1. 以描写妈妈手写一篇100字作文
在我的记忆里，妈妈的手细腻光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白 *** 嫩。
其中我最喜欢妈妈的手。 小时候，握住妈妈的手就像抓住了最好的幸福；握住妈妈的手就抓住了安全；握住了妈妈的手就找到了所有的温暖。
在我幼儿园的时候，没跟幼儿园老师说一声，就自己回了家，妈妈看到了，狠狠责备了我，还用她的手在我的 *** 上打得开花。 刚刚进入小学时，我握起笔、写字都不会，更不用说学习了。
妈妈就耐心地每天握着我的手，一笔一画教我写字，每天妈妈流的汗水像小溪一样。 二年级时，我和妈妈去旅游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一辆大客车向我划来，妈妈猛地用那双大手拉回了我的小手。
妈妈的手已经一天一天的老去，没有像从前那样细腻光滑，如果有一次可以许愿的话，我会求老天让妈妈的手像以前那样细腻光滑。
2. 以描写妈妈手写一篇100字作文
在我的记忆里，妈妈的手细腻光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白 *** 嫩。其中我最喜欢妈妈的手。
小时候，握住妈妈的手就像抓住了最好的幸福；握住妈妈的手就抓住了安全；握住了妈妈的手就找到了所有的温暖。
在我幼儿园的时候，没跟幼儿园老师说一声，就自己回了家，妈妈看到了，狠狠责备了我，还用她的手在我的 *** 上打得开花。
刚刚进入小学时，我握起笔、写字都不会，更不用说学习了。妈妈就耐心地每天握着我的手，一笔一画教我写字，每天妈妈流的汗水像小溪一样。
二年级时，我和妈妈去旅游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一辆大客车向我划来，妈妈猛地用那双大手拉回了我的小手。
妈妈的手已经一天一天的老去，没有像从前那样细腻光滑，如果有一次可以许愿的话，我会求老天让妈妈的手像以前那样细腻光滑。
3. 我用钢笔写字了作文100字今天，老师让我们第一次用钢笔写字。
我听了这句话又激动又担心，因为这是我们第一次用钢笔来写生字，万一写错了又不能像写铅笔字那样可以用橡皮擦，到那时可就麻烦了。
写字的时候，我集中精力、全神贯注地看好每一笔，生怕出什么差错。刚开始，我写的还很好，可是到了后来我一不留神把一个字给写错了。我急了，赶紧喊来妈妈问怎么办。妈妈说：“能怎么办呀，只好划掉重写了。”写完生字后，妈妈说还算说得过去，我不禁长长松了一口气。这时我发现由于刚才太紧张我竟然出汗了。
第二天，我怀着忐忑不安的心情把作业交了上去，心想：这样不碍事吧？不知道能不能过老师这一关呢？唉，只有等作业发下来看看了。
看来，要想写好钢笔字不是一朝一夕的事情，平时还得勤学多练才行啊！
4. 写字让我着迷作文100字生活是个万花筒，他向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十五岁的我，也同样拥有一片蓝天，一方乐土。我的乐土是——写字。
那是一年冬天。我才8岁，妈妈就告诉爸爸给我买一支毛笔，当时，我心里涌起了很多问题：毛笔是什么东西？是笔吗？突然，爸爸买回了毛笔，哈，哈！这就是毛笔呀！下面是长长的毛，怪不得叫毛笔呀！妈妈告诉我赶快拿上毛笔写字。我刚拿上毛笔，就开始了写字，可是不知怎么的，写字时哆哆嗦嗦的，就像毛毛虫一样，在纸上穿梭。妈妈告诉我说：“每天晚上练一张毛笔字，你的毛笔字，肯定会突飞猛进的。听了妈妈一番话后，我开始每天晚上练一张字，先学简单的笔画，可是毛笔好像不是我的一样，不听我的话，我让它向东，它偏向西。我让它向西，它却向东。
我就把笔扔在地下，开始在床上大哭起来，妈妈不时地告诉我要有耐心，我擦去脸上的泪花，在一次拿起了地下的笔。转瞬即逝，我已经9岁啦，我的毛笔字已经有了很大的进步，但我没有骄傲，一直在练习我的毛笔字，我现在的毛笔字已经是我们班的亮点，我的毛笔字结构匀称，笔画灵活有力，人人都夸我的毛笔字天生下来就这么好，当年写字的痛苦，已经融化成了心里说不出的快乐。
写字已经成了我灵魂中的一部分。
5. 妈妈的手写一件事四百字作文在我的记忆中，印象最深的莫过于妈妈的那双手了.它同许多温暖的、柔软的手不同，妈妈的手粗糙.即使在一百双手中，我也能很快辨认出妈妈的手，妈妈的左手中指受过伤.那是在我很小的时候，妈妈到附近工厂上夜班，劳累过度，不小心被机器刮去了指甲盖. 妈妈的手受过伤，但她闲着的时候.人家小朋友能的，妈妈那双勤劳的手，也让我. 记得有一次，我从幼儿园回来，妈妈说晚上吃鱼，我高兴极了，我最喜欢吃鱼啦.可是妈妈将一盘鱼端上桌时，我却撅起了小嘴，埋怨道：“人家都吃大鱼，我家常常吃小鱼.”说着便哭了起来.妈妈连忙把我揽到怀里，告诉我说：“这鱼虽小，但这是妈妈下河沟一条一条捉的！”妈妈说着，让我看她的手，捉鱼时被划了两道血口子.我看了立即停止了哭声，心疼地用我的小手捂着妈妈受伤的手，妈妈也握紧我的手，欣慰地笑了. 妈妈不但经常捉鱼，还上山摘荔枝.妈妈让我知道了：富人家能买到的东西，用双手就可以.买菜，用手种菜：买鱼，就到河里捉鱼…… 我渐渐长大了，上了小学.这时爸爸妈妈决定去上海做小生意.离别那一天，我难过极了.妈妈在前面走，我跟在后面跑，奶奶又在后面追我.妈妈终于停下脚步抱起我，在我流满泪水的脸上亲了又亲.妈妈放下我，双手抚摸着我的头说：“璐璐，在家听奶奶的话，好好学习，妈妈到兰州挣了钱，将来供你上中学、大学.”说完，头也不回地走了.到了村边小桥上，妈妈地向我招手，我也使劲向妈妈招手.我想，妈妈此时在流泪，只是不想让我看见. 妈妈到了兰州，每个星期都给我打电话，这时我觉得妈妈就在我身边，用她那温暖的手紧抱着我.每到秋天，妈妈都要给我织一件毛衣，这时我心里就会涌起一股暖流，眼前就会浮现出妈妈白天忙生意，晚上织毛衣的情景. 现在，妈妈终于受不了想念之苦，把我接到上海读书.每晚，她总是习惯地一手搂着我，一手翻看我的作业.这时，我是多么幸福啊！ 妈妈的手多么温暖，多么让人信赖.我真想对妈妈说：“妈妈，我永远爱您！”。
6. 日记大全 100字 写作业日记一：出游记
今天是9月22日，我们一家人去大纵湖玩。
来到大纵湖旅游度假区里，首先看到一只芦苇做的船，叫古芦舟。我登上船，低头看见水里游着一群小鱼。它们有各种各样的色彩，有花的、有红的、还有金**的。
接着，我们坐上小船进入了芦苇迷宫。小船后面的波浪把芦苇打得摇摇晃晃。湖边的树上有个喜鹊窝，小喜鹊在窝里发出“喳喳”的叫声。小船带着我们七拐八拐，终于回到了出发的地点。
今天我玩得太开心了！
日记二：我学会了蒸蛋汤
同学们，你们会做菜吗？肯定不会吧。今天，妈妈叫我做了一道菜——蒸蛋汤。
