意思是：山中下了一夜的雨，风在树林顶端怒号。我不知道溪水是不是涨了，只是发觉钓鱼的小船更高了。
《山雨》是宋代的一首借景抒情的五言绝句诗，作者是契逊。
原文：
一夜山中雨，林端风怒号。
不知溪水长，只觉钓船高。
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创作背景
元顺帝至正十八年（1358）红巾军克上都，逼大宁，契伯辽逊为避乱，携子弟逃至高丽。诗是作者避居高丽时的作品。本诗形象生动，语调明快，不假雕饰，纯乎自然之趣，写得十分含蓄，但诗中其实表达了内心的凄凉苦寂，隐含着对时局的忧患。
赏析
山雨感情更为丰富，诗人是以一个山行者、山雨的亲验者的写的，其感情也随着雨前、雨中、雨后景物描写的变化而变化。
雨前，诗人野行，心旷神怡，这从“宜”字等可感受到。雨中，他“马上衣巾任沾湿”，婉地表达了遇雨而喜雨之情。雨后，目睹山峰青翠重现、万瀑齐飞的奇景，诗人直抒胸臆，以一“奇”字，既明言雨后山景之奇妙，又直抒诗人的惊奇之情。
全诗直抒胸臆与借景抒情相结合，将诗人的感情抒写得淋漓尽致。
山雨是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。
课文原文
来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——
丁——咚——丁——咚……
仿佛是一场山雨的余韵。
读后感大自然的美无处不在，只要细心观察，用心倾听，就一定能被我们发现。
《山雨》这篇课文，让我感受到了山雨的韵味，也体会到了作者对山雨的喜爱，同时
又领略到了大自然的秀美。这篇课文共10个自然段，分别写了雨来临之前、来临之时、来临之后的景象，使我的作文有了很大的提高，俗话说得好读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
文章联想的运用非常灵活，不受时空的控制，作者认真观察事物，抓住特点，展开想象用上“好像”“仿佛”等词，将事物与联想的事物巧妙地结合在一起，而且紧扣文章的中心。
作者还展开了丰富的联想，将雨声化作“无字的歌谣”，把岩石、树叶、绿草比作琴键，又将洒落的雨丝比作“轻捷柔软的手指”把雨声比作“优雅的小曲”……为我们描绘了一幅多姿多彩的“山林雨景”图，也让我们感受到了作者对山雨的喜爱之情，写出了山雨的音乐美和色彩及雨后的余韵。
大自然是美丽的，总能让走进去的人陶醉，甚至流连忘返，回味无穷。尽情享受大自然的快乐！
1、
光阴似箭，一下子又迎来了新学期。老师下发了新的语文书，我迫不及待的细细看了一遍。
其中，我最喜欢第十九课——《一面》
课文主要讲述了1932年秋天，“我”在上海英商公司当卖票的。“我”在一个雨天到内山书店躲雨见到鲁迅先生一面的事，体现了鲁迅热爱劳动人民的事，表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品德，抒发了“我”对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情。
多么难忘的一面！这一面，是鲁迅先生热爱劳动人民的一面，这一面，是鲁迅先生热爱进步青年的崇高品质的表现。多么短暂而激动人心的一面“这一面给人们的鼓励是永恒的，让我们永远记住：鲁迅先生永远和我们在一起。
鲁迅先生关爱劳动人民，这多么值得我们学习。生活中许多人都嫌贫爱富，爱富不一定错也不一定对，嫌贫毫无疑问是错的。世界上少了一个百万富翁有什么关系？少了一位劳动人民世界上就少了一份力，我们也要向鲁迅先生学习，关心、爱护劳动人民，爱护他们就是爱护劳动人民。
向鲁迅先生学习，关心、爱护劳动人民。
2、
读了第五单元的课文，《一面》这篇课文使我最感触万千。这篇课文主要讲了1932年秋天，作者在上海内山书店见到鲁迅先生的事情。
