认真品味一部名著后，你有什么领悟呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是我整理的《一百条裙子》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《一百条裙子》读后感1我读了这本书时,一开始认为书中主人公旺达·佩特罗斯基是个名字又长又怪；没人注意、关注，连老师和离她最近的同学也没有注意到她没来上学；家境贫穷、学习成绩不好；没有朋友，独来独往的女孩。
但是，我再往下看时，就发现了原来旺达虽然没有朋友，但是有人找她说话、玩。虽然她家境贫穷，但是她每次都跟别人“自信”地说自己有一百条各式各样的裙子、有六十双各式各样的鞋子。
虽然旺达被同学们嘲笑、捉弄，但是后来都和好了。虽然旺达没有朋友，但是后来好像十三班的同学都成了她的朋友。虽然旺达一开始没有受到他人的尊重，但是后来她得到了她想要的一切。
我读完这本书后，觉得主人公旺达·佩特罗斯基是个能在别人的无视中保持良好心态、努力与他人成为朋友的女孩。
我也要做一个不是很在意别人的态度、努力不与他人“为敌”的好学生，保持良好的心态，然后努力学习，争取进步，与别人成为好朋友。
《一百条裙子》读后感2周末，我看了一本叫《一百条裙子》的故事书。这本书讲的是这样的一个故事：旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了，不过她已经原谅她们了。
读了这本书，我懂得了一个道理：一个人是要受别人尊敬的，不要随意地开人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦会在你心里留下阴影，让你不得安宁！
《一百条裙子》读后感3旺达·佩特罗斯基这个名字听上去很怪，因为怪名字，别的孩子都喜欢捉弄她。她几乎每天都穿着一条蓝色的旧裙子，也正是因为这条旧裙子，别的女孩都冷落她。直到有一天，旺达突然对别的女孩说，自己家的衣柜里有一百条裙子，而且各式各样。女孩儿们听了，越发笑话她了……
《一百条裙子》的故事就这样层层深入地展开了……
在这本书里，我最不喜欢佩琪，因为她假清高，对同学不友爱，这类人在一个集体中起到了很不和谐的作用。截然不同的是，主人公旺达的心中充满了爱和阳光。她设计的一百条裙子都得了大奖。令我意想不到的是，她竟然将最漂亮的两条裙子送给了曾经笑话她的佩琪和玛蒂埃。
对待一个人，应该像这本书里说的一样，不管她来自城市还是乡村，不管她的名字有多么奇怪，不管她的鞋子上有没有沾泥，不管她是有许多条裙子的富人，还是只有一条旧裙子的穷人，都应该被平等接纳和参与交流的权利。
你渴望被尊重吗？那就先尊重别人吧！
《一百条裙子》读后感4《一百条裙子》带来了这么一个故事：一个心怀梦想的小姑娘旺达，她没有钱去买一百条裙子，但她却通过手中的画笔实现了一百条裙子的梦想。
读完了这本书，我很同情旺达，旺达是一个坚强，善良，有梦想的孩子，同学们捉弄她，她并没有伤心；同学们嘲笑她，她也没有计较与报复人家；旺达家里很穷，根本买不起一百条裙子，拥有一百条裙子是她的梦想，她却用她心爱的画笔来实现自己的梦想。
我想：我们都应该学习旺达的这种精神。一个人必须要坚强，要善良，要有梦想，并且永远不放弃这个梦想。
《一百条裙子》读后感5今天上午，李老师给我们每人发了一本书，书名叫《一百条裙子》。主人公是旺达，因为她的名字和蓝色的旧裙子，受到他们班所有女生的嘲笑和捉弄。后来她撒谎说自己有一百条裙子。引来了更多嘲笑，最后她只能转学了，她把那一百条“裙子”送给了嘲弄她的女生。她们惊呆了，没想到旺达的画竟然画得这么好，她们想弥补她们的过错，可是旺达再也不会回来了。
通过这个故事让我明白了，不能随便嘲笑别人。因为每个人都有过人之处，千万不能小瞧别人。