我们先拿出一个生鸡蛋，把它的中间部分敲碎，把蛋壳分别往两边弄。让蛋掉到碗里，再往碗里灌半碗的自来水。然后，拿出一双筷子，用旋转的方式将蛋打开来，煮好了，我吃得津津有味。开心极了！
日记三：不想长大
最
近一直过的好郁闷，说不出什么感觉，也道不明为什么郁闷！人活着很烦，工作，生活方方面面……总觉得自己好没用，可能是因为从小就没受到过什么挫折，先在
长大了，（哦更准确的说自己在慢慢老去）感觉自己好脆弱，轻轻一碰就要碎了似的！每天漫无目的的活着，不想长大………
日记四：学习蛙泳
今天我在源深体育馆游泳，教练今天教我学习蛙泳，他耐心仔细地给我讲解蛙泳的基本要领，并给我做了示范动作。我根据教练的要求，一点点学习蛙泳的动作，我有信心学习好蛙泳的动作，争取早点学会蛙泳。
日记五：交换零食
今天下午，段老师表扬我的作文写得好，就奖励我三颗糖。吃完了两颗，我正想把剩下的那颗糖送给吴成韵吃，正在这时，张恒杰插嘴说：“你把这颗糖给我吃，明天我带草莓饼给你吃。”我听了当然很高兴啦，心里美滋滋儿，于是就满口答应了。
7. 100字以内散文,书法回想起那些用诗串起的日子，总不免发出一声无奈的叹息：也有那么多正在青春途中的人们，担心着今日的一切终将飘远，终将被一个永远无法企及的距离隔开。
只因为青春无可挑剔的完美，所以在每个人的心灵里都成了一份负担，生怕它有一丝一毫的衰减。还记得你被剧中的情节所吸引，又担心着落幕时的那种感常吗？ 其实，对于一个潇洒的灵魂，这一切都是一种执著的稚拙。
生命的每一驿站都有它独到的意境，只要你把经历过的一切都当成一种宝藏，只要你把视线投向尚未到达的前方，你会知道，即使青春终将落幕，届时在收获的欣喜中，你又会开始更有魅力的一程。
8. 以手写书信的好处,写一篇100单词的作文1，见字如面。
对方熟悉你的笔体，好像看到了你这个人在眼前。
2，言简意赅。
用电子媒体打字，不必认真考虑，写错了，重来。用手在信纸上写字，就不能胡写乱画了。必须考虑好了用词再写。这就要慎重，深思熟虑。
3，提高写字水平。
经过了3000多年的文字沿革，汉字已经定型了，每个人都有韵律美，包含着它的精气神。作为中国人，写不了一手漂亮的中国字，那就是忘祖！
4，家书抵万金。
用电媒书写，立马就能收到。然而却少了望眼欲穿那种焦急等待的心情。这对于，加深亲情有很大的好处。
（不足之处，我国的木材十分缺乏，人人都要写信的话，要浪费许多多的木材。很不利于环保。）
9. 关于硬笔书法的作文四百字每当我打开作业本，看到老师给我的一个个“红五角星”，脑海里就浮现出小时侯练字的情景。
3岁的时候，妈妈就教我写自己的名字，我天天写，周周写，写到第三个月的时候，妈妈就高兴地告诉我：“菲菲，你这么小能写出这么好看的字，真是了不起！”听了妈妈的话，我的脸上都笑开了花。
时光飞逝，一转眼三四年过去了。我已经上小学一年级了。妈妈问我：“你愿不愿意去学书法？”我毫不犹豫地做出了回答：“愿意，我一百个愿意！”妈妈接着问我：“那你有没有耐心学下去，可千万不能半途而废！”“既然你们让我去学，我也喜欢学，那我一定会耐心地学下去，绝不当逃兵。”
妈妈就领我去了一个“颜真卿书画班”。老师让我拿出铅笔，在田字格里写数字，慢慢地就写笔画更多的字，比如说：班、级、奶、妈……写了一段时间的钢笔字后，就开始写毛笔字。老师先让我们拿出毛笔，教我们怎么拿笔，老师到下面给我们改正不对的拿笔姿势。让我们保持一个姿势不动。时间不长，我的手累得发抖，腰累得发麻，腿累得发软，脸上渗出了豆粒大小的汗珠。我一动不动地坚持着。我发现周围的同学都一个个放弃了。老师才喊停。把我当成了同学们的榜样。老师又一笔一划地教我们。教我们怎样顿笔、起笔、运笔、回锋、收笔。
经历了一次次的流汗，一次次的流泪，一次次的失败，才看到了一次次的成功。我参加了学校和县里的多项比赛，还获得了许多奖状、证书和奖杯 。
“不经一番彻骨寒，那来梅花扑鼻香”。写一个字是这样。做一个好学生更是这样。
1. 以语文书写作文
语文书
语文是文化中的一种，它也借着书来传授语言和文学的知识。开学时我刚拿到手，如获至宝。
它犹如一座知识宝库，内容丰富；犹如一把钥匙，找开它的知识大门。现让我的语文书把我带到五彩缤纷的语言、文学世界。 语文书的形状是长方形，它的封面不断地变化，从二年级的卡通动物，到三、四年级的课文中生活现片，随着大家年龄的增长，知识文化需要程度不断提高，里面的内容丰富多彩。语文书的封面是描述桂花雨一课的景象。
我随意翻开，看到的是栩栩如生、生动与文字相配的，这些似乎给我们带来了看不到的景象。在日积月累里，我收集到了不少的诗词，日积月累，积铢累寸。还有装着数不尽资料的资料袋！
语文书里蕴含着无穷的知识，里面胡怀念故乡的记叙文，产品的说明文，生活中的道理，有趣的汉字、父母之爱的故事，政治家爱国精神的诗文等，给我带来深刻印象，也启发了我，语文书，一个知识的深井，知识源流，取之不竭。
我的语文书，是一个知识渊博的小博士，一个聚集世界的照相机，一个诗画精通的诗人。我的语文书跟随我的语文老师一起，传授给我的语言、文字和文学知识，语文书，也给我带来了无穷的乐趣！语文书，充满了无限魅力！让我们热爱、喜欢它！
2. 如何将手写作文在网上转变为电子文稿形式这次协助夫人续修她们的家谱过程中，遇到有些人的文稿是手写的，有的文稿是JPG，有的文稿是PDF，这给整个编辑、合成带来很大困难，如何把这些文稿转换成Word电子文稿？我从网上找到了一些比较简单的处理方法，介绍给大家共享。
1. 首先你得先把这些手写文稿用扫描仪扫到电脑上去，或是用数码相机翻拍也行，翻拍成JPG文件放到电脑里面去，现成的文件也把它放到统一的目录里。2. 用“画图”软件，或是“PS”、“Adobe Reader”软件把文件打开。
3. 点击菜单“文件”→“打印”。4. 选择打印机为“Microsoft Office Document Image Writer Driver”，这是一个随Microsoft Office 2003一起安装到计算机里的虚拟打印机，5. 设定打印机“属性”→选择“高级”→选择输出格式为“MDI”，确定输出的文件夹。
6. 点击菜单“文件”→“打印”，将打印成后缀为“mdi”的文件，并自动打开。7. 在打开的“mdi”文件里，依次操作菜单“工具”→“使用OCR识别文本”。
和“工具”→“将文本发送到word”， 并在弹出的窗口中勾选“在输出时保持版式。
3. 英语作文,会写的手写发嗯 对了，几天前帮我指导的ABC夫下口语的导师才和我提过 如果想将英语学好应该是不费力地 一定需要个恰当的学习情境及熟练口语对象 这取决于外教资质 标准口音才是最好，保持每天练习口语，1v1针对性教学才会有更.好.的学习效果。
