15分钟的试讲其实并不能讲什么。主要看你备课情况。要注意板书或者ppt，另外就是表达和风度了。要从容自信，不妨多举例但是不要太多太长冲淡主体。可以搞个提问类似的互动。教授提问一般也不不怎么会太为难，多为专业内容而且跟时将内容紧扣，没有什么的。一般准备充分，举止不拘谨，没有大的专业上和方向上的错误就没有啥的，祝你成功。
站着讲比较好一点，因为试讲模拟的是讲课的过程，
面试是通过书面、面谈或线上交流（视频、电话）的形式来考察一个人的工作能力与综合素质，通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。是一种经过组织者精心策划的招聘活动。在特定场景下，以面试官对应聘者的交谈与观察为主要手段，
轻松应面小技巧第一大禁忌：忌说话不经思考直来直去(1)回答问题不合逻辑。当考官请你讲一次自己的失败经历时，有些考生为了给考官一个好的印象，往往回答自己不曾失败过，这是不合逻辑的。当考官再问有何优点时，也有部分考生这样回答，我可以胜任一切工作，这更是不切实际的。这样的回答都会使主考官感到考生太过于自负，下一个该考生不适合所招聘职位的定论。(2本末倒置的提问。例如一次面试快要结束时，主考官问面试者：请问你还有什么问题需要问我们的吗?面试者这样发问：请问你们单位有多大?竞聘比例有多少?考生参加面试一定要把自己的位置摆正，像这样的回答就充分说明它并没有将自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应当提问的范围，使主考官产生了反感。
第二大禁忌：忌面试过程中的不良习惯面试时，个别面试者由于某些不拘小节，因而破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，甚至失败。面试中应注意的日常习惯主要有：
(1)手这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，作些玩弄领带、挖鼻、抚弄斗法、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。
(2)脚脚易出现的动作有：神经质般不停的晃动、前伸、翘起等。这些小动作不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。
(3)背哈着腰，弓着背，整一个现代版的“刘罗锅”。这样的坐姿如何让主考官对你有信心?
(4)眼或惊慌失措。或躲躲闪闪，该正视时，却目光游移不定，给人缺乏自信或者隐藏不可告人秘密的印象，容易使主考官反感;另外，死盯着主考官的话，又难免给人压迫感，招致不满。脸或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此僵尸般的表情怎么能打动人?要记住，一张活泼动人的脸很重要。卓坤专家建议：考生们一定要在平时的训练中克服这些坏习惯，那么面试中不仅能大大提升自身的形象，而且往往使成功机会大增。
2020.2.3英语面试课程录屏.mp5
链接: https://pan.baidu.com/s/1Y4aBO29NEmzi0mnp8Bc65A
?pwd=9iiu 提取码: 9iiu试讲的基本步骤如下：
1、选题。一般情况下考察人员不会让面试者自选题目，主要是通过抽签的方式进行，抽完签后确定每名面试者的试讲内容以及上场次序，所以，在面试之前，最好多准备一些试讲内容，以免抽到不熟悉的课程。
2、备课。面试人员在抽完签之后会有一定的时间来备课，而备课最主要的任务就是完成教案。教案所涉及的内容主要包括教学目标、教学内容、教学方法等。
3、讲课。备完课面试者按次序上台进行试讲，在试讲过程中，要在心里有一个整体的方向，不一定要按照教案原封不动的照搬，从整体把握整个课堂。
4、总结。在试讲即将结束的时候，要对整个课进行总结，最好能有比较新颖的形式出现。通常结课包括了总结教学和设计告别语。想要给评委们留下一个好印象，这一块儿是要好好准备的了。
5、注意事项。要有沉稳自信的形象，以及端庄大方的着装，笃定自己的能成功的信心。
各学科试讲的要求：
1、态度谦虚
人无完人，课无完课。无论你的学历有多高、经验有多丰富，没有一个讲课者可以达到完美无缺的境界。要想让面试人员找不出毛病是不可能的，建议在面试过程中保持一种谦虚的态度是最基本的要求。
2、重点突出
讲课内容要有重点，这是基本要求。那么试讲者如何在短时间里发挥出水平，突出自己的能力，在众多应聘者中脱颖而出，取得面试高分，最为重要的一点是，考生在试讲过程中尽量做到突出课文重点，达到新课标的要求。
3、内容务实
试讲者在突出课文重点的同时需注意深入理解课文，讲课内容既要有深度，又要切合学生的实际需要。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。深挖课文的同时，对课文的思想内容有独到的见解，这是最难，最重要，也是最能体现试讲者水平的地方。
4、师生互动
教师在课堂上调动学生的积极性、提高学生学习兴趣是衡量教师的一个标准。试讲者在互动环节要注意角色的把握，试讲者主要是发挥启发、引导学生的作用，而互动环节要以学生为主体，通过互动最终使学生达到充分理解课文重点内容和新课标要求的目的。
5、重视仪表
建议考生面试时不要穿色彩太过鲜艳的衣服，女士应聘教师，服装一般以西装，套裙为宜，这是最通用、最稳妥的着装。男士着正装，发式方面尽量达到前不覆额、侧不掩耳、后不及领，不要留胡须。
要注意行姿、站姿的规范，整个面试或是试讲过程尽量保持一种认真、谦虚、自信、自然的状态。在与考官交谈过程中，考生一定要善于倾听，礼貌待人，尊重对方，不要随意插话或打断他人的说话，本着虚心倾听别人的讲话的态度，才能赢得考官对你的好感。
考生一定要说普通话，说话声音要响亮，语调尽量抑扬顿挫，切记语速不能太快，板书字迹要工整。
综述：面试可以绕培训老师的需求准备，结合培训什么样的学生来考虑，进而回答问题。
入职培训机构时的技巧：
1、板书要整齐。
板书也是其中的一个评分项，字迹好看的人分会更高。字迹不好看的人也别慌，只要写得整齐，看起来不会不舒服就好了。
2、讲解的试题难度要有梯度。
试题的难度有梯度，更显老师的专业性。一个知识点，你要找三种难度的试题，分为：基础题，中等难题，难题。因为面试的时间一般为15分钟，所以各选一题就好了。
3、要让学生知其然并知其所以然。
在讲解知识点的时候，不能直接跳过过程导出结果。比如一个点(x,y)关于原点对称是(-x,-y)。你要把推理过程说出来，这样学生才能知其然并知其所以然。
4、要与学生互动。
与学生互动很重要，不能自已讲得很嗨，却至始至终都不与学生互动。可以说大家先思考一下，待会请个同学回答，或者问学生说要怎么做(把面试官当学生)。总之互动性越强越好。
5、多面向面试官，而不是黑板。
因为紧张所以就会不自觉的转向黑板。但是这样很不好，因为面对黑板，就看不到学生有没有认真听课，有没有听懂，而且也不能更好的与学生互动。所以，我们要克服紧张，有意识地自我纠正。(把面试官当作学生)