省控线是所在的省划分本一本二的分数线。低于省控线是可以填报学校的。
线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，即某年录取线差＝当年平均录取分数－当年相应批次控制分数线。
扩展资料：
报考指导：
考生最好将目标院校内近3、5年的录取线算差，还要对该院校历年的录取线差的稳定性进行判断。考生可以通过往年的录取分数线差和自己今年超过相应批次的控制分数线分数进行比较，在此基础上选择第一志愿学校，分析如何报考，保证第一志愿录取。
平均分是所有被录取考生的平均分。平均分是考生进入大学时的平均水平的反映。与几年的平均分相比，如果候选人能够在这个位置上，被录取的概率是非常高的，没有任何特殊的意外。
可以说，使用好的平均分可以很好的避免“年轻”的影响。因此，在使用分值线时，要把最高分、最低分和平均分结合起来，特别要注意平均分的含义。
与平均分相比，录取分数线差具有更大的参考价值，是申请高考的重要参考依据。所谓的录取分数线差，就是该学院当年的平均录取分数线与该批次录取控制分数线的差。建议考生用“录取分数线差”来分析。
由于每年高考的方式不同，试卷的难度也不同，导致各高校每年的录取分数可能有较大的变化。然而，通过大量的统计和分析发现，对于大多数高校来说，虽然录取分数线的波动较大，但其录取分数线的差异一般不存在较大的波动。
高考录取线有个"线差"是什么意思，通俗点
录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
以武汉为例，2012年一本理工类控制分数线为551分。
如果某一类学校理工类录取学生的平均分数为571分，那么录取线差就是21分。
录取线差越大，说明这个学校生源越好，当然进去也就更难
高考院校录取线差是什么意思
只是可以用作参考，因为每年高考题目的难易程度不同，所以录取线差只能当作参考，最有用的是看自己的高考分数排名吧，看下该校每年录取线的分数的排名，如果在该分数排名前，就可以入到校，至于入该校的专业也一样，也是看往年该专业的最低分数排名，望采纳
志愿参考报考线差是什么意思
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院俯来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
大学录取分数线中的：线差是什么意思？
录取线差,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值(即:某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线)。
高考的省控线和线差是什么意思
省控线就是省上确定的一二三本及专业、艺术类等的最低录取分数线。线差分为两种，一是考生考分与分数线之间的分数差；另一种指的是高校录取平均分和省市区的录取分数线之间的差额。以上所言，仅供参考。
平均分线差什么意思
平均录取线差30分指近几年录取线差的平均数为30分，而每年的录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线 例：湖北2012年高考文史类二本控制线为515分，若某校的平对录取线差为30分，则今年该高校在湖北的平均录取分数为545分左右 附上：大学录取分数线和投档线 专业录取线有什么区别 例 ：一所大学计划招生30人，分三个专业每个专业各招生10人，投档比例是1:1.1，省考试院将向这所大学投档33个考生的档案，第33名考生的成绩就是投档线，而实际大学录取30人，那第30名考生的成绩就是录取分数线，高于投档线，其余3名考生将被退档（如果大学承诺投档不退档，那录取分数线就是第33名考生的成绩，等于投档线）；在每个专业的10名考生中，第10名考生的成绩就是该专业的专业录取线，其中只有一个专业第10名考生是学校招生30人中的第30名，这个专业的专业录取线也就等于学校的录取分数线，其他两个专业的专业录取线都比学校录取分数线高。
高考两线差及考生排位是什么意思
两线差
一是考生的分数和他所在批次的批次线差
二是院校的录取分数线和院校所在批次的批次线差
排位应该说是位次
考生的分数在全省所有考生中的分数排名
高考中“录取线差”什么意思
学校的分数录取线一般是根据学校综合教学能力以及教师团队及国家相关规定而订的 至于录取线差就是以上述规定有很大的关系
高考"线差"是什么，通俗点
你的分数距离提档线的差值就是提档线差， 你的分数距离录取线的差值就是录取线差。