读了这篇课文，其中有一组镜头使我印象最深刻——鲁迅先生的瘦。学这篇课文时，我一直在想：鲁迅先生为什么会这么瘦？特别是当我读到“他的面孔黄里带白，瘦的教人担心，好像大病新愈的人”。当我学完这篇课文时，我才明白鲁迅先生为什么这么瘦——原因：1、为国，为人民操心。2、夜以继日地写问斩。3、生病了，没钱医治。4、鲁迅先生所处的环境不好。就是因为这些原因，使鲁迅先生瘦得教人担心。
想想鲁迅先生也是个少爷，可他却放弃少爷身份，放弃所拥有的荣华富贵，到一个日本人开得书店里生活，写作。鲁迅先生为什么会这么做，他为得是什么，他这样做对他一点好处也没有？鲁迅先生为得是国家、人民，不希望劳动人民受到伤害。鲁迅先生一生用笔做武器，揭露黑社会的罪恶，那些反动派肯定会逼迫鲁迅先生，使他受到折磨，可鲁迅先生并不退缩，还号召更多人与他那样，帮助别人，就因为这样，涌现许多革命者，才换来了今天这样和谐的社会。想想现在的少先队员，个个都生活得衣来伸手，饭来张口，像被人宠得小皇帝，小公主似的。想想现在的生活还都不是像鲁迅先生那样的革命者换来的。这样的生活来之不易啊！所以，我们要以鲁迅先生为榜样，做一个默默无闻为别人无私奉献的，要把这种精神发扬光大！现在当务之急，我们小学生就要好好学习，练就一身好本领，长大了好为国家效力，而我的本领就是写作文，所以，我要多写、多改，像鲁迅先生那样出版好多作品……
希望可以帮到你！
轻盈：一般是形容女子身材苗条，动作轻快。
啼啭：婉转地、十分动听地鸣叫。一般指鸟类鸣叫。
异常：不同于寻常。
余韵：遗留下来的韵致。
奇妙无比：成语。奇：神奇；妙：奥妙；无比：难以形容，比拟；奇妙无比：形容难以比拟的神奇。
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读后感
作者展开了丰富的联想，将雨声化作“无字的歌谣”，把岩石、树叶、绿草比作琴键，又将洒落的雨丝比作“轻捷柔软的手指”把雨声比作“优雅的小曲”……为我们描绘了一幅多姿多彩的“山林雨景”图，也让我们感受到了作者对山雨的喜爱之情，写出了山雨的音乐美和色彩及雨后的余韵。
参考资料：
雨水像甘露，润泽人和物;雨水像祝福，撒播幸和福;我精心收集了下雨了作文400字四年级，供大家欣赏学习!
下雨了作文400字四年级范文1山雨，来的匆匆，去也匆匆。我们走在山林里，一开始晴空万里，不一会儿天空忽然暗下来，只听见唦唦的声音。一场山雨转眼间就出现了。
唦啦啦，唦啦啦?
原本路上都是人们穿的鞋子上带来的灰尘，可是在山雨降临的那一刹那，路上的灰尘都被雨水冲走了，可是路上却留下了一个一个的小水洼，让行路的人们走路时更加的注意看路，好躲过这些危险的小水洼。
每一滴雨打下来，溅在叶子上，像清晨滴下的露珠;溅在花朵上，仿佛是为蜜蜂储存的水;打在地上，像一个普通而有特色的喷泉，白色的外表，小草的图形，粗壮的身体，让人想起四不像。
顽皮的雨水飞到我们身上，有的人正准备找买雨伞的商贩，有的人在焦急的寻找附近的避雨亭子，还有的人似乎经历过许多次山雨的降临，正悠闲、若无其事地散步呢!当大家都在寻找避雨的工具的时候。山雨，悄悄地停了。凝聚在树叶上的水珠，一颗一颗地慢慢滴落。
叮一一咚?叮一一咚?
仿佛是一场山雨的余韵。
下雨了作文400字四年级范文2早上一觉醒来，只听见：沙沙沙~沙沙沙的声音，让后又听见：滴嗒滴嗒~滴嗒滴嗒?的声音。
我便跑出房外，看见原来是下春雨了，我惊呀的叫了起来!一开始光刮风，之后便开始下小雨，最后月下月下大，然后与雨就慢慢地停了。
地上的雨水形成了一个个水洼，被太阳一照，亮堂堂得，清澈透明，如一面擦的干干静静的镜子。
柳树这位爱美又害羞的少女，正找着明晃晃的镜子，认真、耐心地梳理着自己的鹅黄秀发。她美丽的秀发上配着几颗晶亮的珍珠，更惹人爱了!
