关于她收到了礼物的作文，可以先思考主题是什么，比如着重描写这份礼物的意义或者描述她的表现。若是以她收到礼物的表现来作为主题，可以先大致列一个提纲。首先，她是谁，为什么要送她礼物。这一部分既可以正叙，也可以采用特殊的倒叙手法丰富文采。
接着可以把挑选礼物时的内心想法作为一个线索描写在第二段乃至第三段。丰富这个礼物的含义和意义。最后两段可以写送出这份礼物时，她的表现和行为。通过描写她的反应，来体现这份礼物是否恰当、是否意义非凡、又是否为她带来一些温暖或慰藉。
1. 三年级作文续写400字小蜜蜂采蜜
假如我是蜜蜂，我会为人民酿造出甜甜的蜂蜜。
一天，我躺在大树底下，我做了一个梦。梦见我被一阵奇怪的风吹到了一片森林。再一看，我变成了一只蜜蜂。下身是**黑色的尾部还有一根小刺，哈哈！我真的变成了一只小蜜蜂！
我来到了蜜蜂村落，在那里，那些蜜蜂都有着自己的工作，周末的时候所有蜜蜂都会聚在一起，品尝着自己辛勤取得的蜂蜜，我很快和它们融入到了一起。和大家一起玩耍，真是快乐极了。这不就是人类一直渴望的和谐和幸福吗。
今天，我又要开始工作了，我拿着小桶去采蜜。那些蜜蜂带我来到了一个大花园，哇！好漂亮呀！一大片美丽的花朵有红的、粉的、紫的……。五彩缤纷，花的品种也有很多。瞧！有玫瑰，月季、太阳花、康乃馨……其中，玫瑰就有几百朵呢，在这里工作真高兴！我学着大家的样子开始采蜜，一天后，我已经采了满满一桶蜜，它们都夸我学的快、采的多，我高兴的笑了。
“叮叮叮”闹钟响了，想起晚上做的那个梦，心想：假如我真的是蜜蜂，那该有多好啊！
2. 续写作文蜜蜂一百个字左右,还三只蜜蜂飞哪儿了
三只蜜蜂去哪儿了
今天，老师讲第十四课《蜜蜂》当课文结尾的时候，老师问了同学们一个问题：“法布尔带着二十只蜜蜂走了两里多路，飞回来了十七只，另外三只蜜蜂去哪里了？”
不一会，就有同学高高地举起小手。
有一位同学说：“是迷路了。”她边说边眨眼睛，好像给老师一个满意的答案。
另一个同学说：“课文中说第一天飞回来了两只蜜蜂，第二天飞回来了十五只蜜蜂，可能第三天，第四天那三只蜜蜂就会飞回来，”
还有一个同学说：“我从课外书上知道了蜜蜂会跳舞和同伴交流，可能是交了别的好朋友。”
我想了想，是迷路拉吗？课文里说蜜蜂有辨认方向的能力，不会迷路，可能是遇到了更多的蜜源，在那安了新家，不想回来了。
老师听了我们的答案非常满意。
3. 仿照三年级蜜蜂一课写一篇蚂蚁的作文我费尽千辛万苦终于捉到了一只大蚱蜢，我把它弄伤放到蚂蚁洞口几十厘米处。
过了一会儿我发现一只蚂蚁“侦察兵”发现了食物，它兴冲冲地往回跑，迎面又来了一只蚂蚁，它们俩碰了碰触角回到了洞中，我走开了一会儿，待我再回来看时，哇噻！一群蚂蚁正爬在这只受伤的蚱蜢身上蚱蜢挣扎着，几只蚂蚁重重地摔在地上，但蚂蚁又很快地爬了起来。又过了一会儿，更多的蚂蚁爬了上来，蚱蜢飞了起来，可是因为背上的蚂蚁太多了，不到一米就掉了下来，蚱蜢被蚂蚁们折磨得筋疲力尽，只好乖乖的投降，最后蚱蜢就被蚂蚁们“五马分尸”“大卸八块”了。
蚂蚁们搬着胜利品，排成长队一块一块地搬回洞中。这场激烈的战斗结束后，我双腿蹲得发麻，我站起来拍拍腿，我心里在想这小小的蚂蚁是这样对付这庞大的蚱蜢的呢？对了，是团结。
从中我悟出了一点道理，只要大家团结一心，没有什么困难阻挡得住。就像这蚂蚁，这个团结的集体。
4. 三年级作文蜜蜂真美啊二百字参考：小蜜蜂
春姑娘来了，她把到处都打扮的花团锦簇、鸟语花香。在这个美丽的季节里，你经常会看到一种小动物，它们提着两只小桶，清晨出门，傍晚回家，嘴里还嗡嗡嗡的唱着快乐的歌儿。你肯定已经猜出这是什么小动物了吧，那就是勤劳的小蜜蜂。
它们长着一双有力的翅膀，**的身体上穿着一件黑色横条纹的背心。尾巴尖尖的，里边有一根刺，好像随时准备着，如果有人敢欺负它就把他刺个大包。
小蜜蜂们整天忙碌着飞来飞去的在干什么呢？我决定跟踪它们。我锁定了一只小蜜蜂，并悄悄的跟着它来到了花丛中，我想它一定是出来玩的。我看见它停到一朵美丽的红花上，两只脚就像刷子一样，快速的在花中心刷动着，刷完一朵又一朵。很快它身边的两只小桶就装满了花粉。它带着满身的花粉，快乐的唱着歌儿回家了。不一会儿它又出来了，满身的花粉已经没有了。它又开始在一朵朵花上忙碌起来了。原来这只蜜蜂是出来工作的，而不是玩的。
我听说每只蜜蜂只能活上三、四个月，但是它们每天都在外面采蜜，从早到晚忙不停，真是把有限的生命投入到无限的工作之中。
小小的蜜蜂虽然只有这么短暂的生命，但是它们仍然在勤劳的工作。它们这种勤劳的精神，很值得我们人类学习。
5. 三年级语文上册第七单元写作文蜜蜂,蝴蝶蚊子参考答案转眼间，冬天到了，蝴蝶因为贪玩，没有储存过冬的食物，瞧，在家里挨饿。蜜蜂呢？因为辛勤劳动，储存了很多食物，它正和孩子们在蜂窝里吃着甜甜的蜂蜜呢！
从前有一只蜜蜂，它长着大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅长采蜜。春天到了，花园里开满了五颜六色的花朵，蜜蜂开始忙碌起来，它整天飞来飞去采花蜜。
一天，它在采花蜜时看见一只蝴蝶在悠闲地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙着采花蜜，在一旁嘲笑它说：“蜜蜂你真傻，春天那么暖和，风景那么美，你不尽情地玩一玩，还忙着采蜜干什么？”蜜蜂说：“我采蜜不光为了给自己和孩子们储存过冬的食物，还为了能让人们喝上香甜的蜂蜜。”说完，它又忙着采蜜去了。
转眼间，冬天到了，蝴蝶因为贪玩，没有储存过冬的食物，瞧，在家里挨饿。蜜蜂呢？因为辛勤劳动，储存了很多食物。瞧，它正和孩子们在蜂窝里吃着甜甜的蜂蜜呢。
6. 三年级作文蜜蜂受伤后《一只离群的蜜蜂》是一篇短文，主要讲了一只蜜蜂不满足于自己所得的酬劳，最后离开集体的事.