《一百条裙子》读后感6最近，我们师生一起读了《一百条裙子》这本书，这是一部优秀的儿童文学书，主人公是旺达、玛蒂埃和佩琪。旺达三天没来上学，老师和同学们发现的时候，旺达已经转学了。玛蒂埃回想着佩琪发明的那个关于一百条裙子的游戏，还有那些嘲笑和捉弄的笑声……
其实谁也不相信旺达会有一百条裙子，读到这里的时候我也不相信。但是在那个竞赛上，旺达在包装纸上画的那一百幅裙子的图画，深深的打动了玛蒂埃和佩琪的心，也深刻的印在了读者的心里。
旺达没有说谎，她默默忍受着别人对她的嘲笑，把那美好的憧憬和愿望都画了出来。最后，旺达来信原谅了佩琪和玛蒂埃，还送给她们每人一幅画。
我想，同学们之间一定要互相帮助，千万不能嘲笑、捉弄别人。
《一百条裙子》读后感7在寒假里，我读了一本书，它的名字叫《一百条裙子》。故事主要描述了，旺达.佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩，也正是她的怪名字和每天穿着旧裙子,班里所有的女生都喜欢捉弄她。
直到有一天，旺达突然说她的家里有一百条各式各样的裙子，本以为同学们会更加关注她，换来的.却是同学变本加厉地嘲笑，因为根本没有人会相信她有那么多的裙子。
旺达默默地忍受着，可是有一天旺达终于忍受不住了，准备和爸爸，哥哥一起搬到大城市里。在旺达没上学的几天里，老师公布了绘画比赛的获奖名单，就是因为旺达画她说的一百条裙子而获奖。班里的同学都认识到自己的错误，写了一封包含友谊的信给旺达。过了几天，旺达回信了，不但没有埋怨，还把自己画的裙子送给了他们。。。。。。
读了这本书，我领悟到，只有当自己拥有一颗善良，真诚的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀时，才能找到属于自己的“一百条裙子”！
《一百条裙子》读后感8今年暑假，我看了一本叫《一百条裙子》的书。下面，我就向你们介绍一下。
旺达·佩特罗斯是一个有着奇怪名字的女孩，是一个外地人，她告诉班里同学，自己有一百条各式各样的裙子，但是同学们却不相信，并且嘲笑她捉弄她。旺达一直都在默默的忍受着，直到有一天，旺达终于因为受不了同学们的嘲笑和捉弄，而转学了。
旺达给大家用画的方式留下了一百条裙子。她十分善良，因为她把两条裙子送给了最会伤害她的两个女同学。于是，同学们决定写信向她道歉，并且去把旺达找回来。可是旺达再也不会回来了，因为她不在这了，去了城市里，永远不会回来了。让大家十分伤心，大家十分想当面向她说声对不起。
这本书可能会取代许多同类书，而且会经久不衰，因为太值得看了。这本书告诉我们一个道理，只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀时，才会找到属于自己的“一百条裙子”。
《一百条裙子》读后感9这是一篇充满了情感的一本书。作者能把故事中的每一个情节，每一个人物，都描述得绘声绘色，我不得不佩服作者的才华。
这篇故事主要写了一个不受同学们欢迎的一名同学——旺达，正是因为她的怪名字和她难看的相貌，而受到了别的同学的嘲笑。突然有一天，旺达声称自己有一百条裙子和一百双鞋子，又受到了别人的讽刺。最后，旺达搬到大城市里去了，却把她的“一百条裙子”留下了——给每个同学画了一幅画像。这个时候，班上的同学才发觉旺达是多么地爱自己和别人，而自己却让旺达感到难过。可是已经晚了，旺达已经走了，自己也感到惭愧的事。
通过这本书上的故事，我明白了要珍惜自己与朋友之间的友情，而且与朋友发生了矛盾时要想办法去和解，如果失去了，就是后悔也晚了。
《一百条裙子》读后感10前几天，我读完了一本很好看的书：《一百条裙子》，这本书在1945年获得过美国纽伯瑞儿童文学奖银奖，作者是美国著名的儿童文学作家埃莉诺·埃斯特斯。这本书讲述了一个叫旺达的小姑娘的故事，她对同学们说自己有一百条各种各样的裙子，但是大家都不相信，还经常取笑她，她只是默默地忍着。后来，她报名参加画画比赛，画了一百幅裙子，画得非常棒，每一幅作品都可以赢得大奖。但是，很遗憾，她和爸爸搬到大城市里去了，再也不会到原来的学校上学了。最后，佩琪和玛蒂埃，她们俩几乎是所有恶作剧的挑头人，给旺达写了一封信，告诉她赢得了大奖。旺达也回信了。