上完课需要复习听取课堂录音档 好巩固知识点~然后要是真的没有练习对象的状况下 可以去 VOA或爱思得到课外教材学习，多说、多练、多问、多听、多读，一下子英语水平会进步许多 学习效益肯定会达成目标的~As can be seen from the picture, there is a mother and her daughter who are danging happily together in the f缉偿光锻叱蹬癸拳含哗orest. They wears the clothes of the same style. And they both have fair hair. There are so many trees and flowers around them. Flowers are blooming around them where it is like a paradize. I tnk the picture is so beautiful for the homouniou relationsp among mother, daughter and environment. It cathes my eyeballs at once. I imaging dancing there together with them, breatng fresh air wity my soul singing. I tnk the harmonious relationsp bween parents and cldren is very important for cldren's growth physically and psychologically. What cldren lacking of most may not be much much money but parents' love and attention. How much time do you spare to acpany your cldren if you are a father or a mother? Have you ever danced with your or played with your cldren like the mother in the picture? Do you notice the sweetest *** ile on kids' face. Your ampany will be the best present to your cldren and their *** iles will also be the best present to you. Therefore, no matterh how busy you are, never fet to stay with your cldren.。
4. 一周网课学习你的感受300字作文我上网课的经历
随着科技的发展，手摇扇子变成了空调，书信变成了电话，而我们的线下课也变成了线上课也就是网课。
第一次上网课是英语外教课。虽说可以挑老师，但总有看走眼的时候，而且大部分时候，你喜欢的老师都没有时间，所以总有几堂课上的既不开心也没学到什么。而且由于这个课程不会要求背单词，也不会考查，更不会有考试，所以上了一段时间后，我除了多说几句英语之外，什么用也没有。这给我妈妈造成了巨大的心理阴影。她再也不想让我上网课了——浪费时间和精力又没太大效果。
但缘分就是那么奇妙。当时我的语文直线下滑，阅读题和作文题扣分比较严重，所以西子妈就给我妈推荐了玲玲老师的阅读和作文一体化课程。这课唯一让我妈不放心的地方就是：这是网课！有外教的前车之鉴，她一直很担心——上网课我会不会让偷懒啊？我会不会在众多同学中浑水摸鱼啊？但在西子妈的劝说下，妈妈最终还是给我报了这门课。
我怀着忐忑的心情打开页面，迎面而来的是因心老师的一张大脸。我当时想：这个老师看着真接地气啊！一般这么接地气的老师应该不会是那种很凶老师吧。果然不出我所料。我们这个班从老师到学生都很合拍。你别说，每次上阅读课，很少有人迟到。每个同学都迫不及待地进入页面，吐槽老师，吐槽同学，聊聊家常，所以说，我们在课前总会有“茶话会”时间。
但闲聊归闲聊，课，还是要上的。上课的时候，因心老师按照姓名顺序，针对不同的问题那就一个同学一个问题；遇到有多种答案的题目，她就会每个人都说自己的看法——这样，不仅能让我们说出自己的观点，也能通过别人的话语丰富答案，进而训练思维和能力。我们班的最高记录是一节课讲了5篇阅读理解，中考阅读理解啊！
再就是让人爱恨不能的作文了。每一堂课，因心老师总是让我们必须完成一篇作文，而且像唐僧一样在群里一遍又一遍的催促，这让我妈感到很放心。刚开始，我有些不耐烦——天呐，平常就写那么多作文了，好不容易休息了，还要写作文。不过，因心老师很好说话的。因为我们的课是在周五，所以通常学校会布置作文，这样，我们也可以写自己的作文，就相当于周末少写一项作业。而且，写完作文后，她还会帮我们修改，这样，我们在学校的作文评分也能更高。总之语文学习有因心老师相伴，不再那么枯燥。
因心老师虽然脸大，但不得不说，我的网课之旅是靠她维持住的。
5. 我的网课生活（600字作文）关于网课那些事"网课，大家都很熟悉，今天我就来为大家盘点一下我与网课那些事吧。
"首先也是最重要的，每次上网课时是不是总感觉少了点什么呢？反正我是有这种感觉的，那为什么会有这重感觉呢？我觉得原因有以下这几点：1 不能和老师互动"老师和同学们互动，最重要的是为了增加学习的趣味和考验同学们有没有听懂，有些积极发言的同学们，就会感觉少了些什么似的。2 笔记"大家是不是觉得上网课的老师只写一点点笔记，而不是像我们现实的老师，一节课的笔记写满4黑板，一点也不无聊。
网课的老师不紧笔记少，而且写一句话些30秒，超级慢的。3 读课文"线上上课时，老师叫你读课文，有时你没读完，就结束了。
（虽然现实中也会发生这样的事情，不过大多数人都读完了）而现实中，你还可以跟同桌比一比谁读的更快，更有趣味。"以上这些就是我为大家盘点的“关于网课那些事”了，今天就到这里了，拜拜。
6. 我的老师 手写的作文谢谢我的老师，我最敬佩的人
在六年的小学生涯中，我们经历了许多，有风风雨雨，有雨后收获。老师我是你种的桃李中的一棵，是您教我知识您是我最敬佩的人。
高高的个子，一双小眼睛，还有那无微不至的照顾，让我喜欢上了您。您是那么和蔼可亲，让我们不再害怕。老师，您是辛勤的农民工，用汗水和温暖让我们茁壮成长。您就像种树人，让我们从无知的小树苗长成苍天大树。
老师的眼睛会说话，每次我们上课时会有几个同学不认真听课，老师用眼睛瞄了他们一眼，他们马上认真听讲，老师像不像魔术师。
1. 做手写报作文
我们小记者有了一个重大的任务_——做手写报。
我很高兴，我也得到了做手写报的纸，我和妈妈商量了很久，才商量好怎么做。我和妈妈在电脑上打了草稿，就叫《健康报》。
我在网上搜索健康小常识、运动小常识、甲型H1N1流感的名称来源等，然后抄写下来。妈妈看到了，总觉得很不对劲儿。