高考加权线差什么意思
线差是我们在分析院校录取情况时所引入的一个极其重要的概念，它是实际分数与各批次控制分数线的差值。 线差的作用主要用于对招生院校的录取分数进行分析和比较，尤其是对不同年度的录取数据进行分析和比较。 例：辽宁某考生2003年以650分录入北京大学，他的线差是650－523＝127分。2002年辽宁某考生（文史类）也是以650分录入北京大学，他的线差是650－532＝118分（辽宁省2003年取消了文理分类，一本控制分数线为523分，2002年文史类一本控制分数线为532分）。显而易见，虽然这两个考生都是650分考入北大，但由于不在同一年度，其同一批次的控制分数线不一样，所以他们的录取线差是不一样的。我们在进行比较分析时可以认为，无论是否在同一年度，录取线差高的考生要比录取线差低的考生位置靠前；我们同样也可以认为，录取线差高的院校要比平均录取线差低的院校生源质量高。
高校的录取线差就是高校的录取分数线比录取批次线高出的分数，下面我为大家提供录取线差的含义，希望对大家有所帮助。
高考录取线差的含义
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差＝当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
高考录取线差对高考录取有什么影响你的高考分数一定要大于录取分数线线差才有机会被录取，考生在填报志愿之前，最好能分别计算最近3—5年内目标院校的录取线差，还要对这所院校往年录取线差的稳定性进行判断。考生可通过往年录取线差与自己高出本年度相应批次控制分数线的分数进行比较，在此基础上选择第一志愿院校，确保第一志愿被录取。大部分考生在填报志愿时都习惯以平均分来分析计算自己的录取概率，但相对于平均分，录取线差其实更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，建议考生用“录取线差”来分析。
应该高考录取被退档的原因高分考生被退档，大致主要有以下三种情况：
一是考生的分数虽然高于学校的录取分数线，但未达到所报的专业录取分数线且又不服从调剂的;
二是虽然总分较高但相关科目成绩较差;
三是身体条件不符合所报专业的要求。
高考录取最低分差是什么意思如下：
最低分数差的意思是各院校录取最低分与同批次录取控制线的分差，是当年考生被录取的最低分数要求。
“平均分差”是指高校录取的考生平均分与同批次录取控制线之间的差额，反映高校录取平均分高于同批次控制线的总水平。
考生的“分数线差”是指考生的分数与本省批次最低控制分数线的分差。比如，你高考成绩586分，而一本线是520分，那么分数线差就是66分。还有一个线差，是指高校某批次录取分数线与本批次省最低控制分数线的差，即录取分数线比最低控制分数线高出多少分。
线差也是一个非常重要的参考资料，因为，虽然每年的分数线不相同，但是，线差却具有一定稳定性。
考试中的其他用语：
1、“梯度”
所谓的“梯度”，是比较好理解的，与我们常常听到的“冲一冲、稳一稳、保一保”关系密切。直白一点说，就是我们在选择大学时，适当选择一些往年录取分数线所在位次稍高于我们的高考成绩位次（线差）的大学，作为“冲一冲”的大学。
而选择位次相当的大学作为“稳一稳”的大学，选择位次较低的大学作为“保一保”的大学。这就是所谓的梯度，可以理解为录取分数线从高到低形成的梯度。
2、“模拟投档”
“模拟投档”，也是一个常见高考志愿填报术语，也是正式投档前非常重要的操作之一。主要目的是为了提高平行志愿投档成功率，毕竟，考生只有一次投档机会，确保院校能够尽可能完成招生计划，考生被成功录取。
所谓线差就是学校的录取最低分和省控线的分差，假如某高校在某地区的录取最高分是620分，平均分是600分，最低分是580分。
而某地区同批次的省控线是520分，那线差就是580-520=60分；均差是600-520=80分，相对来说均差更有参考价值。
录取线差具有参考价值，是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值。
扩展资料：
由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差。
考生最好分别计算近3—5年内目标院校的录取线差，还要对这所院校往年录取线差的稳定性进行判断。考生可通过往年录取线差与自己高出本年度相应批次控制分数线的分数进行比较，在此基础上选择第一志愿院校，分析如何报考，确保第一志愿被录取。