同学先问一下你是哪里的 我也是今年复旦自招的面试生，3月10号要去面试了（我是浙江的，宁波镇海中学），我分数倒是考了720， 但我可以告诉你， 反正是根据官方的说法，进了面试，笔试成绩就全部作废，只看你最后面试的表现（也就是说800分和刚踩线的同学是一样的，大家平等竞争），如果不放心的话，你就更加应该留下一个出彩的表现。 其实面试不要太紧张啦，只要服装得体，领子整齐，不要做*丝，最好穿上自己学校的校服，如果没有校服（比如，我们学校），那就找比较整齐的大衣穿上，注意整洁，还有自己的个人卫生，兜里最好来几张餐巾纸，万一打个喷嚏什么的不至于太狼狈嘛。还有你说你是医学类的,所以你应该趁这几天赶快看一下医学方面的知识内容，这一点肯定会考，还有就是时政热点，比如两会，朝核，欧债，查韦斯挂掉，十八大，辽宁舰，高速免费，莫言（你最好也同时关注一下2012诺贝尔医学奖得主），神⑨………… 其他就靠临场发挥吧，注意自我介绍不要背稿子，教授一眼就会看出来的，可以找一些特别的方式来夺人眼球呀！
一些基本的礼节注意一下，其他也没什么了。最重要的是拿一种平常心去看待，就算没过又怎么样，我们不是还有华约北约（不知你有没有报），不是还有高考吗？就算没进，高考是一次更稳定，更大的机会，就算高考也没有进复旦，那么其他的比如浙大，南大，同济，同样不是很好吗? 不要太紧张，认真就是了。最后祝我们都取得成功！！
考研还是有人考复旦大学的，只是有些专业只招收保研的学生，不接收统考的生源，故让人以为没人报考。不管怎样，复旦大学还是很难考的，毕竟是?C9高校之一。
考研复习建议：
1、上岸最重要，不要自我感动！（重要）
要时刻记住，考研最重要的是初试成绩，是一战上岸。所以，不要在意你过程中遇到的挫折，比如一道题，错了一遍、二遍、三四遍都没关系，有意识地去记忆，你只要告诉自己：我只要能保证考研考场上如果出现这类题不错就行了。也不要为自己平时备考的良好状况而欣喜骄傲，平时会做，不代表着考场不出错，所以，平时哪怕简单的题目也要有意识地告诉自己：常见思路是什么样的？如果出现大意的情况，哪些地方会出错？这叫防患未然，不要自我感动的不行。
不要自我感动，比如每天熬夜看书、一连复习3-4小时不休息、中午不休息、买很多很多资料等等。考研结果最重要，过程再感天动地其实意义都不大，质朴点，功利点。
2、不要做渣男渣女，对于考研资料和考研老师，见一个爱一个
资料在精不在多，一本资料研读三遍，比三本资料研读一遍，效果好太多了。同样的，对于考研名师也是一样的，选一个适合自己的老师，认认真真跟着听课，听课后认认真真去练习，比见一个爱一个要有效果的多。我们复习过程中，难免会看到别人用的资料不一样，也难免会听到一些人其他资料或老师怎么好、怎么好，如果你觉得你选择的资料是适合自己的，那就好好复习下去就行。资料在精，不在多，一本资料吃透足矣。
3、手机是最大的干扰，如果愿意，考研选择老人机
不要高估自己的意志力，考研最大的干扰就是你的手机。没有那么多人找你，我们也没有那么重要如果一个人真的有事找你，他会给你打电话的，所以不用担心。如果你无法割舍掉手机，可以选择把不用的APP或者有干扰的APP，全部卸载掉。
祝你考研顺利！
中国的校服大多与宽松舒适为主，这才更加符合学生的青春气息和精神面貌，学生时代，我们总是嫌弃自己的校服不够漂亮不够洋气，但不可否认，校服也给我们留下了很多让人印象深刻的回忆，校服曾经带给过你哪些美好的回忆呢？