她说：“还少了一幅幅生动的画！”我一拍脑袋，反映过来，拉开抽屉，撕了几张贴指贴上去，别提多美了。我一瞧，哎呀，没有花边，好难看！我用绿色的笔细心地在纸边上画上一条条花边，绿色健康，漂亮极了。
标题——“健康报”可难写的，要写得漂亮。我不会写艺术字，那就写楷体字。
我一笔一画细心地写着，终于写得漂亮起来。为了美观，我还“牺牲”了一朵塑料花，粘在上面，像一幅剪贴画似的，清爽、美丽。
怎么样，你说，漂亮吗？。
2. 给一段材料如何下手写作文[材料作文怎么写]（一） 给材料作文怎么写 给材料作文，指命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其它的语言形式），要求写作者按照材料的内涵来立意作文，材料作文怎么写。
所给的材料主要有以下若干种： 1 叙述一件较为完整的事情； 2 引述一个完整的故事； 3 引用一段新闻报道或消息； 4 与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）； 5 一段主题鲜明、道理深刻的论述； 6 一段或几段突出一个中心的抒情性文字； 7 揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画…… 写好给材料作文必须读懂材料。 既然给材料作文的材料本身包含着深刻道理，并 “ 成为写作者的立意指向 ” ，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。
一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。 必须“保持一致”。
这里所说的一致，指两个方面，一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致，另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。这样才能做到读后有感，有感而发。
必须大题化小，小题大作 。 命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理，要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到大题化小；然而，这并不是允许写作者肤浅地、简单地分析问题，相反，给材料作文所要求的是从生活实践出发，从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些，这就是小题大作。
“大题化小”的“大题”指大道理；“小题大作”的“小题”指写作的题料。 必须把握“要求”。
“ 给材料作文”都提出了具体要求，例如对作文的内容、文体、题目、字数等。写作者必须把握住这些要求写作文。
单则材料 多角度立意： 审题过程： 一、找要素二、析原因 三、辨关系 四、拟中心 主人公是谁？什么事？结果怎样？然后分析原因，从原因分析中获得写作的中心。 材料一 居里 夫人把伦敦皇家协会奖给她的一枚金质奖章给女儿玩。
来访的客人十分惊讶： " 夫人 ， 您把这么责重的奖章给孩子玩 ？" 居里 夫人说 ：" 我是故意给她玩的 ， 我想让孩子从小就知道荣誉如同玩具。如果让孩子躺在父母的荣誉簿上 ， 将来必定一事无成。
" 由于居里夫人的良好的教育 ，24 年后 ， 她的女儿也获得了诺贝尔奖金。 自选角度，自定立意，自选文体、自定题目，写一篇不少于600字的作文。
一、找要素 （ 1 ）居里夫人对人类有着卓越的贡献。（ 2 ）教育女儿正确对待荣誉 ， 把奖章当玩具。
（ 3 ）结果 ， 女儿也获得诺贝尔奖。 二、析原因 女儿能获得诺贝尔奖一是因为有母亲的正确引导，二是靠自己的努力。
三、辨关系 三个要素之间是因果关系。 四、拟中心 （ l ）只有依靠自己的努力 ， 才能成功。
（ 2 ）人应该正确对待荣誉。（ 3 ）正确教育下一代的重要性 材料二 读寓言《滥竽充数》，自选角度，自定立意，自选文体、自定题目，写一篇不少于600字的作文。
多角度立意—— 分析 ①从南郭先生角度。正向：批评南郭先生不懂装懂，蒙混度日。
逆向，肯定南郭先生“溜走”是有自知之明的表现； ②从齐宣王角度。批评齐宣王的享乐昏庸； ③从齐泯王角度。
赞扬齐泯王的改革精神。 ④ 从乐师角度。
联系现实生活中一个较普遍的社会现象“好人主义”处世哲学来立论，指出“中庸之道”、“好人主义”至今仍是阻碍社会进步的一大弊病。启示人们：人人都要树立起对国家，对人民高度的责任感，勇于同一切坏人坏事作斗争，中国才会有希望，兴国才会有希望。
多则材料 求同找出中心 例 l ①有人问球王贝利最喜欢自己的哪一个球 ， 他说 ： 我最喜欢的是“下一个”。 ②有人问著名**导演谢晋最喜欢自己的哪一部作品 ， 谢晋说 ： 我最喜欢的是“下一部”。
③“百花奖”最佳配角刘信义 ， 在回答观众问及他最喜欢演过的哪一角色时 ， 他说：“如果要说最喜欢的 ， 我想还应当是我的“下一个”。 自选角度，自定立意，自选文体、自定题目，写一篇不少于600字的作文。
分析 例 l 三则材料含义基本一致 ， 方向相同 ， 讲的都是一个人取得成绩以后要正确对待 ， 应谦虚谨慎 ， 向自己提出更高进取目标的问题。由此 ， 可确定这样的中心：一个取得成绩的入 ， 应把目标放在“下一个” ， “从零开始” ， 不断进取。
成绩属于过去。 没有最好，只有更好（或视今天为落后，或要不懈追求等） 多则材料 对比取舍 找出中心 例 2 ①有人想：如果全国每个人都节省一根火柴的价值给我，那么我就是拥有几十万元的富翁了。
②有人想：如果我能给全国每个人都做出一根火柴的价值的贡献，那么我的一生就是最有价值的了。 自选角度，自定立意，自选文体、自定题目，写一篇不少于600字的作文。
分析 是为自己还是为别人？哪一种人生更有意义？ 例 3 ①近朱者赤 ， 近墨者黑。 ②出污泥而不染 ， 濯清涟而不妖。
自选角度，自定立意，自选文体、自定题目，写一篇不少于600字的作文。 分析 材料①用比。
3. 我有一双勤劳的小手写做文怎么写我有一双勤劳的小手
上次，我学了一篇课文《胖乎乎的小手》，说的是有位小朋友，他的小手可以帮家人做很多事情。我也有一双勤劳的小手，也能做很多事情。
爸爸下班回来很累了，我用小手给爸爸捶捶背，爸爸不停地说：“好舒服啊！”妈妈下班回也很累了，我用小给妈妈揉脚，妈妈笑得合不拢嘴，高兴得亲我的小脸。我还用小手给奶奶洗过脚，奶奶夸我真能干！我还用小手给爷爷盛过饭，爷爷笑着说：“你越来越能干了。”你看我的小手能干吧！
早晨，我的小手拿书早读，晚上，我的小手还要拿着铅笔作回家作业呢！
我的小手越来越勤劳，家里人都喜欢。
百度到的。.