读完这篇文章，我一下子就想到了科学巨匠霍金，命运对他是那么的不平，他却用一颗坚强的心去面对命运.这和小蜜蜂是多么大的反差啊！
这只离群的小蜜蜂还勾起了我的一段回忆.
那是一个寒冷的冬天，大雪飞扬，很快就盖住了低矮的小草.我穿上厚底鞋，戴上羊毛手套，蹦蹦跳跳地出门去找小伙伴玩.
我很快找到了她们.我们商量了一下，觉得应该干一件有意义的事.大家投票表决的结果是帮助大人扫雪.
我们每人拿一把铲子，一把笤帚，准备开始扫雪.我们小伙伴分成了几个小组，我和楠楠、双双她们一组.我们组又进行了分工：双双铲雪，我和楠楠扫雪.
一开始，我们干得都很好，几个大人还夸了我和楠楠，我们俩非常高兴，只有双双不太高兴.我想：可能是大人们没有夸她吧，可是也没太在意.
一会儿，双双来找我，叫我和她聊聊天，我答应了，楠楠也乐颠颠地跑了过来.
双双盯着我说：“我是最辛苦的，为什么大人不表扬我？”我笑了，原来她忌妒呢！我轻轻地说：“谁知道呢，再说铲雪和扫雪都差不多嘛.”“是啊.”楠楠也插嘴道.
双双生气了，脸涨得红红的，一字一句地说：“我走好了，看你们能扫多少.”说完，她就头也不回了丢下小铲子跑了.天都黑了她没见她回来.
你看，双双和小蜜蜂多像啊.一样地任性，一样地自以为是.我们要做一个无私奉献、为别人着想的人，不可以像小蜜蜂那样斤斤计较、自私自利的人.不然，你必定会被集体抛弃的
《她(他)是我的榜样》
我的妈妈就是我的榜样。
我妈妈有着时而微微皱起的眉毛，“趴”在脖子上的长卷发和圆滚滚的脸。
记得一次英语书法大赛，妈妈为了让我获奖，牺牲了自己看韩剧的时间，和我一起查找资料，修改文章。经过我们三番五次地修改，文章终于被确定了。但妈妈并未就此离开，而是身先士卒地书写了几遍。妈妈见字数足够，便让我开始书写。我一开始很是紧张，生怕写错一个单词，妈妈也一个单词一个单词地帮我校对。时间一分一秒地从我身边流过，只听爸爸大喊一声：“二位辛苦啦！今天中午吃鸡汤！”“耶！”而这时我也刚刚全部写完。最后我还是取得了一等奖的好成绩。
我妈妈是一个既认真又勤快的人。
学校大门口有一个卖武大郎烧饼的摊，大家都很喜欢吃那里的武大郎烧饼。妈妈知道我也喜欢吃武大郎烧饼后，就对我说：“你不是很喜欢吃武大郎烧饼吗？妈妈明天就做几个武大郎烧饼给你做早餐，好不好？”这句话急得我直“鸡啄米”。第二天妈妈就急急忙忙地去买材料了。她一回来，就开始风风火火地做“李大娘烧饼”了。过了一会儿，妈妈就把香喷喷的“李大娘烧饼”端到了我的面前，“嗖！嗖！嗖！”我立刻风卷残云，把全部的“李大娘烧饼”都吃掉了，妈妈问：“好吃吗？”我答道：“好吃！真好吃！”
这就是我的榜样妈妈！我爱我的榜样妈妈！
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我收集整理的她初二作文，欢迎阅读与收藏。
她初二作文1友情，是患难中的亲情相助，是迷途上的忠言逆耳，是跌倒时一把真诚的的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风…友情是人生一笔受益匪浅的储蓄，但不可以单向支取，只有通过彼此的积累才能加重其分量。任何带功利性的友情，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。懂得友情，就是珍惜人生中那份最宝贵的财富；懂得珍惜友情，实在是一种智慧与幸运。她，出现在一个炎热的夏天，那时我并不了解她，甚至有一种误会在里面。就这样，没过几天，我们就放假了，我对她也没有深入了解。直到第二学期，我才对她有了一点了解。她，对自己的朋友很疯，对外人很文静。成绩好的让人没话说，还有那神一样的学习态度。微笑中的她平常，看着她的笑脸，就会被她所感染，有着一种莫名其妙的幸福感。上课时，她可以跟上老师是节拍，然后就呆呆的傻笑；下课时，她常常被搞笑的人逗的哈哈大笑；做作业时，她可以望着作业傻傻的笑，常常把人搞的莫名其妙的。但我喜欢她这种傻傻的笑，无忧无虑的笑。那笑那么有感染力。
发脾气的她每次，做作业做对心烦的时候，她就发神经的叫俩句，然后接着做，我们总是被她那有点**的叫声逗的哈哈大笑，她却不以为然的接着做。我有时在想，她那么累，这也许是她发泄的一种无声的方式吧！还有每次有人整她，她就用愤怒的眼神看着你，看到你害怕为直，再不行，她就要使用武力了，这时你快点完了。但我喜欢她这种个性，即使她常常打我。流泪的她她外表很坚强，内心很脆弱，我很少看到她流泪。以前的我，以为她的眼泪太珍贵，不适合让我们看到。直到那一次，我第一次看她流泪，是因为她被英语老师打了。那次，她哭了，并没有嚎啕大哭，而是默默的流泪，她的朋友都来安慰她，那时，虽然她挨打了，但却收获了友谊。从那次起，我才知道，原来她也很脆弱。现在，她要带着父母的期望、朋友的祝福，老师的期望，还她自己的梦想，去努力，去飞翔，去拼搏，去奋斗，去加油！而我只能在她背后默默的祝福她，祝她越来越好。希望她以后不要忘记这个师傅，还有师傅我的梦想，一定要替师傅我完成心愿。加油加油加油！！！
她初二作文2初一了，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸，身后留下了幸福初一那长长的回忆丝带。
回忆起。
那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初一真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。铃响了，划破了此时的寂静。她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。
还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初一还只有那么几天。
这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，我们错了。
在这压抑的初一生活中，听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。
