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高中学日语到大学怎么办

  • 分类:知识学习
  • 更新时间:2025-04-05
  • 发布时间:2024-05-13 16:15:17
高中学日语到大学怎么办如下:主动与学校协商,问一问能否自己学日语,用日语成绩代替英语成绩。如果学校是综合类大学,有日语专业,学习和考试会更方便。我们有一些学生,到了大学后与学校沟通好,被允许用日语代替英语。另外,想考证书或者升学,也可以选择
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高中学日语到大学怎么办如下:

主动与学校协商,问一问能否自己学日语,用日语成绩代替英语成绩。如果学校是综合类大学,有日语专业,学习和考试会更方便。我们有一些学生,到了大学后与学校沟通好,被允许用日语代替英语。

另外,想考证书或者升学,也可以选择日语。大学外语四六级包含日语等多门语言,考研外语也包含日语等多门语言。

扩展资料:

日语变的学习方法:

1、精讲学习

系统的去学习日语的知识,先熟悉五十音图,努力的再去记忆日语的语法,单词,句子,会话与应用课文等。这是个持之以恒的过程,主要是看自己是否努力的去施行。

2、口语学习

口语方面的学习,首先要多在惠学里听别人说日语。只有多听听别人怎么去说的,然后自己再去模仿。学习语言说白了就是个模仿的过程,谁的模仿能力好就学得快学得好。这里要说一点,模仿的时候一定要做到像,而不是去改。

3、文化学习

这方面在于去惠学里多了解日本的文化,让自己能用日语去表达日本的文化方面。要多去看看日本有哪些风土人情,只有融入其中,才能更好更快的去学习日语。

4、游戏动漫学习

可以去多看些动漫,最好是原版的,还带日语字幕的。这样可以让你在休闲之余更多的去学习,这是种让人舒心的学习方法。同时也可以去下载一些日语版的小游戏玩一玩,用来实现正在的劳逸结合。

5、注重“听”的能力培养

听和说都属于口语范畴,具备了一定的语音、语法和词汇知识的日语学习者,进行口语练习时,一定要注重“听”的能力培养。通过各种途径,收听日语广播,收看电视节目或日语,听录音带,听别人讲日语,听一日语为母语者的讲话来大量地接触日语语言,并进行模仿。

日语的大学怎么说

快速学习日语的方法如下。

1,五十音图一定要背熟,争取做到认识,会读吧。

2,看日语原声动画片,日剧,学习日语歌曲,以兴趣为前提进行学习,效果会比较好。基本上爱看动漫的完全不会日语的童鞋,看了大量动漫后都能听懂很多。至少简单的会话都能听懂。至少单词量还是有的。

3,跟学习英语一样,每天背句子。从简单的开始。

4,买一本日语(一,二,三)级语法书,考级专用的那种,不是很厚,一级好像是红色的,想达到哪个水平就买哪本。集中学习语法。先通篇过一遍,不用记,看看就好;第二遍认真看语法点,例句看典型性自己易记的;第三遍准备一个笔记本,从头到尾,用自己的方法简单明了地把语法总结下来。我的方法是把语法点和注意点和一到二个例句腾下来。;第四遍只看笔记,看完一些语法点后就做题巩固。

5,题海战术。如果你要考级,那题海战术是必不可少的。大量做题能让你学习到很多知识。一般做多了就有规律了。你看到一道题,看到那么几个语法点,你不看题你差不多都知道是哪个答案。哈哈哈,这个夸张了点。但能知道规律这点是绝对的。譬如说听力,经常出来混淆你思考的答案,但你听多了你就有感觉这道题在哪里哪个答案是出来浑水摸鱼的。多听!多听!找规律!

6,如果要练好口语的话,那要很不要脸地多说。说的时候不要在脑袋里纠结对不对,先说了再说。错了以后下次就知道什么是对的了。错多了自然就变对了。很多时候,脑袋里纠结半天,说出来反而是错的。大胆地说吧!

日语专业想要提高口语水平应该怎么做?

日语的大学是だいがく

日语的使用范围包括日本国全境(琉球地区大部分使用,有原住民使用琉球语,日本不承认琉球语为独立语言)。日语在世界范围使用广泛,因为日本动漫产业在世界范围内的影响力,虽不是联合国工作语言,在世界上影响力也很大。特别是对于与ACG相关的物什,日语几乎是唯一的用语。

日语主要在俄罗斯,东亚,东南亚,南亚,大洋洲,美国,加拿大,墨西哥,南美洲等国家和地区,及欧洲的英国为少数的重要语言。

日语在网络用户中的使用人数有9900万人,居世界第4位。以日语为母语的人有1亿2700万人,在全球的使用者人数为128,204,860人,在20个国家中位列第9,而网络使用人数则上升了5位。

把日语作为通用语的国家并不只有日本,帕劳的昂奥尔州也在把日语作为通用语,因为1914年到1945年日本曾统治帕劳,在那期间使用了日语授课。

我曾经也被这个问题折磨了很久,后来通过自己的努力终于练出了一口流畅的日语,我的外国小朋友都表示惊呆了。

由于发音位置的不同,汉语的音节发音位置在口腔前后部分都有,但是日语只是在口腔前半部分发音。所以受母语影响,许多人日语发音位置其实太靠后了。

可以试试最简单的ア,不要发成汉语的“啊”。

可以感受一下,汉语“啊”的发音位置,起码是在口腔中后部的,所以听起来很圆润饱满。但是日语发音的话嘴不用张那么大。ア段其他音也是一样。

剩下几个元音也是如此,ウ的话不要噘嘴,不用像汉语“乌”一样嘟成○的,日语的ウ是扁平的。

我来说一种没有那么多限制的练习方法。

シャドーイング (shadowing)中文叫影子练习。同适用于日语英语。

这是我大学日语老师反复强调的一个练习,基本每天上课之前都会做。

基本流程就是:放录音,然后延迟2到3秒跟读,大概延迟一个词的样子,也就是说一边听着一边读,不暂停。中间断了没关系!断了没关系!断了没关系!重要的话要说三遍。。跟不上很正常,不要停,不要反复,不要往回倒,跟着下一句读,多跟几遍就好了。如果发现总是在同一个地方卡住,请倒带 来回读同一个地方直到不卡为止!

这是一个兼顾输入与输出的练习。。

初学者 语音语调最容易出问题。既然是初学,请从发音矫正开始,不确定自己发音是不是标准的,请边读边录!然后拿自己录的音跟听力做对比,就会发现自己哪个发音不标准了。

初学者请嘴张小一点!请嘴张小一点!请嘴张小一点!中文和日语发音有相似的,但是不代表可以用说汉语的习惯去读日语。。日语都是单元音!!请不要再把お读成ao或者ou了。。。一定注意。同样,不要以为日语专业的学生发音就会有多好。。请录下来自己听一听!如果自己听着都觉得难受的话,请回到上一步初学者频道,回炉重造!!

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