因为面试是1:3的比例，所以大部分考生想上岸，都需要通过逆袭翻盘超过笔试第一名来完成。
好了，现在说说面试逆袭翻盘的可能性。一般来说，进面的同学分差都不会太大，八九分都是很大的分差了。虽然大家进面的分数相差不大，但面试的分数却可能差很多，表现好的同学面试分数可能在90+，80+也是很常见的，但表现不好的同学面试分数可能只有70+。逆袭就是这么来的。
但上面说的情况也很少见，面试分差十几甚至二十分，除非你的对手真的一点没准备。就每年逆袭上岸概率来说，笔试分差在1-5分逆袭成功概率在70%-80%，分差在6-9分逆袭概率只有10%-20%。虽说分差比较大的逆袭概率比较小，但也不是不可能。我们之前一个学员，招一人第三名进面，与第一名分差8分多，本来没报什么希望，结果意外逆袭。
所以即使你是最后一名进面也要好好准备，不能因为笔试不好就放弃面试或不做准备裸考面试，下面说说怎么面试。
首先要做的就是了解本地面试考情。“知己知彼百战不殆”，要想备考面试，必须在了解本地面试的考情的基础上，多长时间、多少道题、有没有草稿纸、题目重点考察什么能力等相关内容，接下来才能有针对性的，按照考试标准去进行准备。
然后开始做题，历年真题做一遍，真题面试路上的指路灯。通过做真题，可以对面试的题型、出题套路了然于胸，总结各类题目的答题思路。当然面试的时候不建议你完全按照总结的模板去答题，这样没有新意。
省考面试75分是中等水平，一般来说都是在70-80分之间，要是表现好点的话，那就是会分数高点，要是差点就地点，所以说75分也就是中等的分数，中规中矩的了。省考面试考生抽签确定分组和进场顺序，考生进入面试室应试，面试考官评分，公布考生面试成绩。
省考面试75分是什么水平：
省考面试75分是中等水平，一般来说都是在70-80分之间，要是表现好点的话，那就是会分数高点，要是差点就地点，所以说75分也就是中等的分数，中规中矩的了。省考面试考生抽签确定分组和进场顺序，考生进入面试室应试，面试考官评分，公布考生面试成绩。
省考面试如何备考
一是关注近年面试考题。多数地方事业单位面试考题都是自行组织出题，可能会涉及地方特色政策和热点难点问题。同时要注意涉猎近一两年国家政策和热点问题或事件，这些可能都是出题的素材。按概率看，组织某类活动、处理两难事件、辩证分析类出题几率较大，应该予以关注。二是突出个性表达。在掌握套路、确保表达路径清晰的同时，要高度重视答辩内容的个性化，不能显得太机械。个性表达既要有个人特点，又要有感**彩，让表达更真实，更能打动考官。这个问题处理好了，可能是致胜的法宝。三是修炼自己的言谈举止。网上资料很多都有参考价值。需要提醒的是，衣装上西装革履不一定是标配，一切以干净干练清新为原则，而习惯性口头语和动作没有最好。四是进行高强度实战演练。可以参加培训，但不建议培训时间过长。经验证明，个人高强度的实战演练效果最好。需要提醒的是，要坚持完全模拟，面试怎么考你就怎么做。坚持用嘴说话，不要以思考替代口头表达。
70-80分。事业单位主要是以结构化面试为主，面试组织部门精心设计考查测评的内容，确定考题，严格按照事先备好的题目提问。整个面试程序都是有规范性的设置的。
面试考试总成绩= 公共科目笔试成绩×30%+专业科目测试成绩×30%+面试成绩×40%。面试的形式一般都是结构化面试。
事业单位的笔试公共基础知识涵盖时事、政治、哲学、经济、历史、地理、科技、人文、法律等常识考点，类似于行测中的常识判断。公共基础知识除客观题（单选、多选、判断）以外，还有主观题，如公文改错题、简答题、论述题、作文题等。
而行测除了常识判断外，还包括数量关系、言语理解、资料分析、逻辑判断等题型。整体看，行测比公共基础知识题量更大，难度也相对偏大。
综合应用能力和申论在命题形式上很类似，都是给出材料提出问题让考生作答。所不同的是，综合应用能力根据岗位类别分为5类，每一类试卷的命制是岗位的性质相挂钩的，与申论相比，题目的专业性更强，比如综合应用能力C类（自然科学专技类）通常包括科技文献阅读题、科技实务题、材料作文题（科技相关）等。
教师编制面试86.6分不算高，属于一般的分数，有的高分会有90份以上，低于80分低分淘汰几率比加大，86.6分属于中间偏上一点的分数，还是有希望通过的。
教师编面试考试失分点：
1、声音过低，没有穿透力坐在教室前排的考官都听的很费力，坐在教室后排的学生恐怕就更难听清老师的讲课内容。
2、语速过快，跟连珠炮一样，没有停顿，没有强调，不顾听课人的感受，一直在抢先。尤其是在紧张情绪下，很多考生语速很容易就不自觉的加快。因此，最好在准备面试的过程中，自己可以录制几段音频，听一听语速是否适中。
3、板书潦草，设计不合理。考生可以字写的不漂亮，但要工整，设计要合理。主副板书要区分清
楚，条理。板书时不能完全背对学生，要斜侧着身子，不要挡住板书的内容。
编制教师优势：
1、教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。
2、有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。
3、有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。