示范性高中。
办学思想：全面育人，科学育人，质量为本，和谐发展
八中教风：严谨精业，合作创新
八中学风：博学慎思，明辨审问
八中精神：自信自强，团结奋进，敢当第一，勇创一流
八中校训：从高从严，求真求美
领导作风：民主团结，务实高效
丰硕骄人的办学成果
桃李不言，天道酬勤。老师的辛勤耕耘，同学的勤勉奋进，结出累累硕果。严谨的科学态度，创新的管理意识，谱写熠熠华章。1959年、1963年、1978年、1980年，学校先后四次被省教育厅确定为省属重点中学。1994年成为湖南省首批挂牌重点中学，是全省20所挂牌重点中学之一。2002年评为全国百所知名重点中学；2003年在湖南省建国以来首次教育督导评估中，综合得分位居全省第三，被誉为“湖南省重点中学的领头羊”，成为受省教育厅综合表彰的五所学校之一，是湘南地区唯一享有此誉的学校。2004年成为湖南省首批挂牌的湖南省示范性高中。2005年被评为“中国百强中学”。
现在北京大学、清华大学等全国许多高校都把学校列为优质生源基地。《人民日报》《中国教育报》《湖南日报》《湖南教育》《衡阳日报》等主流媒体均多次推介学校办学经验。
精英荟萃的教师队伍
特级教师、校长龚彩福
在人才引进和培养上，学校坚持用良好的待遇吸引人，用灵活的机制激励人，用真情实意凝聚人。学校拥有一支年富力强、素质精良、结构合理、层次优化的师资队伍，教师的业务水平和敬业精神在衡阳市乃至湖南省都是一流的，一直受到社会各方面的普遍赞誉。
学校现有特级教师9人，高级教师102人，毕业和在读的研究生58人，省市骨干教师12人，校内和市内学科带头人9人，获国省市表彰的优秀教师34人。另聘请外籍教师2人，名校客座教授9人。
先进齐全的硬件设施
一网：校园网（www.hy**z.com）
二场：全塑胶运动场、休闲文化广场。
八中运动场
文化广场
三馆：科学馆、图书馆、体艺馆
八中体育馆
四楼：教学楼、办公楼、公寓楼、生活服务楼。
教学楼
第一教学楼
学生公寓
学生公寓2
五系统：有线广播系统、闭路电视系统、校园网络管理系统、现代办公系统和多媒体教学系统。
六中心：计算机网络中心、多媒体教学中心、图书资料中心、体育艺术中心、医疗保健指导中心、心理健康教育中心。
与时俱进的办学特色
宣传栏
办学行为规范，体现名校的示范作用。一是大力推进师德建设，规范教师教学行为，依法执教，做学生满意教师。二是规范学校办学行为，依法保障学生的合法权益，关心他们的身心健康，营造有利于学生成长的校园环境。三是规范学校收费行为，严格执行“三限”标准和“一费制”收费，严禁任何部门和个人以任何借口私自向学生收取任何费用。四是规范课程开设和考试评估制度，严格控制考试，不搞学生成绩排队，注重学生全面发展，科学育人。在把学校作大作强的同时，不片面追求经济效益，不片面追求升学率，永远把教育质量、人才培养和社会效益放在首位。市八中是衡阳市唯一一所连年评为“优秀”的学校。
着眼一流教学质量，致力培育拔尖人才。连续13年来，学校会考成绩100%合格，高考成绩屡创新高，一直稳居衡阳市第一，湖南省前十强（其中1998、1999、2000年为湖南省第一）。近五年来，高考二本上线率一直保持在70%以上，重点本科上线率保持在50%左右，600分以上高分人数占全市（含县区）的12～15％，省市高考状元7人，其中2001年邓熙同学以688分夺取全省理科状元。市八中是衡阳市唯一一所连年被评为“市普通高中教学质量先进单位”的学校。
构建德育工作体系，致力培养健全人格。牢固树立“全员育人、全程育人、全面育人”观念，构建“德育内容特色化、德育目标梯次化、德育手段现代化、德育工作网络化”德育工作体系，加强德育科研，着力抓好党校和团校建设，优化年级管理，营造浓郁的校园文化氛围，让各种活动渗透到学生的各个领域，使他们在耳濡目染中受到教育和熏陶。学校先后评为“全国校园环境文化艺术建设先进单位”、“湖南省青少年教育研究基地”。