4. 如何书写作文记叙文：
写人：运用神态、动作、心理、外貌、正面、侧面等描写烘托一个人的主要特征
写事：选取能够突出中心主旨的事例，运用神态、动作、心理、外貌、正面、侧面等描写写出你要写这件事的原因（不能说：原因是…… 要婉转）
读后感：题目：观《***》有感；读《***》有感……
先主要把内容概括一下，再说说通过这个故事（**或书籍等）你想到了什么，再联系生活实际，来讲讲。
不知道我讲的够不够全面，如有问题，再追问好吗？希望能帮到你！！
5. 怎样制作手写版简历前提是你的硬笔书法很好，或者过得去：
(1)一种是参照表格式的。划出简单的表格，然后逐项填上去，表格要简洁；
(2)另一种就是文字叙述式的。如同写作文一样，分段写。
A。起始是基本情况（包括：姓名，籍贯，19XX年X月X日生，毕业学校专业，获得学历学位情况，取得的专业技术资格，英语水平等级，特长主要结合工作目标写）各种证书的编号要写在各项的后面。
B。第二部分是学习工作简要经历（实习工作经历有的话一定要写上）。
C。第三部分可写自己的工作成绩。
D。最后可写对自己的评价，对工作的期望以及打算决心等。
希望能对你有所启发与帮助！
6. 如何制作一份语文试卷（手写）黑色或兰色中性笔。
字的大小最好是五号字大小。分三部分或四部分出题。
第一部分基础知识积累与运用 。第二部分阅读与理解：第一大题可以是古诗古文阅读，分古诗鉴赏（可以是本册课外古诗词），文言文阅读，以课内文言文重点语段为主（可与课外相关文言文对比阅读）；第二大题现代文阅读，如果是初三，可以选记叙文和文言文各一篇，记序文宜选文质兼美的作品，说明文多选反映与人类生存密切相关的题材，如环保问题。
第三部分考查语文活动，可以就课本相关语文活动设计题目，也可以自行选择活动项目设计。第四部分写作，如果要出话题作文，建议从网上选一个你认为大家有话可说、难道适中的话题。
至于画线什么的，当然要有了，自己估计一下答案长度考虑画线的长度与多少。
7. 以——的手写一篇作文,200字左右在我的记忆中，有那么一双手。它是那么的粗糙，那么干燥，充满了褶皱。它是那么的不起眼，可是却充满力量。
在我还小的时候，它抱着我，呵护我，给我温暖，保护我成长；在我刚懂事的时候，它开始打工挣钱，供我读书，让我别的孩子一样，快乐并且开心地成长。当我上初中的时候，那双手的负担又加重了，而我，却不懂感激它，反而把他辛辛苦苦挣来的钱，用来和朋友攀比，用来上网，用来请客。可是那双手的负担在重，他也是默默的忍着。从来不在我面前抱怨，没有任何的不满，
那本来是一双白皙嫩滑的手啊，可是，为了我们家里的生活，为了它可爱的孩子的成长，他不是艰辛，努力工作。那双本来在同龄手中的公主，一点一点的变了，年纪不大的它，比起同龄的手来说，起码老了十几岁。
当那双手上慢慢地爬上皱纹，我也慢慢地长大了，虽然我开始分担它的工作，但是也无法使她回复以往的白皙和美丽了。可是每当她在我面前讲述以往的生活时，他总是非常快乐；每当他工作时，我总想去帮它分担，但是，每次它都拒绝我，每次它都说他还没老，还能坐这点工，说我不用担心它。
现在的我，已经上初三，已经能为它分担很多事了，可是，他还是不让我做，它总是怕我没时间复习，它总是让我应该努力学习，家里的工作，有它就好，不用担心，每次回家时看到那双粗糙的手时，我都要嘱咐它，不要太辛苦，要爱护自己，他终是笑着答应我，向我保证；可是，每当我去到学校上课后，他又开始不知疲劳的工作了；也许，只有我真正张大了以后，它才会真正的停下来休息吧。
那是一双粗糙的手，可是，在我的心中，他比那些白皙嫩滑的手更美丽，因为那是为了我，为了我们家付出了无数汗水，努力工作的我的母亲啊。
8. 作文集怎么做要看你用哪种形式。
我做过的作文集是把作文打到word里，做好排版再打印，封面要自己加。
也可以自己抄，或者将以前手写的作文以同样一种大小排列好。
两种方法都要订起来，也可以到复印店找专业的装订。
最好自己加封面，可用也可自己画，还要标明是谁的作文集。
多种方法.可以按时间顺序将你要收集的作文排列好并整理成册；也可以按类容进行分类；同样的，你也可以根据文章的好坏来分类。每一种方法都有自己的特点与优点，你需要自己去思考了。最后，祝你早日完成自己的第一本作文集。
9. 怎样做作文1。首先你要记得拥有大量的词汇是你写作的第一源泉
2.其次你要顺清思路，罗列好你要用的主要短语和句子
3.再次你要顺着你罗列的句子扩张句子
注意语法结构就好了，记得不要求快，要求精啊！
附
作文的提高关键是词汇的积累，要喜欢看书，特别是多看散文，看别人的作文。 一、题目 俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！ 二、开头、结尾 文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种：1、开门见山。2、提问引人关注。3、概括揭示。4、描写环境。5、倒叙，制造悬念。这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。 “编筐编篓，全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。 三、用词妥当，修辞正确 用词妥当，会使文章显得更丰满、具体。一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。 四、条理清楚，合乎逻辑 在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。还要注意标点，不能乱点，标点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略。 五、巧设布局，详略得当 一篇文章到手，就得定个布局，这怎么写，那怎么写。这个布局好比一个猪肚，很多很大，但也有详略，如果没有详略，文章就显得干巴巴的，只有一个骨架，像流水帐，因此，不能犯这个毛病。 这就是作文的五点，我概栝了一下，我想作 *** 到这五点，就没什么大难了。 作文重在真实。真情实感是可以打动人的。我总结写好作文的方法如下 1考场作文 在考场上，写作文的方法略有不同。首先要根据所给范围确定自己所要选择的角度。角度以积极向上，新颖为宜；其次命题，对于一篇话题作文，题目若能显露出中心而又不太过直白，那么就差不多了；再者正文，很多人喜欢在开头结尾上大下文章。其实还应就文章的基调而定。如朱自清的《荷塘月色》，开头直接叙事，也有不错的效果。细节上，注重描写和修辞，但不要大篇幅，安排巧妙的文章往往可以制胜 2生活随笔 生活随笔要写出心里最原始的感受，不需要刻意的修饰。但是也要注意顺序的清晰性与语言的准确性。
1. 以——的手写一篇作文,200字左右
在我的记忆中，有那么一双手。它是那么的粗糙，那么干燥，充满了褶皱。它是那么的不起眼，可是却充满力量。
