不知道是多大的孩子。我是教画画的，我的建议是3年级再开始学素描，不要太早学，太小的孩子的确没空间概念，同意楼下的：“空间感是建立在一定的生活经验的基础上的。”硬要让他去理解能力以外的东西容易让他对美术失去兴趣，对低于3年级的孩子还是画儿童画吧，让他尽情的想象，尽情的表现，无所谓材料也无所谓技巧。。。。另外引导孩子多观察生活，丰富各种体验，这些都对他的想象力，观察力的发展有好处，多积累对孩子的终身发展有益的东西，不要太急于求成。他真的对美术有兴趣，有天赋的话，别说3年级，就是6年或者更晚开始专业技巧的学习也来得及。。。
那要先看看特是不是有天赋，有的话，最好，直接画漫画，先练抓型，素描是一门很枯燥的画种，孩子才三年级，最好还是不要接触，三年级的孩子心里还不够成熟，差不多到高考的时候再让特学素描，素描可以说是高考的一道敲门砖，而且漫画练好了，对素描也有很大的帮助，首先抓型肯定会很快，学起来也很轻松。我也是喜欢画漫画的人，我才14，现在才学素描。学太早，对孩子的心里也不好。我是从漫画开始的，孩子一般对漫画比较有兴趣，兴趣是最好的老师，学起来也会快乐。我也是从漫画开始的，现在在班里画画最好的。所以建议先学漫画技巧。希望采纳。。。谢谢
10岁以后,最早也要在上小学四年级的时候开始为好。
素描是绘画的基础，绘画的骨骼；也是最节制、最需要理智来协助的艺术。初学绘画的人一定要先学素描，素描画得好的人，油画自然画得好。素描的起源，普遍都是以文艺复兴开始，事实上希腊的瓶绘、雕塑都有良好的素描基础。
近代素描，已脱离了原来的底稿和习作的地位，可以成为艺术品来欣赏。画素描的态度不只培养描写力，同时也培养造型的能力，最后仅仅是素描也可视为作品来欣赏。相反的单看油画作品就可知道作者在素描上的造诣如何。
因此，素描是绘画的基础，也是绘画的骨骼，是初学画的人无论如何要先认真学素描。素描在严格的解释上，只有单色的黑与白，但如加上淡彩或颜色，仍可认作素描。
素描的表现方法分成：一、以描画材料来看可分成木炭素描、铅笔素描、炭精素描、钢笔素描、银笔素描、毛笔素描等。二、以所画的题材可分成石膏像素描，风景素描，静物素描、人体素描、幻想素描。三、依素描的目的又可分成作为构想的素描、用作画稿的素描、速写、作品、习作。
三年级的小朋友画素描感觉有两点问题，一是难以理解，二是难以坚持。。我之前有教过三至六年级的小朋友画素描，他们不是很能理解画素描的要点，上调子对他们来说就是涂黑，拉线条都是糊糊粗粗的，再加上画素描其实还是很无聊的，头几次可能还有点兴趣，上过几次课就会很厌恶了。当然仅代表大多数，并不是全部，我的一个同学就是小学开始学的。。问题说完了，说好处吧。。虽然因为孩子小，可能难以理解，但是长期画，还是可以因为手熟，后期要比别人学的快，基础更为扎实。。三年级的孩子要是学的话我觉得一定不能急，教多了难以理解，而且基础很重要，宁可多花些时间在基础上。。
入门一般都是素描的。。像学国画之类的比较偏向兴趣类的。。
个人见解，希望对你有用。
现在小孩学素描一点用没有。
第一，什么也学不到，无非就是画简笔画，老师也许会给你修改修改。如果是陶冶情**觉得没必要。
第二，给小孩上课的老师基本上也都是刚毕业的学生，工作找不到，干脆教小孩办班，骗钱容易，几个小孩就能把本钱挣回来，何乐而不为。
第三，素描静物、水粉水彩、素描头像基本上是学美术的基本功，ps排除天才或者是艺术家。小孩子现在很难把握。等稍微大了一点在学也赶趟，因为高考集训的时候，3、4个月苦练都能成手，现在学这个既浪费时间又让不良老师挣黑心钱。
素描一般来说是绘画的基础课程，但动漫创作与素描有很大的区别。动漫需要学习线条，构图，光影和造型，但传统的素描教学可能会影响动漫创作中的风格和创意。毕竟素描是从一般静物写生开始学习的，如果素描学得太久，可能后来就画不出创意的动漫了。注意还是看您女儿喜欢什么想往哪方面发展啦，如果想继续动漫的话建议一部分一部分的学啦
许多家长都认为，学习素描是孩子接受美术教育的起点，其实不然。
当孩子开始画儿童画的时候，他就已经开始在学习了。他通过画画锻炼了自己的观察能力、感知能力和创造能力。孩子这个时期的绘画能力发展，是极为重要和宝贵的，也是转瞬即逝的。因为待到他们长大，就很难再用这种方式去画画了。
学习素描是当孩子理解能力、空间能力等发展到一定阶段时学习的技法，并不是绘画的全部。素描中的透视理论，是欧洲文艺复兴时期兴起的一种科学的观察和绘画方法，它流传至今，常运用于写实绘画中。随着绘画历史的推进，后来逐渐形成了多种不同的风格流派，比如印象派、表现主义、立体画派等，并不以画面的真实透视为追求。
家长有时会有一种“从众”心理，由于担心自己孩子落后，一看别人家的孩子开始学素描了，就也把自己的孩子早早地送去学习素描。画画与弹钢琴不同，钢琴对手指的反应速度、灵活性、柔韧度要求极高，是需要童子功的，画画并不见得。家长以为这样有利于孩子绘画技能的发展，殊不知却耽误了孩子想象力、创造力的发展。经常能看到，一些只有七八岁的孩子被送到了专业的美术培训班去学习素描，这实际上违背了孩子生理及心理的发展规律。孩子学习素描，一般要到初中（12～13岁）以后，那时他们才有足够的能力去掌握素描知识。
素描教学不适合儿童，它对观察力、理解力和分析能力都有较高的要求，需要眼、手、脑的良好配合。比如，其中的透视法则，就要求孩子对空间有较好的理解能力，一些明暗调子、体积感也需要孩子在掌握一些光学原理和几何知识之后，才能很好地去理解。况且，与自由创作相比，重视科学分析的素描课程更为枯燥，对年幼孩子的心智也是种考验。