这个故事告诉我们，我们都不要取笑别人，每人都有优点，也有缺点。我们要尽量改正缺点，发扬优点，我们要乐于助人，做一个宽容、诚实、认真、仔细的好孩子。
《一百条裙子》读后感11第一章讲的是主人公旺达·佩特罗斯基，住在波金斯山上，他老是受别人的欺负，尤其是佩琪和玛蒂埃，他们俩可是所有恶作剧的挑头，老爱欺负别人。第二章讲的是关于裙子的故事，佩琪和玛蒂埃每天都要问她有多少条裙子，每天都要取笑旺达。
第四章写的是美术竞赛，女生中，平常佩琪画画最好她想他肯定能的大奖，她的朋友玛蒂埃说佩琪肯定能的大奖，佩琪也希望如此，可最后男生是杰克得奖，女生是旺达·佩特罗斯基，旺达还不到他得奖了，因为他没来，之后旺达的爸爸说，旺达以后不会再来上学了，他转学了，佩琪和玛蒂埃去找旺达，可他没在，他俩绝望了，他们给旺达了一封信，旺达很久才回信，并把两幅话给佩琪和玛蒂埃，最后他俩发现，那两幅画就是他俩，他们感觉自己对不起旺达
我觉得旺达她有着友爱，她把那一百条裙子留在十三班，把其中的两条裙子送给用信向她道歉的佩琪和玛蒂埃各一条裙子 ，把友爱的阳光照在十三班的每一个角落。
《一百条裙子》读后感12旺达.佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩，她总是穿着一条旧的蓝裙子。旺达的怪名字和旧裙子，让所有的女孩子都拿她开玩笑。有一天，她突然说她有一百条裙子，引来的是更多的嘲笑……
看完这本书，我想了很久、很久，当我看到梅森老师说：“我相信，我们十三班的同学是不会因为旺达恰好有一个又长又少见的名字就故意伤害她的自尊心的。我宁愿相信，一切说错了的话都是有口无心的。我知道，此刻大家和我都有同样的感受。发生了这样的事情，实在是太遗憾了。遗憾与悲哀，兼而有之。我希望大家好好地想一想。”
这段话，淡淡地表现了老师的爱。虽然同学们没有说话，但后面的默不作声也体现出了同学的友情。
爱，无处不在!
《一百条裙子》读后感13书本是我的好朋友，它让我打开了世界丰富多彩的大门，感受到了人间冷暖。暑假我看了《一百条裙子》这本书让我受益匪浅。
这本书，里面的女主人公是一个从小失去妈妈的穷小孩子——旺达佩特罗。在学校里，大家觉得她的名字很奇怪，还有她声称她家里有一百条各种各样的裙子，而招到同学的嘲笑。因为没有人相信一个总穿着一条蓝色旧裙子的孩子会有一百条裙子。直到她后面得到了“衣服绘画设计大奖”，她展示了她那一百条与众不同的美丽至极的裙子。同时，在这时候，她爸爸因为大家对旺达的嘲笑而选择让她转学，而旺达却把她这一百条裙子送外同学们做纪念。她把包容、友爱留下来。这让我特别的感动。
通过这本书的阅读，我明白了我们不能嘲笑他人。我们也要学旺达去原谅那些伤害过我们的人们。在日常生活中也不能打架，要爱心互助，珍惜友谊。
《一百条裙子》读后感14在假期内我读了一本书，叫《一百条裙子》，它不仅内容精彩而且还告诉了我一个道理。
旺达佩罗司斯基是有着奇怪名字的女孩，她家住在波金斯山上，她每天着洗的发白、晾了走形的裙子。她的座位是一个角落，那里又吵又脏。正是因为她的名字和裙子所有的女生嘲笑她、捉弄她。直到有一天，她说自己家有一百条裙子，可是随之而来的是更多的嘲笑。没有人会相信她，有一天，旺达在也忍不住女同学对她的嘲笑了，她们一家搬走了，但她给大家留下了一百条美丽至极的裙子，这一百条裙子永远留在同学的心里。
旺达忍受着女同学对她的嘲笑，而这些女同学却不知悔改，一错再错。最后把旺达逼走了，可旺达并没有往心里去，而是给同学们留下了她美丽至极的杰作一百条裙子。旺达是一个勤劳、爱干净、大度的女孩子，她虽然走了，但在同学们的眼中那个有美好愿望的女孩依然在她们心中。