我们初一了，和她度过了一年多的时光，他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。
可是她给我的那段幸福的初一回忆，我会一辈子不会忘记。老师谢谢你！
她初二作文3闷热的夏天仓促而去，一场淅淅沥沥的雨匆匆而来，洗涤了我浮躁的心。
是一个平常的有雨的下午，我坐在喧闹的教室里，心思却在窗外滴答滴答的雨声上。因为它唤醒了我尘封已久的回忆。
是在两年前，我仍对那时的每个场景记忆犹新。
学校里的**如一条暗灰色的丝巾低沉地缓缓地从我耳边滑过。一学期过去了，要开始放暑假了。这时没有那让我烦躁的烈阳，也没有一丝风。天空是阴沉而灰暗的。我站在宿舍外的校道上，突然发现大道中间的柏油马路黑得锃亮，“是重新铺过的吧。”我想。两旁人行道上的树仍是郁郁葱葱，可是由于没有一丝风，而看起来没有了生气。
我不停地踱来踱去，以此缓解我站久了的不安。直到我听到了树叶之间沙拉沙拉的摩擦声，我才发觉起风了，我的头发被风吹向脸的前方，我终于看见逆着风小跑着来的阿姨。她额头上的汗珠有两滴顺着脸流了下来落在锃亮的柏油马路上，身上还穿着学校生活阿姨的工作服。她一见到我，脸上浮现了温暖的笑容，弯弯的眼角挤出了几条明显的皱纹。
我们一起走进了宿舍楼，楼道里没有人，许多人早已带着行李回家了，我的父母因为工作挪不开时间，便委托在校当生活阿姨的阿姨来送我回家。空旷的安静的宿舍楼里，我们的聊天就像一颗扔进湖中的小石子，打破了湖面了平静，却抚平了我不安的情绪，或许是放学后的校园里太安静了的缘故吧。
当我们两个人手上提着行李站在空寂的宿舍楼前时，我回头望了一眼杏**的宿舍大楼，突然觉得一学期就这么不知不觉中过去了，那些音容笑貌仿佛如无声的幻灯片般从我眼前一张一张的展开，旋转消失。
等我回过神来，我们已经走出了学校，天空的脸色越发阴沉，如银针般的细雨飘落进我的发间，在我的肩上，我感到一丝凉意。阿姨递给我一把小伞，我连忙拒绝：“您打吧，我就不用了。”“不不不，你打！你年纪小，淋雨感冒了可不好！”她坚持道，将伞塞到我手中。最后还是我妥协了，我打着伞跟在她身后，看着她冒着雨缓慢前进的步伐，我想起了一件令我无比愧疚的事。
那是这学期的开学初，也是一个雨天。
教师窗外传来嘈杂的车鸣声，教室里的人们浑然不觉窗外飘起了小雨。我想，过一会儿这雨就会停了吧。但待我回过神时，窗外雨点坠地的声音已经大到盖掉老师讲课的声音了，老师的声音透过千万雨滴传到耳边仿佛一片朦胧混沌的雾，摸不着。我也听不清。所以我觉得索然无味，也没有什么心思去听他讲什么，心里愁的是我没带伞，而且放学回家要走一大段路。
正当这时，坐在窗边的我瞥见窗外的走廊上有一个熟悉的身影，是阿姨！我的脑袋里嗡嗡作响。她身上套着一件松松垮垮的蓝色长袖，胸口处挂着标志着学校生活阿姨身份的铭牌，领口和衣角处洗得发白。下身是一条灰色长裤，细看居然有几处补丁！可以明显看出这身衣服已经穿很久了。
有同学的家长来学校在这样的封闭式寄宿学校可是件稀奇事，同学们可以从家长的穿着来看出他们家里的衣着品味和经济能力。有几个班里的同学显然也看到了穿着寒酸的她，在小声的议论着。我虽然听不清他们在小声地讲什么，但大致也猜得到。这更加使我不安！我多么希望下课铃骤然响起，突兀地打断这堂无趣又折磨心思的课，这样我就可以快点收拾书包离开这令人压抑的教室了。
我反复地看手上的表，而窗外的阿姨很有耐心地等着，如雷鸣般的雨声并没有使她脸上露出任何不安亦是忧虑的神色。
紧接着下课铃欢快地响起，我坐在座位上，没有一丝起身的意思，仿佛走廊上的.阿姨与我毫不相干——直到她在门外呼喊我的名字，我才尴尬地起身，心里很不情愿，身体仿佛不听使唤般的机械地走到她面前，几个同学也跟着围了上来。“你不是还在上班吗？怎么……”我望着她脸上几道深深的皱纹以及几缕刺眼的银丝，欲言又止。“下班了啊，而且看下这么大的雨，怕你没有带伞，淋雨回家，小孩子要好好爱护身体啊！”她亲切地笑着说，脸上的几条深深的皱纹仿佛干涸的沟壑。
倏然有一个班上的女孩笑嘻嘻地跑过来大声地说：“她是你妈啊？”她的眼里带着戏谑，还有嘲讽和不屑。周围有同学在窃窃私语，以及指指点点。
这时，我听见那熟悉的带点沙哑的温和的沉稳的声音缓缓地传来：“不是的，我不是她母亲，而是她们家请来的保姆，照顾她是我的责任。”我只知道我的心咯噔一下，然后就抬头看见四周几个同学都已纷纷散去。接过了阿姨的伞，与阿姨道别时，我憋住了泪水，听她说我并不介意什么的这些话，以及看她依旧温和亲切的目光，都使我心里有很强烈的负罪感。
我回到了教室，教室里空无一人，我坐回自己的座位，一边收拾书包，一边望窗外倾泻的大雨，莫名委屈的情绪涌上心头，眼泪毫无预兆地落在空无一物的课桌上，心里好似灌了铅般沉重。
雨停了，回忆也应景似的戛然而止。我把手上的伞收了起来，望着走在前方步伐缓慢的阿姨，心里那股道不清的滋味仍未褪去，我的心里仿佛有什么话正要畅快淋漓地倾吐出来，却又呼之欲出。
直到她顺利地把我送到客车上，挥手告别时她依旧给了我一个亲切的笑容，霎时我觉得那饱经沧桑的脸在灰蒙蒙的天空下也有别具一番的美丽。
车开了，车窗上还有一层淡白色的水雾，窗外的世界隔着水雾朦朦胧胧，但我却觉得她的身影在雨中越发清晰起来——她的身上笼罩着一层耀眼的光辉，亲切的问候，温暖的笑容，倍加地呵护和关心，可我还是不明白心中沉重的感觉究竟是什么……
如今这场秋雨缠绵悱恻优柔寡断地黏了好久，这件事已过去两年，现在回忆起来终于明白当初心头的感觉究竟是什么——那是一个无私的长辈为一个无知的孩子而委曲求全换来的自尊心。
时隔两年，我仍将阿姨的一眉一眼，一瞥一笑以及她为我所做的不求回报的无私的一切深深地印在脑海里。并且以后，我也依旧难以忘怀。
她初二作文4在我家住着一位调皮可爱的“精灵”，她今年九岁了，上三年级，她呀，一双大眼睛忽闪忽闪的，像两颗黑色的大葡萄嵌在里面，两个大耳朵，别人看了都夸她长大后有福，一个小巧的鼻子，还有一张爱说话的嘴，你说可爱不可爱？
她有优点，老师布置的作业，遇到难题了，她皱着眉头，右手拿着铅笔，左手按着书，在那里思考问题呢！在这个时候，也许许多人都会放弃，可她仍然在那里专心致志的思考问题。终于功夫不负有心人，她的一声“啊哦我终于做出来了！”还真让我不得不佩服她的干劲。