培养学生个性特长，致力学生和谐发展。市八中是“湖南省青少年科技活动示范基地”。科技创新近四年获省以上奖励13人次，中央电视台“科技与教育”频道曾专题报道；信息学奥赛获省金牌9枚，创衡阳市新高。市八中是“湖南省体育传统项目学校”“衡阳市高水平体育后备人才训练基地”。在市中学田径运动会中，学校八次蝉联团体总分冠军；在2002年省九运会上，获得三金二银的好成绩；近三年每年都有5人次以上达国家二级运动员以上标准。市八中是“湖南省艺术教育优秀学校”。在省三届重点中学文艺会演和四届中小学幼儿园艺术节中，共获省一等奖10个，省二等奖5个；在省“独唱、独奏、独舞”三独比赛中，共获得九金五银，为衡阳之冠。市八中文学社是中国校园文学优秀社团、全国‘十佳百优’优秀文学社、衡阳市优秀文学社团；校报《兰蕙苑》被评为“湖南省中学十佳校报”和“全国最佳校报一等奖”。
培养学生双自意识，致力学生终生发展。学校强调在教师指导下，通过自主学习、自我调控的教育，学生在学习和教育过程中的主体地位得到了弘扬，学生的素质和能力得到了提高，学生的创新精神得到了培养。学生学得轻松，各学科的学业成绩、活动能力、综合素养水平逐年提高。可以说，八中学生负担轻，成绩好，高考屡创新高，比赛屡夺冠军，与“双自教育”分不开；八中学子走进高校表现出来的不凡的自学能力、管理能力，创新精神、合作意识，均得益于学校“双自教育”培养。
改革起宏图，关山度若飞。目前，衡阳市八中正以百年校庆为契机，精神振奋，意气风发，顺应时代发展的大潮，以高标准的办学条件，高素质的师资队伍，高质量的教育教学，高品位的校园环境，为社会精心培育英才。
按照最新调查结果显示，我国大专及以上学历占所有人口的比例才仅仅9.5%，如果只算本科学历的话那更是低到了4%。所以千万不要认为现在大学生已经烂大街了，更不要认为高中生考大学是一件很容易的事情，事实上学生在高考落榜的概率非常高。那为什么会出现这种情况呢？
第一，高考题目较难实行高考的目的就是为了筛选人才，然后集中优势资源培养他们。所以考试难度必然不会太简单，否则人人都能拿个好成绩，那显然违背高考的初衷了。想想看六门课然后学习四年时间，似乎感觉没有太大难度。但是大家可能没想过，每一个课程都是包罗万象的，它往下的纵深知识面非常广阔。比如数学包含了很多理论，公式，还有定理，要想学好必然要花费太多时间精力。因为高考考试的难度比较大，考的内容很多很杂，所以并不是谁都能拿高分。
第二，学生没有掌握方法学习不少学生成绩差肯定是有原因的，其中非常重要的一点就是他们没有找到有效的学习方法。比如有人记单词只靠死记硬背，而学霸利用句型来记忆，这就是学习方法的差别。一般来说这种经验需要靠自己长期摸索才能慢慢掌握，但是现在很多孩子根本就没有这个耐心和意识。
第三，现代孩子吃不了苦学习是一件枯燥乏味的事情，坚持下来就很难，要想把它学好更需要花费很多功夫。现代社会的生活条件越来越好，不少孩子都是娇生惯养，所以很难沉下心去吃学习的苦，那成绩自然就很难搞得好了。
第四，孩子身边的诱惑太多随着电子设备越来越流行，孩子面临的诱惑也越来越多。不少人沉迷到短视频里不能自拔，有些人更是为了打电脑游戏连学校的课都不去上了。在各种诱惑干扰下，现代孩子很难再去专心搞学习了。
有很多学校都会为了升学率而选择将学生分成两个部分，一部分优秀的学生会被任命为重点班，会有专业的优秀教师指导，但是有一部分学生会被分到普通班，这样的学生被分配的老师也都是普通的老师。有些人觉得普通高中的普通班的人考不上大学，其实这种说法也是错误的。接下来小编带着大家一起探讨一下原因。