在我还小的时候，它抱着我，呵护我，给我温暖，保护我成长；在我刚懂事的时候，它开始打工挣钱，供我读书，让我别的孩子一样，快乐并且开心地成长。当我上初中的时候，那双手的负担又加重了，而我，却不懂感激它，反而把他辛辛苦苦挣来的钱，用来和朋友攀比，用来上网，用来请客。可是那双手的负担在重，他也是默默的忍着。从来不在我面前抱怨，没有任何的不满，
那本来是一双白皙嫩滑的手啊，可是，为了我们家里的生活，为了它可爱的孩子的成长，他不是艰辛，努力工作。那双本来在同龄手中的公主，一点一点的变了，年纪不大的它，比起同龄的手来说，起码老了十几岁。
当那双手上慢慢地爬上皱纹，我也慢慢地长大了，虽然我开始分担它的工作，但是也无法使她回复以往的白皙和美丽了。可是每当她在我面前讲述以往的生活时，他总是非常快乐；每当他工作时，我总想去帮它分担，但是，每次它都拒绝我，每次它都说他还没老，还能坐这点工，说我不用担心它。
现在的我，已经上初三，已经能为它分担很多事了，可是，他还是不让我做，它总是怕我没时间复习，它总是让我应该努力学习，家里的工作，有它就好，不用担心，每次回家时看到那双粗糙的手时，我都要嘱咐它，不要太辛苦，要爱护自己，他终是笑着答应我，向我保证；可是，每当我去到学校上课后，他又开始不知疲劳的工作了；也许，只有我真正张大了以后，它才会真正的停下来休息吧。
那是一双粗糙的手，可是，在我的心中，他比那些白皙嫩滑的手更美丽，因为那是为了我，为了我们家付出了无数汗水，努力工作的我的母亲啊。
2. 以我们班的写作能手写一篇作文500字大家好，我是局前街小学四（2）小青松中队的一员——张旭。
圆圆的脑袋，像个皮球，一双炯炯有神的大眼睛，墨水般黑，宝石般亮，闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁下有张能说会道的嘴，眉宇间透着几分俊气。这就是我，我们班的写作小能手——张旭。
我上课认真听讲，各科成绩都比较优秀，字写得也不赖。我的拿手好戏就是作文，在班上，老师经常宣读我的作文，我的作文通顺流利，层次分明，语句优美，令老师赞不绝口。
我的作文总以“快”“多”“优”三字著称。 提到“快”，我写作文在我们班算是快的，常常老师布置一篇作文，别的同学还没写半面呢，我就写好了。
我还曾创造过在短短的60分钟之内写出一篇1600字以上作文的记录呢！什么？不服气？你跟我比比看，找个人当裁判，你能赢的话，我请客！ 提到“多”，你是更比不过我了！我写过的作文可多了，游记、童话、读后感……全加起来，堆满半个小房间呢！就拿寒假里参加的善卷洞一日游来说吧，很多同学旅游回来以后什么也没写，而我写了近2000字的游记，那叫一个过瘾。老妈说我写的东西有时间打印成册，还要发表呢！ “优”就更别说，我的作文，同桌和同组都表扬了一番，老师常常把我的作文当范文让我们学习。
尤其是我的读后感和童话，写的是最好的，我总是能把所读的文章用自己的语言写出来，把自己的感想和自己对文中人、物的看法写出来，让人一看就知道我从文章里看到了什么、有什么收获，别人有时候就是看了我的读后感，觉得那本书或那篇文章值得一看，才想起去看的。嘿嘿，服了吧？ 我的作文草稿上密密麻麻的修改痕迹，这也是我多次修改的见证！我的作文在“春蕾杯”上获得了第二等奖，也在“文心雕龙杯”上得过二等奖。
这就是我，四（2）班的写作小能手——张旭。
3. 手写《父母的爱》作文父母的爱
人们都尝过过“世上只有妈妈好”。这首歌，也听过“小时候坐在爸爸肩头”我觉得把这两首歌送给普天下的爸爸妈妈是最合适不过了。
父爱如山，爸爸对我的学习一丝不苟，但对我的要求不高，只要学好课外的知识和老师讲的就行了。我非常了解爸爸的个性，它的伟人让我感动。小的时候，外面太阳把地给烤得火烫烫的，但是他还给我去买纸尿裤。见到爸爸时他已成了一个“黑人”。
妈妈是一个家务高手，每到考试时妈妈便会给我和姐姐炒鸡蛋，并嘱咐我们一定要认真学习，仔细检查，不要马虎。妈妈反复叮咛上课不要做小动作。
妈妈工作十分辛苦，和客人讲的嘴巴上火，爸爸也很忙，记得有一次他工作到凌晨一点多，把他累极了。
爸爸妈妈他们对我恩重如山，我只想用上大学来回报他们对我的关爱，对我的付出，我爱他们！这是我发自内心的呼唤，我希望他们听见。
4. 四年级我们的手写作文200字3个自然段我的发现
星期日，我作业做完后就拿起水彩笔画画。突然，我觉得手上有东西在爬。我一看，原 来是一只小蚂蚁。我仔细观察了它：它头上有一对触角，6 条腿。我把它放在了桌子上，小 蚂蚁就爬到了一支铅笔上。我不心把铅笔掉在了地上。我想：小蚂蚁肯定会摔死的。我急 忙顺着桌子看去，它竟然没有死，怎么回事呢？ 画完了画，我又抓了一只小蚂蚁从高处往下扔。蚂蚁摇摇晃晃地落在地上，我仔细看 了它一下，居然毫发无损。我左思右想也想不出来。我就问知识渊博的妈妈，妈妈微笑着 对我说：“你可以去查资料呀！”“对呀我可以去查《十万个为什么》。”终于找到答案了，原来 蚂蚁的重量比较轻，当它从高处落下的时候，就会随着空气中的风慢慢降落，所以达到地 面时才会安然无恙。 我终于明白了其中的道理，只有你细心观察生活是奥妙无穷的。
我的发现
上一次，我来到公园玩儿，忽然看到有一只蓝色的蜻蜓，它像一架灵巧的直升飞机在空 中盘旋，时而直上飞行，时而直下飞行，十分机灵。 蜻蜓也许飞累了，停在草坪上休息，我走过去仔细观察它起来。只见这只蜻蜓的翅膀是透 明的，上面有一根根绿色的翅脉，它那双明亮的大眼睛特别大，占据了半个头部。它的尾 巴呈褐色，是一节一节的。 忽然，我看见这只蜻蜓离开草坪，向马路旁的一个小水坑飞去。它掠过水面，水面上马上 出现了一个个小圆晕，特别美丽。我看着这只小蜻蜓，猛然想到了老师上课时说蜻蜓点水 就是产卵。 啊！我亲眼看到蜻蜓产卵了。我心中充满了喜悦。
5. 奶奶粗糙的手写两百字作文奶奶有一双粗大而有力的手。手上有许多褶皱。老茧布满了手指的每一个角落。
奶奶的手真是一双神奇的手，可以做出香气喷喷的饭菜，比如做西红柿鸡蛋面、炒土豆丝、烧鸡、鸭子、凉拌面皮、炒鸡蛋加火腿肠，样样都非常好吃。每当在外面饭馆吃饭的时候，我都会想起奶奶做的饭菜，因为奶奶知道我的口味，做出的饭菜特别香。
奶奶的手还会织许多许多种毛衣，比如有的中间是方格、有的是圆形、还有的是三角形。有时候奶奶还可以织出彩色的毛衣。我有一件毛衣中间的小方格有红、蓝、绿几种颜色，边沿还有特别的一种颜色。每当我下楼去，有的奶奶就问：“你的毛衣在哪买的？”我高兴的说：“我奶奶给我织的！”那个奶奶羡慕地说：“你奶奶织的真好看。”
我奶奶的手还特别会整理房间。奶奶每天都擦窗户、扫地、拖地、整理床。奶奶从不放过家里任何一个角落，把屋子收拾得干干整齐。
每到夏天，我热得不行，于是奶奶就拿起了扇子给我扇凉，我感到特别凉爽。
我喜欢奶奶，我更喜欢她那双勤劳灵巧的手。