她还爱看书，仿佛书是她不可缺少的一部分。不信你瞧，她看书时，坐在沙发上，捧着一本名叫《假如给我三天光明》的书，仔细品味着读书的乐趣，吮吸着知识的源泉。这时无论你怎样喊她，她也听不见，因为这时，她早已一头钻进知识的海洋了。正是因为她爱看书，所以每次看图写话，她都写得特别棒！老师都夸她写的好，每次念作文都有她，不是老师偏向，而是她的作文真的写的好
人人都有缺点，同样，她有优点也有缺点，比如，写作业写得慢啦，妈妈催她写作业的时候，她光说“知道啦知道啦！”可就是不做，有时候听烦了，还会跟你赌气，眼瞪得像个小铜铃。
她还是我们家的“万事通”，家里什么东西找不到了，
你只要一问她，她立马给你找出来，你说神不神？妈妈总说，她整理的房间，家里的什么东西他当然都知道了。还别说，家里有了她，找什么东西都方便了。
噢，对了，她还特别调皮，那次我回到家，她问我：“姐姐，考你一个脑筋急转弯。”我一口答应了。“开始答题，小明的妈妈有三个儿子，大儿子叫大毛，二儿子叫二毛，问三儿子叫什么名字？”我想也没想，答道：“当然是三毛啦！这么简单的。”我话还没有说完，她就扑哧一下笑了，我问，怎么啦，难道不对吗？突然，我略加思索：小明的妈妈有三个儿子，小明的妈妈有三个儿子。哦，应该是小明才对。她慢慢的点了点头。这个她呀，我竟然被她耍了，哎呦，气死我了！
想知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我姨的独生女—董玉雪，我的表妹。
她初二作文5秋天的早晨，无一不是寒冷的。可就在这样的一个早晨，我发现了她。她有着一颗坚定而火热的心，在无时无刻地激励着我，无时无刻地温暖着我。
晨跑，永远是一天中最艰难的时刻，天灰蒙蒙的，冰冷的秋风吹打在身上，压得人喘不过气来。
终于，开始晨跑了。随着第一步的迈出，一次艰难的考验拉开了序幕。迎着秋风，迈出了我们坚定的步伐。
开始的两圈永远是快乐的。渐渐地，我的脚步开始发沉，那种熟悉的疲惫感再次涌出。迎面的风似乎更强了，身体上的压力越来越大，那种初露锋芒的感觉消失了。
在跑几步，已经有不少同学离开了奔跑的行列，我也已经被落到了队尾。“到底出不出队呢？”，这个问题在我心头萦绕。“还是出队吧！”这个念头在我心中一闪而过。在我下定决心出队的一刹那，我看到了她。
她跟我一样被落到队尾，她的皮肤很白，在队伍中很耀眼，额头布满了汗珠，还有一些顺着她白皙的脸颊滑落。她的速度也是很慢很慢，仿佛每一步下去，都要耗尽她全身的力量。但是，我看到了她的眼睛，她的眼中闪烁着的，是一种叫“坚持不懈”的精神。对，就是这种精神，布满了她清澈的眼底。她那飘扬在微风中的短发在向秋风发起宣战，那永不低下的头再向身体的极限做出挑战。在她的脸上，我又发现了一样我更不能理解的东西——笑。没错，就是笑，那微微上扬的嘴角露出了自信。因为她相信，她一定能坚持下来，一定能够跨过那条终点线。
在越过终点的瞬间，我仿佛看到了她那气喘吁吁的笑脸。但我又错了，当她跨过终点线后，只是大口大口的喘气，并没有露出笑脸。因为她明白，坚持下来是一件应该的事，别人能坚持，她只是想证明，她不会比任何一个人差。
这就是她，一个充满坚定信念的她，一个不会比任何人差的她，一个十分耀眼的她。
因为有了她，晨跑中不再有困难。因为有了她，我有了一个新的榜样。因为有了她，我的生活中多出了一个名为“坚持不懈”的精神。因为有了她，我的人生道路上多出了一盏明亮的引路灯……
她初二作文6风，吹过碧绿的艾地，裹挟着一缕清香，吹入小院。宁静的小院一如往常，只是少了她的陪伴……
犹记那一年，也是在一个艾香芬芳的五月……
“太奶奶，你快点。”我蹦跳着走在前头，不是转过头来催促道。
“好好好，这就来。”太奶奶已年近八十，身子骨依然不错。在五月，我总是会缠着她给我做艾饼吃。
走到一块艾地旁，太奶奶弯下腰，摘下最嫩的叶。我在一旁捣乱着，将艾连根拔起。太奶奶也不责怪我，只是将拔起的又重新栽回去。反复几次，我也失去了兴致，帮着太奶奶一起摘艾叶。绿色的汁液滴在我手上，轻嗅，鼻尖萦绕着清香。
回到家，太奶奶便忙活起来，娴熟地将叶洗净，切碎。把叶倒入面粉中，加入两个蛋黄。白的面粉，绿的艾叶，黄的鸡蛋，和在一起像一幅水粉画。太奶奶加入水，用力揉着，我目不转睛地盯着，太奶奶那沾着面粉的手轻刮了下我的鼻子：“小馋猫，你再看，这盆里都要出花儿了。”我用衣袖抹去鼻上的面粉，继续盯着看。
可以下锅了，太奶奶将油烧热，取一小块面团，轻压成饼状，放入锅中。溅起了“油花”。一朵，两朵，三朵……不一会儿，第一批就出锅了。我夹起一个，轻咬一口，清香顿时在口中弥漫开来，让我忘记了灼烧感。一连七八个下了肚，我才打了个饱嗝，满意地拍了拍肚皮。
月亮顺着树梢儿爬上了天空，太奶奶搬了两张小凳到院里去。我枕在她的腿上，她用那双粗糙的大手轻拍着我的背，给我讲神话故事。我听着故事很是惬意，竟有些朦胧的睡意。风，吹入小院，带着那一抹清香，吹入了我的心中，吹入了我的梦中。
大约一个星期后吧，太奶奶出了意外，走了，在那个艾香弥漫的日子里，随着那一抹清香入了天堂。
看着满眼的艾地，蓦然回首，似乎还能看见太奶奶那慈祥的笑容。
亦是一个五月，艾香芬芳，校园依旧，只是少了那个相陪的身影，心中几分落寞。眼，轻闭，怀念有她相伴的日子。
她初二作文7慵懒的我静静地坐在板凳上，初秋的午后阳光，暖暖地照在身上，柔柔的风吹拂着面颊，吹乱了我的思绪，手中的一纸书信似乎格外沉重。
三天的时光，将曾经气愤的心性渐渐消磨成了冷漠。既然友谊的小船已翻，又何必在意船的残骸是否沉入水底？说来真是让人不解，我与她，从无话不谈的闺蜜变成现在这般“陌生”竟是因为那张贺卡！
三天前，是我的生日。她送给我一张手工制作的贺卡，透过兰花的封面似乎都闻到了淡淡清香，我迫不及待地翻开来看——但贺卡里的内容却让我脸色大变。满怀欣喜地打开，心灰意冷的合上。呵，贺卡里写的根本就不是祝福语，而是密密麻麻地写着对我的建议！这是我收到的最“特别”的一份礼物。一盆冷水就这样从我头上泼了下来，毫不留情。寒透骨、凉透心。我黑着脸，将贺卡搁置一旁，它最终的归宿应该是在垃圾桶。愤怒的我并未发现身后的那双眼睛，眼底一片伤心。