一百条裙子，与众不同、美丽至极的一百条裙子！
当阅读了一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？你想知道读后感怎么写吗？下面是我为大家整理的《一百条裙子》读后感范文（精选5篇），欢迎大家分享。
《一百条裙子》读后感1最近，我看了一本书，名叫《一百条裙子》。这是一本讲关于友谊的书。
旺达佩特罗斯基，她是个波兰小女孩，她每天穿着一件洗得发白，晾得走形的蓝裙子。班上所有的女孩子因为她穿得裙子难看，名字古怪的原因经常捉弄她、嘲笑她。有一天，她当众跟别人说自己有60双鞋子，和100条可以在不同场合穿的裙子，还可以参加宴会。女生听完笑得合不拢嘴。她们根本不相信，说旺达在撒谎，并且常常拿这件事嘲笑旺达。旺达则默默忍受着。
有一天，班级举行绘画比赛，男生画汽艇，女生画裙子。大家都一致认为佩琪能获奖，可结果偏偏是旺达拔得头筹。她画了100来幅裙子的画，而且是那么与众不同。全班都惊呆了。
最后旺达却转学了，她并不知道自己获奖了。玛蒂埃和佩琪决定去她家找她，求她别离开，可是他们已经搬走了。
过圣诞节了，旺达寄来一封信，叫老师把其中特殊的两幅画送给佩琪和玛蒂埃。经过她俩仔细观察，才发现旺达是多么爱她们。
看了这本书，我想告诉大家：当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀时，才会找到属于你的一百条“裙子”。让我们一起去寻找生活中的真谛吧！
《一百条裙子》读后感2今天，我读了一本书《一百条裙子》，我觉得这本书对我们很有意义，所以我要跟你们好好分享一下这本书。
这本书讲的主要内容是：有一个叫旺达·佩特罗斯基的小女孩，因为她奇怪的名字和一直穿着的一条旧裙子一直被其她女孩们忽略。有一天，她对其她女孩说她有一百条裙子，女孩们不相信，就一直拿这个嘲笑她。终于有一天旺达转学了，还画了一百条裙子去参加画画比赛，竟然得了第一名，带头嘲笑旺达的佩琪以及她的朋友玛蒂埃也认识到了自己的错误，想让旺达回来，可是太晚了，旺达不会回来了。
这本书看上去薄薄的，可告诉我们的道理却不少。它让我懂得了不能嘲笑别人，要懂礼貌，如果自己被别人嘲笑了是不是很伤心？“己所不欲勿施于人”不要把自己不喜欢的用在别人身上，还有我们要懂得珍惜身边的人，不要等她离开了，再去伤心难过，这样后悔的是自己，就像佩琪一样，以前一直嘲笑旺达，后来后悔也来不及了，我希望这样的事情不要发生在我们的身上。
这本书很让我感动，所以我想把这本《一百条裙子》推荐给你，希望你喜欢。
《一百条裙子》读后感3当我第一眼看到这本书，我就喜欢上它了，美丽的粉红色书皮。粉红色是我和女儿都喜欢的颜色，当我看完这本书，我被旺达打动了。
旺达，她出生于一个贫困的家庭，她的名字很怪，也没有妈妈，她因为穷每天都穿着那件旧裙子上学，同学们取消她，可想而知，一位和我们女儿年纪一般的小女孩，她是多么希望生活在幸福的家庭李，每天穿着各种漂亮的裙子和新鞋子，和同学们每天快乐地学习，快乐地做游戏玩耍。
“我有一百条裙子，都挂在我家的衣柜里呢!”当她把美好的向往向小伙伴们表明时，随之而来的却是更多的嘲笑，没有人相信她，而且还拿这件事捉弄她。
可是，聪明可爱的旺达都默默地忍受着，每次小伙伴们提到她的新裙子时，她就会把目光投向远方，把嘴唇抿在一起。
旺达把对同学们的爱在一次服装设计比赛中体现得很用心，同学们都不敢相信拿一百幅美丽的画竟然是旺达画的`，当同学们对她的看法出现转机的时候，旺达已经转学了。同学们都后悔莫及，意识到了自己的错误，以自己的方式给旺达写了一封信，告诉她比赛得了第一名，也表达了自己的悔恨和对旺达的祝福、思念之情。旺达留下了那一百条“裙子”，与众不同的裙子，把包容和友谊带走了。
下面这件事情，就是我给女儿讲完《一百条裙子》第二天发生的。