6. 以描写妈妈手写一篇100字作文在我的记忆里，妈妈的手细腻光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白 *** 嫩。其中我最喜欢妈妈的手。
小时候，握住妈妈的手就像抓住了最好的幸福；握住妈妈的手就抓住了安全；握住了妈妈的手就找到了所有的温暖。
在我幼儿园的时候，没跟幼儿园老师说一声，就自己回了家，妈妈看到了，狠狠责备了我，还用她的手在我的 *** 上打得开花。
刚刚进入小学时，我握起笔、写字都不会，更不用说学习了。妈妈就耐心地每天握着我的手，一笔一画教我写字，每天妈妈流的汗水像小溪一样。
二年级时，我和妈妈去旅游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一辆大客车向我划来，妈妈猛地用那双大手拉回了我的小手。
妈妈的手已经一天一天的老去，没有像从前那样细腻光滑，如果有一次可以许愿的话，我会求老天让妈妈的手像以前那样细腻光滑。
7. 作文,《学会沉默》,自己手写,不要粘贴,速求,快快快,手写手写学会沉默
沉默是金，以前不懂它的意思，现在略懂了。
沉默给人的生活中带益也带弊，万物都是相对的。沉默有时是给自己一个机会，给自己留一条可以后退的路，可以保持自己尊严的一种方式也是一种尊重对方倾听其恼搔，宽容对方过错，更加了解其苦。沉默不语不代表无知不代表弱示只能更加的表达出本身的优雅平静素质。沉默是清醒，沉默是沉思默想，高深莫测。沉默不是随便可以就用上“沉默”二两，所谓是该出手时就出手。沉默对相爱的人来说算是一个无形的杀手，命中率超强，沉默是交流的障碍；沉默给人一种酷酷的感觉，因为沉默玩着外表冷淡，可心灵上该是快速“**”的游戏。
会沉默就是高人会超度人生，会沉默就会成熟从而休成正果，会沉默就会体谅自己的不足才不会烦心，会沉默就会带来幸福感，会沉默就会学笑看人生，会沉默就会少量给别人带来不必要的伤害，会沉默就会给社会与家庭带来和谐。
学会了沉默就等于学会了爱别人与自己，学会了沉默就等于学会了选择对与错，学会了沉默就等于学会了接受任何好与坏的结果，学会了沉默就学会了与时间争斗。
8. 二年级我手写我心作文怎么写我的手在触摸灵魂最深处的呢喃！我生来偏爱大自然，爱花草树木，爱风雨雷电，爱冰霜雪雨……更爱天地精华的巧手所雕琢出得世间万物。
每到初秋，我的手总是在不经意间寻找着，寻找着一切灵与美的切合体。我的手贴在 *** 的杨树皮肤上，我听见它在呢喃，蓬勃的的生命力仿佛要冲破树干，爆发出来，像火山爆发一样，燃烧所有 *** 。
于是我悄悄地用手记录下了这庞勃的生命力！我的手在抚慰落叶归根的痛楚！我并不善良，我喜欢这落叶的凄凉。一片片金黄的落叶以一种“哀婉”的姿态缓缓降落在万物之根上，便仿佛是一只只断了翅的蝴蝶，纷纷扬扬地哀老、掉落，然后死掉与泥土化为一体。
但我知道，这些落叶并不欣喜，而是悲哀自己的衰败。因为我触摸到了落叶的一根根神经，每一根神经都在颤动，每一根神经都在诉说着自己的心酸。
于是我静静地用手记录下了这令人落泪的心酸！我的手在感受激动的心跳！每一个期盼的日子，我总是热情高涨。因为我期盼了好久好久的一套塔罗牌终于飞越千山万水来到了我的身边。
我想，你一定是听到了我的召唤吧。我没有预期的泪流满面，只是伸出手贴在心口上，听着心跳的声音、感受那份久违的 *** 。
于是我轻轻地用手记录下了这代表着生命的心跳！而当时的我却混混不知，在未来，这套终于到手的塔罗牌会陪着我去世界的背面，我想，这是唯一一种生命的遗憾了！我的手在包容寒冰！我不顾屋外的严寒，披着一件单薄的外套便跑下了楼。一地的洁白！我用手轻掬一捧雪，感受到了冰冷，感受到了刺骨，但更感受到了专属于雪的那份清凉。
于是我淡淡地用手记录下了这雪的清凉！十指翻飞着，缠绕出经年的寂寞，阐述出灵感的真理，用楔形文字记录下了这一切！我用我的手，书写我的心。
9. 以爸爸的手写篇作文400每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，他就是我爸爸。
爸爸今年三十多岁了，黑色的头发总是梳理的很好。他个子很高，有几根白头发，淡淡的眉毛下有一双乌黑发亮的眼睛。他为了我付出了很多，每天他都起得很早送我上学。有一天我发现他的眼圈黑黑的，我对爸爸说：“你就多睡一会儿，我自己上学就可以了。”但他却对我说：“没关系，你上了学我还能睡一会儿。你不要管我了，只要你考好试、学习成绩好，我再苦再累也不怕。”然后我就去上学了，我笑着对爸爸说∶“以后晚上早点睡，你不要太累了。”爸爸也笑着说∶“我知道了。” 这就是我的爸爸，一个体贴他人，慈祥的人。等我长大，我一定会好好照顾好我的爸爸。就像他对待我的那样照顾他因为他是我的好 。
10. 用妈妈的手写一篇作文不少于两百字妈妈今年38岁，身高1.62米，体重45公斤，别看她一副弱不禁风惹人生怜的小模样，却有一双非常了不起的手，说它了不起，是因为她的手勤劳，灵巧，温柔。正是这双勤劳，灵巧，温柔的手为我们全家带来无比的幸福和自豪。
妈妈的手，灵巧。能剪出形象逼真的剪纸画。春天天气晴朗的时候，她喜欢带上凉席和剪纸材料，来到北区美丽的草坪上剪纸。春风轻轻地吹拂下，只见大大的剪刀在她的操纵下娴熟在纸上挥动着，不一会儿，一个个生龙活虎的小动物就跃然纸上。记得我第一次看到她剪出这样的纸花时，我简直不敢相信自己的眼睛。说妈妈的手灵巧，还体现在她的手能在键盘上行走如飞，她能够在极短的时间内准确地做出临时指定的EXCEL表格或者输入字数繁多的WORD文稿。去年她们单位搞了一次全系统电脑操作技术大赛，她还力战群雄荣获一等奖呢。最让人想不到的是，她那双文皱皱的手居然还能掌控汽车方身盘。三年前她在驾校学习，一次通过了所有的考试科目，后来爸爸忙的时候，她就常常自己开车带着我利用星期天的时间去看望远在他乡的外公外婆和奶奶。近段时间，交警检查酒后驾车非常严格，每次老爸喝了酒，总是让妈妈替他开车。有一次我一脸坏笑地跟她开玩笑对说：“老妈呀，看来你真是长大了，说话（英语）、写字（电脑）、走路（开车）你样样都在行啊！”她听后使劲地指着我的脑门盖说：“臭小子，没大没小的！”
妈妈的手，勤劳。说起妈妈勤劳的双手，老爸可自豪了，他常常对自己的同事炫耀妈妈的手工面和香喷喷的水饺，最让爸爸得意的是，妈妈几乎每天早上都第一个爬起床，为我们准备干净可口的营养早餐。有时候妈妈还会热情地邀请她和爸爸的朋友来分享她的劳动成果，每当她做的饭菜盘光碗净的时候，也是妈妈最为欣慰的时候。在我印象中，洗碗，洗衣，拖地，整理房间妈妈从来都是毫无怨言。每每有客人到家里来，总会怀不自禁地夸奖我们家的干净和整洁，每每这个时候，爸爸总会很自觉地把目光指向妈妈说：都是人家的功劳啊！