六一儿童节，我们孩子的快乐日，大家都在互送礼物，此时的我，又想起了她。我们已经不算朋友了吧！我的目光搜索着她的身影，她似乎也在寻找着什么，那一刻，四目相对。她笑了笑，向我走来。
“送给你！”她从袋子里拿出一个精致的小盒子，塞到我的手上。我有些惊讶。她竟然还愿意送我礼物！“我们还是朋友，对吧！”没待我回答，她已经微笑着离开了。只是，那笑容很苦涩，那背影很孤独……
我打开了那个盒子——一对小巧的金铃铛和一封信，心中再次涌起波澜。她怎么知道我喜欢这种铃铛的？我满腹疑问地打开了这封信：
媛媛，你一定很喜欢这份礼物吧！你生日那天，我对你太“粗鲁”了，完全没有考虑到你的承受力，真的是我太鲁莽了，扫了你的兴致。原本想借着“建议卡”让你越来越优秀，结果……哎，一言难尽，对不起，真的对不起！
原来，是我误会她了！回想起我对她的冷漠，一股愧疚之情涌上心头。我手里捏着这封信，只觉得鼻子酸酸的，泪水顺着脸颊流下。
我在校园里的英语角中找到了她，看着她端坐的身影，我心中有样东西正在破茧而出，那是友谊，英语角下的两个小女孩笑得天真烂漫。友谊之路上，总会有些困难会跳出来，但真正的友情，就是无论经历多少磨难都永恒不变！
那封信放在了她送我的小盒子里，永远地珍藏了起来。至于那对铃铛，我把它挂到床头，这样每天晚上“她”都能陪伴着我。轻轻合上小盒子，我的泪，再一次流了下来。我真不该误会她。风轻轻吹过，脸颊上凉凉的，铃铛传来叮叮当当的响声回荡在耳边。
她初二作文8初二第一次数学小考的试卷发了下来。百分制的试卷，她只考了78分，她难免有些心灰意冷。她呆呆地盯着每道错题看，仿佛在找原因。只见她拿起笔和试卷走出了教室门，消失在走廊中，目标好像是老师办公室，而我则在心里为她祈祷，老师可千万别骂她呀！
五分钟，十分钟，十五分钟，二十分钟……她终于回来了，本以为她会因责骂而流泪，没想到她却唱着歌，笑着，蹦跳着。我问她：“还好吗？”她笑道：“好极了，不懂的我全懂了。”
对呀，正是这种遇到困难，永不放弃，而是越过障碍，努力微笑的乐观精神，让她脸上洋溢着微笑。
她初二作文9在朋友之间，她是大度，敢做敢当的一个人。有时别人弄坏了她的东西，她看见了只是微笑着说：“没关系，修得好。”其实，已经补不回来了。但她没有责怪别人，而是笑脸相迎。这也为她赢来了不少人缘。
就是因为大度，能宽容别人，才会使她不斤斤计较，始终带着微笑。
她乐观积极，不放弃，大度，她拥有很多人缺少的品质。
她，就是始终带着微笑的葛丹。
她初二作文10她很不突出，不算大的眼睛，不算大的鼻子，不算大的嘴巴……普通到不能再普通了，把她放到人堆里会很难分辨出来，但即使是这样，她也有自己独特的特点。
她吃惊时，眉毛会微微往上翘，像两条调皮的小青虫，可爱极了！她生气的时候，两条眉毛会使劲往中间挤，仿佛两个受委屈的孩子想要挤回妈妈的怀抱，可是效果不佳，这时她便会拿一片小布轻轻遮住两个宝宝，这个动作把她逗笑了，如此一来，那两个孩子像完成什么重大任务一般，放心地回去，站岗了。
她的眼睛里除了有泪光的时候时亮的外，其余时间都不是亮的，因为经历了太多，她也无法发出那种纯洁的亮光了。每当她看到弟眼中的亮光，她总是默默地想：“希望你能同这样。”在她的眼里，没有托尔斯泰的犀利，但她的眼睛，依然拥有一份属于她自己的独特的美。
关于她的鼻子，把她曾仔细地观察过。她曾经忧虑地说：“怎么办，长这么多痘痘。”她焦急地跑去找她的妈妈，结果她妈妈打击地说：“没事，不用理它。”她生气了，于是跑去厨房，什么黄瓜、苹果只要是有水分的东西，她都往鼻子上放，可一点效果都没有，她放弃了。不知过了多长时间，她又想起了痘痘，可是一看：“没了！”这件事让她很是郁闷。她的嘴巴实在是没什么可说的。但是她的嘴巴很紧，她很会邦别人保守秘密，别人告诉她的事她从不说出去，不能说大家都信任她，至少她自己还是蛮信任她自己的
我和她是最好的朋友，没有能比我们俩更亲密了，我的秘密她都知道，她的秘密我也了解，我们约定。永远都是好朋友。
记叙文对初中的学生来说，是再熟悉不过了，同学们从小学就开始写记叙文。那么怎样写好记叙文，似乎是老调重谈，其实不然。新课标中谈到初中生写记叙文的要求是“写记叙文，做到内容具体”；“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”；“根据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思”；“多角度地观察生活”。
妈妈，我只能用这样的方式默默地爱着你
很多时候，我不愿触及过往的回忆，那样会发觉自己伤痕依然，就好象我分明该把一切都忘记，而所有关于那时的记忆，却因为这个主题，再次浮现。
我的妈妈，一位地地道道的家庭主妇，长相平凡，也念了些书，还不到二十岁的年纪便嫁给了我的爸爸。
至今都无法理解妈妈跟爸爸彼此是一种怎样的感情，那个年代的人常常是媒妁之言，就定了终身，从来没有爱过，却也是一辈子。
妈妈总说她就是忙碌的命，甚至连生老病死的时间都没有，无论是家里家外，前前后后都是妈妈辛劳忙碌的身影，这话所含的那份艰难与酸楚，没有人比我更懂得！一切原由皆因为我的爸爸！
爸爸自年轻时便脾气暴躁，偏执，典型的大男子主义，动辄不顺心了，因为一点点的琐屑小事，妈妈就会被他连打带骂，在爸爸面前，妈妈一直是低眉顺眼，提心吊胆地陪着小心，却还不敢吭一声，怕招来更大的打骂... 有一次妈妈实在忍受不了，半夜就喝了农药，什么原因我直到现在也不敢去问，只是依稀记得那时家里的尖叫惊厥声，慌乱成一片，最终妈妈虽然被救活了，但爸爸的性情并没有因此而改变。
那个时候小小年纪的我常常惊恐的躲在一边，内心是恨爸爸的，恨他的暴躁，恨他的无法无天，更恨他
母亲病了，在特别繁忙的工作中倒下，住进了医院，卧床不起。远在故乡的姥姥知道了，爱女心切，立即拖着臃肿的身体，从千里之外的南方小城心事焦灼地赶来看望母亲。
母女俩阔别已久，待病床前见面时，居然相拥而哭，惹得旁人也掉了眼泪，也被感动了。
姥姥开始不停的嘘寒问暖，唠唠不停，手也不停交互揉搓着，可见她心中的急切。
她问母亲：“你到底感觉如何，气色这么不好？”
母亲微笑着说：“感觉还好，就是没有什么食欲，米饭都不想吃。”
姥姥急了，说：“孩子，不吃东西怎么行呀？你想想到底想吃点什么？”
