一年级一般用hb的铅笔，自动铅笔建议是三年级的时候再用的。HB它的深硬都很平均，可以供1,2年级使用。
1、粗杆三角笔，容易形成好的握笔姿势；
2、建议HB，HB是中性的，上有2H、3H，数字越大硬度越大，石墨越少，下有2B、3B，数字越大软度越大，石墨越少，石墨少（ XX H）的写字易擦掉；石墨多（XX B）的不易擦掉，写字颜色深，但是小孩容易弄脏纸和手，HB是两种中间最平衡的一种笔，建议使用的。
3、幼儿写字最好用短铅笔
小孩子的手指的运动机能，并不如大人想象中的那么成熟。因此更应把握所有的机会，训练他们指尖的快速运动。
而一般的长铅笔，对小孩子来说却易形成障碍，因为小孩手指力量还很弱，手又小，自然越写越往铅笔的尖端拿，而上端突出的较长部分的重量，将使拿铅笔的力量失去平衡。
因此，家长不妨把长铅笔切成两段或把用旧了的短铅笔给小学低年级的孩子用，那才正是“幼儿用”的最佳铅笔，无形中可以帮孩子增进写字能力。入学时老师统一要求HB，然后经过一段时间观察会根据孩子写字轻重建议换2H或2B。
小学生使用自动铅笔通常是不建议的，原因如下：
1、安全性：自动铅笔的笔芯尖部较为尖锐，使用不当或不小心可能会导致刺伤手指，特别是对于年龄较小的小学生来说更容易出现意外。
2、复杂性：自动铅笔需要按下或转动笔顶才能推出或收回笔芯，这种机械操作对小学生来说可能比较复杂，容易分散他们的注意力，影响写字的流畅性和速度。
3、分心因素：自动铅笔由于机械部件的存在，可能成为小学生注意力的分散源。他们可能会玩弄笔顶、尝试探索内部结构等，从而导致分心、注意力分散，影响学习效果。
4、成本问题：自动铅笔相对于普通铅笔而言，价格较高。小学生可能容易丢失或损坏铅笔，频繁购买自动铅笔笔芯会增加经济负担。
因此，为了保证小学生的安全和专注力，许多学校和教育机构通常推荐使用普通的木质铅笔或机械铅笔（不含自动驱动），这种铅笔更简单、安全，并有助于培养正确的书写姿势和技巧。
以下是一些使用自动铅笔的注意事项和建议：
1、选择适合的自动铅笔：在选择自动铅笔时，您可以考虑购买轻便且较为安全的款式，例如采用较为圆润的外观设计，并且笔芯不需要显露得过于尖锐的型号。
2、培养正确的使用习惯：教导小学生正确地使用自动铅笔，例如轻轻按下或转动笔顶，以推出适量的笔芯。同时，要告诉他们避免将笔芯伸出太多，以免折断或刺伤手指。
3、监督和指导：在小学生使用自动铅笔时，家长和老师需要进行监督和指导，确保他们正确使用笔顶并注意操作的安全性。监督可以帮助他们建立良好的习惯并避免潜在的意外。
4、学习适应：尽管自动铅笔可能会增加一些复杂度和注意力分散的因素，但通过适当的指导和训练，小学生可以逐渐适应和熟悉自动铅笔的操作，使其使用更加熟练。
请记住，以上只是一些建议，并不代表自动铅笔适合所有小学生。最重要的是考虑孩子的年龄、成熟度和安全问题，并根据具体情况做出决定。在任何情况下，安全和学习效果都是首要考虑的因素。