妈妈的手，温柔。这种温柔具有一种神奇的魔力，不仅可以镇痛，还可以解压。记得三年前我在院里骑自行车，一不小心摔倒在地，胳膊上划了一道深深的伤口。在孤医院挣扎伤口的时候，我忍不住疼痛和对缝针的恐惧哭了起来，妈妈温柔地握住我的手，把头凑近耳边轻轻对我说：“宝贝不怕，男子汉要坚强哦！”没想到她这么握着我的手，我感觉疼痛好像真的在慢慢减轻。还有一次离月考还有一个多星期的时候我发烧了，只好在家休养一星期，当我准备重新走进校园时，心跳感觉空落落的没底儿，很快就到了考试的前夜，一种前所未有的压力笼罩着我，我心绪杂乱，这时妈妈似乎看透了我的心思，临睡前她轻轻地抚摸着我的头，微微笑着说：“儿子，失败不可怕，可怕的是你从来就不敢向失败发起挑战。努力吧孩子，尽力就是你交给妈妈和老师最好的答卷，妈妈相信你！”感受着她温柔的抚摸，我的心渐渐平静下来，那一晚我睡得很踏实。
多少年来，妈妈纤细的双手曾经为我带来了多少幸福和快乐，然而一个偶然的机会，还是这双同样的手竟然让我陷入久久的难过。那是今年冬天一个周末的夜晚，没有洗澡我就早早睡下了，突然感觉背部有点痒，于是就让妈妈替我挠痒痒，在她挠着的过程中，我一边陶醉地喊着“舒服舒服”，一边连声向妈妈道谢，这时她突然问我一个问题，让我猜猜她是用指头还是指甲为我挠痒的，我漫不经心地说：“这么小儿科的问题，当然是指甲了！”不料妈妈慢吞吞地说：“错，是——指——头。”我不相信妈妈的话，这才开始仔细端详妈妈那双温暖的手，没想到这一看却让我大吃一惊，天哪，这是一双怎样的手啊，指头肚上翘着裂开的干皮，我立刻挽起袖子用胳膊上的肌肉逆着干皮裂开的方向划过去，真的感觉像是在指甲上划过，那一刻我惊呆了，注视着十多年来从来没有认真看过的这双手，我的眼泪瞬间溢出了眼眶，泪眼中浮现出多年来妈妈永不停歇的身影。。。。。
那一刻我懂了，全懂了，我多想大声地哭出来，最终还是只能任一串串泪水打落在干净的枕巾上。。。。。
1. 爷爷的手写事作文500字
爷爷，我想你了，因为我爱你。那过去的时光多么让我留念。爷爷，我多么想大声的叫你一声：爷爷！可现在，我们相距十万八千里，哪怕我叫你你也听不见。只能靠电话。每当我心情到了最低谷，最伤心的时候，你是唯一一个理解我，给我重新的自信与力量。你总是可以把我逗笑，可有时我们也争论。听到你焦急的声音时，我感到你投降了。从小，你和奶奶把我拉扯大，教我学习，背诗，我要在这感谢你！谢谢你给了我完美的回忆，也教会了我乐观的面对。我的数学成绩挺好，而这都是你的功劳。每当和你说话时，会忘掉所有的烦恼，而我们也是最好的好朋友！我们无话不谈，基本没有秘密。我们有时也会争吵，你也总说我：强词夺理。看到你，我的嘴角立马会向上拉。我好爱你，真的好爱你。还记得你回国的前一天，我哭了。但我不让你知道。也许，房子的隔音太差，或是我还是哭得太大声，你推开了我的房门轻轻的对我说，：怎么了？我深深地吸了一口气，回答说：没怎么呀！你把灯打开了，看到了，我湿润的眼睛看着你。那时，我好想抱着你大哭一场。当时幼稚的我，还想着，也许我哭了你就不走了。可现实摆在那里。
你的那双疲劳，皱纹满了的手，轻轻地抚摸着我。每天给我做好吃的，每天焦急的为我忙来忙去。您，辛苦了！我原以为我的眼泪已经哭干了，可想起来，还是会感动得哭。夜晚，黑黑的，月光照着我的窗，我在想，爷爷这时在干什么呀？你还记得我们一起养过的两只乌龟吗？我每天都给他们喂面条呢。
爷爷，亲爱的爷爷，我好爱你也好想你。不光是爷孙关系，而又是好朋友的你-永远是我内心中最深处的思念。（ 吴
2. 关于成长的作文 500字 最好是纯手写多少次想要追寻你的脚步，多少次想要谛听你的心声，又有多少次想要回味你的滋味。忆往昔点点滴滴，惜今朝青春年华，不知不觉，我已慢慢成长……
童年时，成长的滋味是温馨快乐的。无忧无虑的童年伴随着调皮的我，还记得我家的后院里，母亲第一次带我放风筝，不懂事的我总是在一边责怪母亲的生疏，一次又一次要求着亲自放飞风筝，亦如放飞童年时遥远的梦。母亲微笑着将风筝放下，细心地检查着风筝，轻柔地将线慢慢绕在孩子细嫩的指头，就像每次母亲轻轻给我扑上的被子。我欣喜的跑着，任风吹过稚嫩的脸颊，却总是放不飞我的梦。良久，我和母亲相视一笑，母亲拍拍我的肩膀，将她粗糙却又温暖的手紧紧握住我的手。这一刻，母亲带着我跑，她笑得很灿烂，和我一样，因为风筝被我们放飞了，同时放飞的还有我和母亲共同的祝福。那时候，我并不知母爱为何物，只知道母亲握住我手的一瞬间，我感到前所未有的温暖，只知道我的成长从此以后再也离不开它了。
少年时，成长的滋味是好奇迷茫的。随着接触知识的深入，总是对这个世界未知的事物充满着好奇，面对我一次次的疑问，文化水平并不算太高的母亲却总能用她独有的方式巧妙诉说着自然的真理。皎洁的夜空，繁星点点，那是中秋的夜空，独有一轮圆月高挂枝头，父亲因工作原因未能与我和母亲共度中秋，虽有遗憾，但我们却也很快乐，玩到高兴之余，望着天空皎洁的月光，不由问道：“妈，为什么中秋的月光如此美丽？”母亲不由一怔，随后却又绽开笑颜，一丝睿智的眼神闪过，她用一种不容质疑和甜蜜的语气说道：“在妈看来，月光之所以会如此美丽，那是因为有你。星空之所以如此绚烂，也是因为有你。妈之所以如此快乐，更是因为有你……”注视母亲良久，我隐约明白了母亲的意思，却也更加好奇迷茫了，这种好奇迷茫一直持续到我渐渐明白母亲的爱为止。
如今，成长的滋味是痛并快乐着。随着年龄的增长，使我知道了不少事，却也使我和母亲产生了代沟，母亲也对我日渐严格，总是感觉童年时那些嬉笑打骂亲密无间的时光再也回不去了，望着母亲渐渐苍老的白头和隐隐若现的皱纹，想起童年时的过往，总有一股无言的辛酸，却又欲言又止。有时真感觉成长是如此的精彩却又迷茫，迷茫的是为何成长是如此的曲折多变。终于，在一次取得的还算叫人满意的成绩后，母亲终于露出了久违的笑容，这种温暖朴实的笑容在我看来如童年般未曾改变，在那一刻，我真的想永远维护母亲的笑容，哪怕穷尽一生也在所不惜。那时，母亲没说什么，只是轻轻的说了几个字：“好好努力。”可我却知道，母亲并不是为我的成绩而高兴，而是为我的成长而高兴，可就是这简单的两个字，母亲却含辛茹苦的为我守护了16年。那一刻，我明白了真正的成长滋味……
在同一片蓝天下，你，我或是他也许正成长着或经历过成长的滋味，可能每个人都会有不同的感受。但成长的滋味却永远少不了它，它就是我们成长的守护者——母爱
题目：成长的滋味
3. 《我学书法》作文一五十字是50字还是150字？1爱书法的我 我是一个书法爱好者. 早上 *** 辣的太阳照进了我家的窗边，我拿出爸爸给我买的毛毡，轻轻地放在妈妈早已给我准备的桌子上.拿起宣纸用镇尺抚平，再拿来一个墨盘把墨盘放在我的书桌右边，最后拿出了一瓶墨轻轻地一挤，用毛笔沾了沾墨开始写……想到前几天小朋友们考我的几个字，我挥毫泼墨“谦乃人之本，虚为心之错.骄傲事常败，傲骨天地阔.”看了这几个苍劲有力的大字我受益匪浅. 书法能改变人的个性和耐性.我知道：只要认真没有做不到的事！这就是爱书法的我.2我爱书法 一年级的时候，我参加了学校的书法班，可是我依然很粗心很调皮，虽然悟性高，进步快，可是每次写完书法回家总是脏兮兮的. 在学校书法班，我很快过了“正”