母亲诡秘地笑了：“其实我就想吃你包的芹菜饺子了。”
姥姥顿时微笑起来，仿佛终于找到治病的良方，拍膝而起，说：“好！我去给你包，你小的时候最喜欢吃的就是芹菜饺子！”
说完便起身拉我回家，和面包饺子去了。
在家里和面包饺子的时候，姥姥不让我插手，因为我向来不进厨房，她怕我坏了她的好事。我在厨房门口，悄悄看着，姥姥包得极为细心，搓揉扭捏间，老泪轻流，看得我心事阑珊。
一个多小时后，芹菜饺子终于做好了，个个饱满鲜香，姥姥将它装进保温饭盒，扯着我就匆匆出门了。姥姥一路上步子走得很急，巍巍颤颤的，我知道她定然是怕饺子凉了！
到医院的时候，母亲见着饺子就高兴起来，仿佛犯馋很久了。连忙伸手去接，却忽然想起自己的手脏，于是要外婆去打点水回来洗手，外婆自然起身去了。刚去一会，母亲又对我说：“儿子，这离卫生间有点远，去帮帮外婆端水。”于是我也去了。
把外婆接回来的时候，我们忽然看见母亲已经吃开了。母亲笑着说：“嘴巴实在馋了，干脆吃了。”我看母亲的饭盒，里面只剩三两个饺子了。姥姥责骂她还是那样嘴馋，脸上却浮起笑容，因为母亲终于还是吃下东西了。
接下来的几餐，母亲依然病重，但食欲却变好了，总是把姥姥包的饺子吃个精光。
第二天晚上，我留下来陪母亲。母亲在一旁看书，而我坐在桌前写东西。
此间，一个不小心，笔掉在了地上，滚进了母亲的病床底下，于是伸手去摸，笔没摸到，却摸到一袋东西。拖出来一看，我满脸惊讶，竟然是一大袋饺子。
我连忙问母亲怎么回事，母亲叫我塞回去，红着脸说：“待会你拿去扔了，不要让姥姥看见了。”
我问：“饺子你都没吃呀？”
母亲叹气说：“我点滴食欲都没有，哪吃得下呀？不要让姥姥知道了，她知道我没有吃，会很担心的。”
“你没食欲，那你还叫姥姥包饺子干什么？”
“你姥姥千里迢迢来照顾我，要是帮不上忙，眼睁睁地看我生病，会很伤心的。知道不？”
我顿时被母亲的话震撼了，终于醒悟过来：原来母亲让姥姥包饺子却又用心良苦地深藏起来，居然只是成全老人的一番爱意，减轻老人担心而已。
我提着一袋沉甸甸的饺子来到病房后院，扬手一挥，饺子被隐没在黑色的夜里。秘密已经被我藏起来了，但是我知道有一种沉甸甸深藏心底的爱意，却永远挥之不去。
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本篇文章：藏起母亲的秘密
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棉花糖的味道华英学校 初三（11）班 潘燕雯 棉花糖，像棉花一样软绵绵的，它入口即溶，但它甜甜的味道**着味觉，让人难以忘怀。
放学后，那个卖棉花糖的阿姨如往日一样守在学校门口，一看到同学们都围着她要买棉花糖就知道她是一个和蔼友善的人。我每次都很想走过去买一个棉花糖，但是我家那时候比较穷，所以我都舍不得掏零用钱买，只能站在保安亭门口看着同学们尝了棉花糖后幸福的样子。
十月的秋风迎面扑来，我伫立在秋风中，沐浴在夕阳光下，看着卖棉花糖的阿姨。
啊，那个阿姨向我这边走来了，她要干嘛。咦，她手上拿着一个很大的棉花糖。
“妹妹，阿姨请你吃棉花糖好不好？”她弯下腰，抚摩着我的头说。
“可……可是我没钱。”
“是阿姨请你吃，不用钱的，拿去吧！”她微笑着说。
于是，我把插在口袋里的双手缓缓地伸出来接过阿姨手上的棉花糖。在我出碰到阿姨的手的瞬间，我感觉到她双手的冰冷，只不过她对我的温暖的微笑使我认为这只是一种错觉。
阿姨回去了，还不时转过头对我挥手，而她的灿烂中带有一丝勉强的笑容仍然挂在稍微苍白的脸上。
我低头看着手中的棉花糖，禁不住地尝了一口，舌头与棉花糖刹那的接触后融化了，但那甜滋滋的味道，如同蜂蜜一般的味道还留在我的味觉当中。
我抬起头望向那个送我棉花糖的阿姨，心里流淌着一股温热的暖气，我感觉到她的善意，她的慈祥，她的真诚，我似乎甚至感觉到她对一个陌生人的关怀。
第二天，我本来狠下心来掏钱去买棉花糖，可是我失望而回。不知怎的，阿姨她今天没来。我觉得等待。
一天，两天，三天……阿姨好一段时间没来了。
后来，有传言说她在不久钱逝世了。当我听到这个消息，我没有办法说服自己去相信，老天爷不可能就这样把一个如此善良有同情心的人抹杀。
现在，每当我看到有人卖棉花糖，我都会毫不犹豫地买一个，因万度不要忘记棉花糖甜美的味道，我相信阿姨仍在世界的某一角落给孩子们带来甜美的回忆，而我也要像阿姨那样，尽我的能力去帮助有需要的人。
课改前后甘肃省临泽县新华中学 九年级（7）班 雷振新 古人有云：“养不教父之过，教不严师之惰”。古语似乎告诉我们：学生能否成才，老师起着决定作用。
中国自古以来就十分重视教育事业，老师也倍受人们尊重。封建时代，学子拜师要先对老师行跪拜礼，俗话说“男儿膝下有黄金”，由此足见他们对老师的尊崇。信奉“严师出高徒”的老师对学生的要求也极为严格。
“一日为师，终身为父”，旧时老师与学生地位悬殊，等级分明。今天，“新课改”的春风刮了过来，刮遍了神州大地，刮走了那些在人们的思想中根深蒂固的盲目尊师思想，剩下的，则是一种崭新的、和睦融洽的师生关系。
孔子和曾子都是一代圣贤，但谁能料到一个为师，一个为生的他们竟是一对知心朋友。他们的这种“亦师亦友”的关系让我们称道，今天这一幕也到了我们身边。老师，既是我们在求学路上让我们学会认知的导师，也是一位能让我们倾诉心声的益友！
我们的课堂再也不是以往的老师高高在上拼命讲，学生恭恭敬敬在下乏味听，腰杆被沉重的书包压弯了，脑袋被文山题海搅浑了。这一幕已是“滚滚长江东逝水”！课堂内，是一片生龙活虎的景象，老师时而说几句幽默的话，引的大家哄堂大笑，大家像老朋友一样畅谈着自己的感想，交流自己的心声，在与别人思维的碰撞中，智慧的火花闪烁着耀眼的光芒。在欢乐声中，我们度过了一节又一节课，懂得了一个又一个道理，掌握了一种又一种技能。谁也不会为下节课没预习好而担心受皮肉之苦，知识再也不是死记硬背，而是巧学妙用了，我们获得了前所未有的大解放，实现了“才高八斗，学富五车”的愿望！
课间时分，大多同学都到外面去活动了，还会有三两个同学在向老师请教，他们纷纷“援疑质理”，却无“俯身倾耳”之举，有的只是那激烈的争论和得到答案后阵阵爽朗的笑声……