一、普通高中的普通班学生可以考上大学总有人会觉得被学生分到普通班的学生都是技术比较差的，但是这些学生在被分到普通班之后，他们为了自尊也会更加努力的学习，虽然在刚开始就被学校扔进普通班里，但是他们也想用实力来向学校证明普通班的学生也是有很强实力的。现在有很多普通高中，也都会分为重点班和普通班，其实每年普通班里的学生也有很多人可以考上大学，而重点班的有些学生却没能达到本科线。每一个人的潜力都是无穷的，学校将学生分为重点班和普通班，也算是一种激励方式，可能有些重点班的学生过于自负，以至于在之后没能好好的学习，但是有一些普通班的学生就会奋发向上，从而能够在考试的时候取得好成绩。
二、因为士别三日，应当刮目相看大家千万不要小看一个人，有时候一个人最开始的时候总是默默无闻，但是突然有一天这个人也有可能会一鸣惊人，所以大家千万不要小瞧一个人，有可能这个人现在和你相比是非常弱小的，但是总有一天他可能会赶超你，而你还在沾沾自喜，洋洋得意，等到别人强大了，你就会被轻易碾压。学生的潜力更是无穷的，因为他们也正在生长发育过程当中，尤其是智力发育，有可能是受到某些**突然就特别厉害，每年也都会有黑马的出现，所以大家也不要小瞧别人。
考上一个差的高中就意味着考不上一个好的大学吗？669 人关注7 条评论
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任何事情都不是绝对的，考上一个差点的高中并不意味着考不上一个好大学。虽然好的高中教学质量、教育资源、师资力量确实会比普通高中好一点，但是这也决不能成为考上一个差的高中就不能考上一个好大学的理由。学习环境固然重要，但更多的是自身因素，如果自己自制力不强，到了好的高中也会逐渐退步。
中考成绩差会不会影响高考？
中考成绩不会影响高考，但是一直沉浸在中考失利的情绪中必然会对高考产生影响。既来之则安之，我们要向前看，为高考的胜利做准备。既然考试结果已成定局，那么就接受自己所在的学校，好好学习，认真努力，争取在高考时取得自己满意的成绩，不留遗憾。
虽然说上一个不好的高中也有机会可以考上好的大学，但前提是必须付出更多的努力才可以成功，因为我们不可否认学习环境对我们或多或少都是有影响的，所以在不那么好的学习环境中，我们更应该付出比常人多的努力使自己获得成功。
中考失利，在高中如何提高成绩？
1、勤奋
勤奋是关键，上帝是不会去眷顾那些懒散的人的,我们的起点已经比那些好高中的人低了一点，如果再不去勤奋努力的话，距离只会越拉越远。而且我们的学习环境，教学资源斗殴没有重点高中那么好，所以就更需要付出比他们多十倍的努力，这样才有可能考上一个好的大学。西安外事学院的学生们为了考研上岸每天都非常刻苦的学习，考研自习室，校园的各个角落都能看到他们勤奋努力的身影，每年学校都有很多学生考研上岸。所以，无论什么时候，无论什么地方我们都要自己知道学习，自己自律，这样离成功的距离就会越来越近。
2、明确目标
做任何事情都需要有一个明确的目标，这样才能有效开展工作。我们可以根据自己的自身情况去制定一个目标，比如高考要考哪个大学。可以比自己现在的能力稍微高一点，但也要符合实际。然后根据这个目标，去制定若干个小目标，让它们去督促你进步，让我们有个明确的方向，不然就会像无头苍蝇一样，没有目标，四处碰壁。
3、落实
我们有了目标，最重要的就是要把它落到实处，不然它就是一个个空壳，没有任何意义的。只喊口号是没用的，做什么都是如此，如果只是纸上谈兵没有任何实际行动何来的成功呢？所以我们在有了目标之后就需要一步一步去朝着目标努力。
中考只是人生道路上小小的一关，暂时失利不要紧，最后的成功才是真的成功。所以努力朝着自己的目标出发吧！加油！相信自己一定行！西安外事学院祝莘莘学子都能进入自己理想的大学殿堂！