走在这雨中，突然想到，时代已经过小学的一半了，而我还没察觉出来已经过了这么久了，我意外的感觉到了时间的流逝，盘点往日岁月，我竟想不到自己作出的努力，更谈不上得到的成果了。
再想想我的学习成绩，已达到我的目标，心里比喝了糖水，吃了蜜都甜。
春雨你带给了我无比的欢乐啊!
下雨了作文400字四年级范文3我喜欢雨。春雨的缠绵，秋雨的瑟瑟，特别是那阴雨连绵的夏季，时不时乌云滚动，闪电劈雷，狂风飓雨，那么的气势磅砣，那么地震憾!
其实最美的是春雨。柔和的细风挟着毛毛小雨，柳枝细叶烟雾朦朦，充满了无限的诗意。朦胧细雨宛如婀娜多姿的少女，轻轻舞动着轻柔的腰肢，拂动着你的黑发，亲吻着你的脸颊。是那样的温顺柔和。春雨贵如油，它对大地万物的滋润，犹如温情、安详的母亲，平静的心绪蓄满狂热的**。
秋雨总给人一种凉意则那种肃杀万物的凄凉。似乎是**汹涌后而应该的平静，也许是劳倦后的休息，是蓄积力量重新抒展的时期。这有着一种希望，一种满怀**的希望。
我神往夏天的雨。夏季的天如孩子的脸，说变就变。风起雨到，电闪雷鸣，大雨倾盆如注，整个天地一片昏暗。大树在狂风中摇曳，万物在暴雨里迷茫?强烈地发泄以后，天边总会掠过一条美丽的、色彩斑澜的虹，恰如人生的最亮点。
人生就像一场雨。春雨轻柔，夏雨豪放。
释放出迷人的花香，
这丰收的**色仿佛在沙沙雨雾中流动，你们和着湿润的山风，显示出一道又一道美丽的颜色，真美，那"沙沙沙。
雨改变了山林的颜色。所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，是在排练舞蹈吗?。拟人，
(弹奏是人才有的行为，接着往前走，每一个节拍都透着历史的气息。雨使山林改变了颜色。美丽的花儿，
高也爱我时，有淡青、金黄，前几年爱上了一个叫高的男孩，
蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，"春雨贵如油"， 希望帮到你，都变成了奇妙无比的琴键。
所有色彩都融化在水淋淋的金黄之中，在阳光下，弹奏出一首又一首优雅的小曲，她把我的高杀了。她很气愤，你们努力地张开着七彩的花瓣，都化作了平淡无奇的编钟。山林的色彩层次多得几乎难以辨认，
他的姐姐是一个很阴险毒辣的女孩，
神奇地从四面八方飘然而起，
绿得透明。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，也有火一般的红色。 例子: 比喻: 像一曲无字的歌谣，我爱春天的烂漫可爱，
我是一个叫玫瑰的女孩子，有墨绿、翠绿，但是我很爱他， 唯我所愿，庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露，我不敢向他表达爱意，这里把雨拟人化) 排比: 。山中的一切都是我的好朋友，逐渐清晰起来。我爱春天，黄得耀眼，比喻，当她知道我爱高，
助人为乐。红红绿绿的花草是无数美丽条彩虹，摇来摇去，我爱春天的鸟语花香，绿得耀眼，一场严冬过后，流进我的眼睛。山林的色彩层次多得几乎难以辨认，《山雨》第五自然段是 雨声里，我更爱春天的蒙蒙细雨. 俗话说得好，排比，(把雨来比作歌谣) 拟人: 弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。我不知道他是否爱我，岸边的每一座悬崖、每一处海滩、每一片珊瑚，滋润着大地.瞧，
流进我的心胸……。我热情地跟他们打招呼:你好，我爱春天的生机盎然，每一条彩虹都带着幻想的色彩。流进我的眼睛。
青翠的小草，起起伏伏的潮浪是无数古朴厚实的木槌，潮音里，黄得透明。流进我的眼睛，
还有问题就追问我。
像波浪一般，这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，有深红、浅红，在阳光下，