老师是我们课堂上的组织引导者，是我们成长做人的指路明灯，是我们课后的铁哥们。新课改消除了我们和老师之间的隔阂，让我们成为知心朋友，让我们的学习成为享受！
听雨岑溪三中 04甲 梁朝飞 电闪雷鸣，花草树木，春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间，我犹甚喜欢雨的声音。
所以，我爱上了听雨。一年四季的雨季，给我带来不一样的心灵体验。
春雨是个文静优雅的小姑娘。杜甫诗曰：“随风潜入夜，润物细无声。”春雨跟着枝条发芽悄悄地来，人们都没发觉。但只要在一个宁静的夜晚，静下心来，手捧一杯香茗，头脑里想像着这样一幅画：大地是一张上好的宣纸，春雨在纸上轻轻一沾，那翠绿便昏昏地散开，布满了大地……这时，窗外一首《春江花月夜》便在你耳边响起了：“……。”
夏雨可没有这么好的脾气了。它一路闹着，跳着，成群结队地落下来。落到瓦楞上，窗户上，大地上……击响一切能发出声音的东西。那有节奏响声仿佛在提醒着你：一个摇滚晚会就要开始啦！接着，狂风怒吼，乌云满天。为了照亮场地，还邀请了闪电来，刹那间黑夜变成了白昼。当指挥手中的棒子一动，千万个音乐家演奏起了音乐。那气势气吞斗牛，颤动着你的内心，心中不禁翻起了层层千里浪，让人彻底未眠。
秋天，历来被人们称为金秋。那我们就把秋雨叫作金雨吧！在潇潇金雨中，万物陷入了一年之中的低谷。金雨不断地下落，虽然带来了一丝冷意，但是也给农民伯伯带来了丰收地喜讯。有时看着窗外的雨，我不禁构画起人生的蓝图，思绪就好像断了线的风筝……
冬天在人们心中是寒冷无息的，但冬雨却是温和敦厚的。它不徐不疾地下落，为树木除去“白衣”，冲洗了街道，也给小河注入了活力。它，就是春天到来的象征。
听雨，用心去听，便能解读四季，感悟人生真谛！
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范文选例
一、父亲
黄方国
父亲是三天前的一个下午到家的。当时无人在家，他搁下背篓蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，呵斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅地说：“下次，我一定要穿周正点。”
家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声。开门一看，儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去！”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁，这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交代：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着抹布，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一声关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。
下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。
父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑。孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”
父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5 000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看***坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交代，又揣了回去。
父亲执意要走。怎么留也留不住，我决定叫一辆出租车送他回去。
一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，待父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈憨憨地笑着看我，我霎时百感交集。
（大量运用细节描写，往往可以增强描写的生动性和真实性，使人物更具个性特征，对于塑造人物有四两拨千斤的作用。）
活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯过腰，开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度。但我们能有今天，全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲乞谅和深情致敬啊！
（议论抒情，挖掘丰富的思想内涵,体现出更加隽永的思想，更加浓烈的感情和更加深远的意境。）
优秀记叙文要在记叙中作理性升华，通过议论抒情，挖掘丰富的思想内涵。从生活中获取启示，从素材中形成观点，从现象中发现本质，这样经过反复锤炼，写成的记叙文，便能达到主题鲜明意深义远的境界。
二、那鱼尾纹
高一学生 杨冬妮
某天晚上，在餐桌旁。“阿嬷，这两天都只吃菜，没有肉啊！”我刚抱怨完，外婆哈哈大笑着说：“明天哪，可能连白米饭都没有了！”我和外婆对视一眼，一齐哈哈大笑。那时小时候，我寄养在外婆家里。外婆是一位个子很高、皮肤白皙、气质高雅的老太太。她脸上最明显的地方，就是眼角的鱼尾纹，那么深刻，又那么自然，自然到外婆笑的时候在眼角眯起一道深沟都不显半点突兀，反而更富亲和力。于是鱼尾纹就在那些贫穷的日子里漾开来，外婆总那么乐观开朗、精神抖擞。而我，在与外婆相依为命的日子里懂得了幸福的真正含义。
上幼儿园时，我的成绩有点不好，当时成绩单采用的是5分制，我的各科成绩都是1分或者2分的。我对外婆说：“对不起，都是1分2分的。”她眯起那道鱼尾纹说：“不要紧，不要紧，1分2分的加起来就有5分啦！”我问：“不同科目的成绩也能加起来吗？”这回，她表情认真、果断地说：“当然。人生就是总和力！”可是当时的我并不太明白这是什么意思，只清晰地记得那鱼尾纹漾着漾着，就漾起一串爽朗的笑声了。
