当然可以看，我是中学生，但是我只有预备班也就是六年级，我认为看言情小说挺好的，因为言情小说也是人写的，当然我指的是青春校园类的言情小说，不是那种不健康的言情小说，那种言情小说我想还是不要看比较好
影响是一定会有的，但是影响程度因人而异。看小说一般不会直接影响到学习。他分直接和间接。
直接：用自己学习的时间去看，你自己想想，你可不可以用学习之余更多的时间去复习复习？
间接：看书不一定会记住什么好词好句，看书之后，人会随着书的感情节奏去变化，所以书看得多了人的气质就会改变。如果你看的都是框架好、语言妙、结构精的书说话都会变得有条理，写作自然就会提高。如果看得是比较松散的书籍或是言情小说，人都会变得懒散一些。
在休闲时间看看轻松的网络小说是个很不错的消遣！！但是不要过度沉迷，一周最多两三个小时就行了
现在的孩子还真不好说，早熟的特别多。不过一些经典还是应该看看《木偶奇遇记》《绿山墙的安妮》《绿野仙踪》《秘密花园》 嗯，这基本是外国名著，最好买“美绘拼音版”的。国内的话，一般都是古代流传下来的，比如《中国成语故事》《中国古代寓言故事》
让初中生知道沉迷小说的坏处
很多家长只关注初中生的学习成绩，没有时间也没有兴趣去了解他们的内心世界。初中生在家庭中找不到成就感，就去网络世界或者玄幻小说中寻求解脱，然后就更加沉迷于小说。所以家长要提前给孩子灌输迷恋玄幻小说的利与弊。有些孩子看了之后可能会不自觉地接受这种扭曲的世界观和价值观。而且这类小说语言表达能力差，没有文学营养。其中虚幻的故事情节，对于那些喜欢感官**、逃避现实、自我中心的孩子来说，是非常迷惑的。
了解初中生看的小说。
家长要及时了解初中生的学习生活情况，查看阅读书籍，适度引导初中生选择性阅读，向孩子推荐健康向上的文学作品。然后让这些积极向上、有意义的文学作品所传达的人生观、世界观潜移默化地渗透到孩子的日常学习和生活中，从而扭转孩子的阅读方向，在阅读中提高孩子的文学鉴赏水平。
让初中生丰富自己的生活。
一些初中生阅读网络小说只是为了消遣和提神，而不是为了思考以了解生活的真相。这时候父母最好先了解一下他看的小说的大致内容，或者和他一起看，然后作为朋友和他讨论，婉转的指出这部小说的不足。如果及时引导他读一些有用的书，最好能培养一些其他的兴趣爱好，让他的闲暇时间更加丰富，这样可以避免孩子沉迷小说。
提高他们的学习效率。
初中生沉迷小说，说明孩子还是有一些空闲时间可以消磨的。对于这可支配的时间，我们家长一定要合理的引导孩子去做一些事情。比如周末、节假日或者作业之间，孩子不可能永远坐在那里做作业。要劳逸结合，让孩子调整过来。
帮助孩子找到学习的动力，让孩子在学习中感受到爱、关注、需要的感觉。根据马斯洛需求层次理论，人除了生存和安全之外，还有爱和归属、自尊和自我实现的需求。作为学生，他们一生的大部分时间都在学习。如果他们在学习中能满足这些需求，自然就不会对学习感到厌倦。