记得高一刚入学的时候，学校本着尊重学生的原则，所以在全校征集校服设计稿，经历过连续两个月的开会和学生们的不断设计，最终呈现在我们眼前的，跟以往的校服，其实本质上也没有差别，照样还是以宽松舒适为主。校服出来的时候遭到了全年级同学的嫌弃，但还是不得**，一穿就是三年。
作为一名体育生，校服对我来说有着更加深刻的意义，因为校服的宽松和舒适，所以经常被我们当做训练服，不仅舒适，而且吸汗，校服上攒满了我整整三年的汗水，那个时候每个人的衣服都一样，为了区别开来，每个人都会在校服上写上自己的名字，一些有美术天分的同学还会在校服上写字画画，创造出独一无二的作品，我还记得我在校服上写了一句座右铭，天道酬勤。
还记得在毕业的那天，同学们都在疯狂的拍照留念，希望能够给自己这三年的青春留下一些能够保留终身的东西，而在我们班掀起了一场校服的狂欢，很多同学都拿着自己穿了三年的校服，在班里到处传说，希望班上的每一个同学都能在校服上留下自己的名字，那个时候写满名字的校服，对我们来说，充满着特殊的意义，是青春独一无二的回忆。现在已经毕业多年，有一天在大街上偶然看到了一个穿着我们当年独一无二的校服的人，还是感到无比亲切和怀念。
学校的校徽是太极的，可能是：
河南中医学院
校徽，是一所大学的象征。河南中医学院原校徽是在1998年建校40周年时由香港和澳门特别行政区区旗、区徽的设计者、原河南大学教授肖红设计并经院领导审定的，后在各种场合使用，得到了广**生的认可。现校徽方案在原来的基础上略加改动，寓意说明如下：?
1、校徽用套圆形徽标。圆形构图浑然一体，象征着学校师生凝聚、团结、融合及对美好未来的追求，展现学院师生向高水平教学研究型大学昂首迈进的信心与勇气。整体设计结构严谨，色彩和谐，富于表现力。?
2、徽标中间由红白相间的“太极图”构成，象征古老的中医药生生不息、和谐永久地发展，同时也象征一轮喷薄而出的太阳，表示河南中医学院不断发展壮大，拥有灿烂辉煌的明天。?
3、“太极图”下方是一株绿色植物，绿色象征着希望，也象征中医学院是一片培育中医药人才的沃土，其绿色植物托起的圆形图案象征中医药院校的育人硕果。?
4、外环上方“河南中医学院”字样是郭沫若题写的校名。
5、下方的英文字母是2006年本科教学水平评估时学校确定的“HENAN UNIVERSITY OF TCM” （河南中医药大学）的英文大写。而1998年校庆时确定的是“HENAN COLLEGE OF TCM” （河南中医学院）的英文大写。6、“1958”标明学院建校时间。
安徽中医药高等专科学校
校徽是学校精神、气质和风采的形象化标识，是时代精神和办学理念的折射，是学校独特的思想文化境界的体现。校徽内涵体现如下：
1.校徽整体设计方案为圆形，简洁大方，圆融美满。圆形犹如动感的车轮，寓意学校滚滚向前的发展态势；又似东升的旭日，象征学校前途一片光明；此外，圆形还象征和谐、圆满，表明学校追求和谐与卓越的坚定信念。
2.校徽的基本色调为绿色。绿色象征生命、活力，预示学校充满生机、蓬勃发展，绿色寓意广大杏林学子孜孜以求，汲取国医精华，茁壮成长。
3.图案由内、外环两部分构成。外环内容为学校中英文对照规范名称；内核由本草、太极（阴阳）鱼、双手、太阳等元素组成，本草、太极（阴阳）鱼寓意学校中医药办学特色，双手、太阳彰显学校的教育功能。
4.校徽设计主要采用特色鲜明的中医药文化和生机蓬勃的自然元素，并将它们转化为具有视觉张力和文化意蕴的象征符号，彰显学校办学理念、凸显学校办学特色和体现学校育人功能。