外婆从不曾开口问我：“学校怎么样？上课听得懂吗？”但是，唯独一件事她永远不嫌唠叨。“要带着笑容，好好跟别人打招呼。穷人最能做的，就是展露笑容。”说着，外婆眼睛眨巴眨巴的，眼角的鱼尾纹就更深刻了。因此我便留心要带着笑容、很精神地跟邻里打招呼。放学我笑着跟附近的伯母说“您好”，她会高兴地把家里一些小馒头送我。多么令人开心的结果啊！外婆说笑容是宝。她自己总是满脸笑容，所以邻居们跟她很和得来，也很乐意送她一些蔬菜、水果、糕饼点心的。
夏季是炎热的，对于买不起风扇的我们更是折磨。泥土没有了光泽，小草失去了生机，大树耷拉着脑袋，蝉在树上聒噪地扯开嗓子，叫人心烦。这时，外婆就会搬来小板凳，拿着把大芭蕉扇，一下一下、不紧不慢地帮我摇扇子，她自己却热得汗流浃背。不管天气多炎热，她总是笑着说：“别总抱怨冷啊、热啊的，夏天时要感谢冬天，冬天时要感谢夏天！”外婆那深深的鱼尾纹在炎炎夏日里显得特别清爽。
在大树下乘凉时，你会给我讲道理：“到死前都要有梦想！没实现也没关系，毕竟只是梦想嘛。”我躺在床上想着爸爸妈妈时，你总用手轻轻拍着我的后背，“晚上别提伤心事。难过的事留到白天再说也就不算什么了。”爸妈带我离开的时候，我哭闹着说会一直想你，你一滴泪未掉说：“时钟反着走，人们会觉得钟坏了而扔掉。人也不要老回顾过去，要一直向前走！”可我分明看到，你那一向流露笑意的鱼尾纹也淌着悲伤……外婆那承载者许多欢笑的鱼尾纹穿梭着我的童年，它不断地告诉我——笑着活下去！
三、那 高 高 的 云 端
胡晓梦
学生最爱给老师评头论足了。要是有个有点“特点”的老师往讲台一站，同学会相互挤眉弄眼，下课后，三三两两议个没完没了。很快，关于老师的“新闻”便历久不衰。记得刚进高二时，就有这样一位富有“特色：的老师成了我们最有趣的议题。
上课前，有消息透露：此人年过花甲，性格内向，喜怒无常……喜怒无常?我心抽了一下。
“来了!”有人一声惊呼。只见一个老头从甬道那端缓缓“颠”来，教室顿时静煞，一双双好奇的眼睛齐刷刷地射向他：好一个醉仙人!走起路来噔噔有声，两条手臂大幅度摆动，整个身子摇来晃去。上讲台了，嗬，满面红光，眉眼灵动，精神矍铄!他略一扫视，带着余喘就哇啦哇啦讲课了。和新班学生见面不讲客套也罢，总要讲上一串有趣的废话嘛!可他啥也不讲，真是……
第二天，关于“怪老头”的轶事便风闻开了。别的都记不住了，只记得“小灵通”说，当年她伯父听他讲课，这位老师曾经在讲台上背诵《孔雀东南飞》，背呀背呀，禁不住潸然落泪，不能自已，直到悲痛咽住，才停下喘气。我们听后全都捧腹大笑，真是滑稽得可爱。有趣的是，30年后的今天，他又要向我们讲《孔雀东南飞》了，多想看看他泪挂两腮哟。（设置悬念）
可等到了!他要我们先自习注释，而后略略讲解几处难句，接着便是范读。只见稍一酝酿，一次深呼吸，便沉下脸，小声的开始朗读起来。我发现好些同学都抿嘴窃笑，是嘛，瞧他摇头晃脑，拖腔拉调，这是朗读吗?哦，这也许就叫“吟哦”吧!我禁不住也想笑。可他，似乎完全沉浸在课文的意境中。有些同学自觉没趣，便也捧起书来听他读了。渐渐地，他越吟越带劲儿，越来越凄切，读到刘兰芝告别小姑子时，只见他不断地咽喉头，不像前边那般流畅有调了。听得出，他似乎沙哑酸涩的声音是理智克制感情的结果。这时默无声息的教室里，一张张面孔也都露出悲怆的神情来。我不断咬着牙，不让泪水涌出，直到下课铃响，大家还是沉重得很，无人哗笑，无人追跑。（侧面衬托）
上他的课，我总是被他的情感所左右。他不是演员，但他情感的变化，却犹如春末夏初变幻莫测的云天。渐渐地，我也养成了带情朗读的习惯，读到好章段，我竟也会旁若无人，忘乎所以。如今，细细琢磨一下他这种独特的教学方法，不禁深深赞叹。我已深切领会他的一句话：“读到有情时，文也通大半。”唉，说他喜怒无常，莫非由此而生?
去年，我曾连获校、地、省作文比赛一等奖。那天早会时，全校师生**在大操场，校长将给我颁奖。忽然，他风风火火地闯进我们的队伍，一眼瞄住我，挤了过来，没等我明白，他已把我拖出队伍，郑重地教我：“一会儿你上台领．奖，要先进三步，双手接奖品，然后转身，向全校师生亮一亮奖品，然后退三步，努，像这样……”周围的同学全都哗然大笑，他却充耳不闻，仍一本正经地为我做着木偶似的机械的示范动作。我都是高三的学生了，又不、是第一次上台领奖，真是个老古董!我虽不敢笑，心里却埋怨他没事找事。可是说来也怪，在我短短的生活道路上，曾印下多少激动人心的绚丽画面：在万人歌咏大会上，我的手风琴演奏曾赢得如雷的掌声；在长沙省委礼堂，我郑重地接过省委书记颁发的奖状；也曾像一颗小明星，荣幸地和名作家一起游山玩水，一起留影，一起上电 视……然而那些画面随着时间流逝渐渐淡漠了，偏偏只有他为我做木偶似的机械的动作的场面不时地在我脑幕里映现。而且越来越清晰，每次都使我感受到一种暖乎乎的、特殊的爱。
在我的记忆中，他只有一次对我发脾气。我读高三，学校成立文学社，他当顾问。那天，他兴冲冲摇进教室来，眯着眼笑着告诉我：“你被选为社长!”我立即本能地红着脸，照中国人的传统习惯婉言推诿一番。没想到，他的脸立即露出愠色，严肃地盯住我：“你以为韬光晦迹，隐藏才华是谦虚，是美德么?不，现在观念变了，你没有见到北京竞选中学生记者团团长的报道么?你没看见自荐厂长的报道么?有才不露，还不如毛遂……”我低着头，咬住唇。委屈的泪水几乎要夺眶而出。他倒不管你委屈不委屈，只管训斥道：“当社长算什么?你应该向大家拍胸脯，公开宣布，我得几个奖算什么?我还要得更多的大奖，我——”我浑身发烫，借口溜了。
你说他老古董吗?这种新思想至今我还难于接受呢?然而暗地里这些话却像一团火，在我心里燃烧着，越烧越旺。当我又获得华东六省一市中学生作文比赛优胜奖和(年轻人)举办的国际青年“年轻人的日记“征文比赛二等奖时，我陷入了更深的思索。眼前摆着的是好几张获奖证书、奖状，抽屉里，放着复旦大学的免试录取通知书，我抬起头．望着窗外云天，呀，老师就站在那远远的云端，又在向我训斥道：“得几个奖算什么，我还要得更多的大奖!