那天下午放学后李源带着弟弟去亚新院里玩，因为亚新小区院里绿化得很漂亮，有小溪、小桥、健身器、滑梯等，她们经常去那里玩。7点左右的时候，我做完饭去赵她们回来吃，远远就看见李源用手拉着一个大哥哥，我还以为她们认识。我大声叫道：“梨园回来，回家吃饭啦!”离她们不远处还有一大群孩子，大大小小有十几个吧。李源用力拽着小男孩id胳膊向我走过来，急忙冲我说：“妈，那边的小孩都欺负、打这个哥哥，你看他这儿都流血了。”小石头用手指着其中一个小孩说：“就是这个哥哥打这个哥哥!”正说着，那边的几个小孩又冲上来，打这个男孩，我赶忙劝阻道：“你们干嘛**?”可这几个小孩太不像话，其中一个小男孩飞起一脚冲这个男孩猛踢过来。太可怕了，年纪小小竟然这么暴力，李源赶忙拉着男孩往后退。
“那边保安过来了，说为啥**家，把你们家长叫来!”听我这么一吼，十几个孩子朝远处跑了。我问男孩他们为啥打他，可他默不做声。
“你赶快回家吧，别和那些小孩玩了。”
这件事情让我感受很深，**的这十几个孩子小的也就五六岁，大的也就八九岁的洋子，这些孩子的家长如果不赶快好好管教的话，将来长大了不就成了社会上的小混混了吗?小小年纪就这么残酷、这么暴力，将来后悔都来不及。
我为李源的勇敢而感动，她竟然去保护一个比自己高半头的哥哥，**固然不对，别人有难我们应该帮助。你应该寻求旁边叔叔阿姨大人们的帮助，他们人多，寡不敌众啊!这件事情我真不知道该怎样正确给孩子讲。
李源说，那些小孩跟《一百条裙子》里的孩子一样，都不友好，不团结，我要帮助他。没想到《一百条裙子》这本书给孩子的启发这么大。
《一百条裙子》读后感4首页的插图中，在一个似乎有些苍凉的小山坡上，一所略显破旧的房子，几棵老秃秃的树木，一条蜿蜒的小路中向我们走来了一个低头沉思而又孤单的小女孩，她便是旺达，一个被大家成为由着怪名字的波兰女孩——旺达·佩特罗斯基。她总是那么地安静，甚至很少大笑，可就是这样文静而又柔弱的一个小女孩，却一直被同学们捉弄嘲笑，甚至连上课的位置也被安排到了教室最差的地方。
佩琪，一个生长在富裕家庭中的高傲自以为是的女孩子，她有很多漂亮的裙子，受到很多人的爱戴。马蒂埃，一个比较贫困的家庭的小女孩，她曾穿有一条佩琪送给她的裙子，为此她也参与了以佩琪为首的嘲笑、捉弄旺达的行列。她知道不应该这样做，可是她没有勇气制止他们，更害怕自己成为被捉弄的对象。
旺达，她不甘心被漠视、被冷淡，她也像其他女孩子一样希望有没有的友谊和关爱，所以她会在一个金秋的十月，晴朗的一天里，在那么多的女孩子比裙子漂亮时，平时只有一条洗得褪色的蓝裙子的她再也忍不住了。她多么想引起那些女孩子对她的注意啊，她终于鼓足了勇气，对那些一贯对她视而不见的人们说出了令他们所震惊的话语，她说，她有一百条裙子，还是丝绸的，天鹅绒的，各式各样，不同颜色的漂亮之极的裙子，并且这些裙子也挂在了自己家的衣柜里。她说出了一个善意的美丽的谎言，想以此赢得女孩子对她的关注，当她说出她有一百条裙子时，她那蓝色的眼睛闪着光，看上去兴奋无比，她想象着被别人看得见，被别人重视的情景，可是令她想象不到的是，这一百条裙子不但没给她带来好运，却反而给她带来的是一次次地被捉弄和难堪，不堪忍受奚落、嘲笑的旺达最终和爸爸一起默默离开了这个城市，远走他乡。
在旺达突然转学后，大家才注意到了她的存在，但也只是觉得，旺达的没来，只不过是少了一个捉弄的对象而已。知道一天老师宣布绘画比赛的成绩后，旺达画的她曾向大家说过的，被大家嘲笑为笑柄的那“一百条裙子”的图画得了大奖时，大家为之惊愕震惊之余想起了旺达，一个平常不被正视的小女孩竟然是最优秀的，那一百幅裙子画的设计每幅都与众不同，她是那么的聪明执着而又美丽善良。
一百条裙子，旺达是不可能把它们买下来挂在自己的衣柜里的，更不用说还有六十双鞋子，她把她美好的愿望在心里已绘画出来，她那条裙子都画的漂亮、美丽之极，令那些以往捉弄她的佩琪、马蒂埃等，包括老师在内都为之震惊，为之感叹，于是她们想起了以往被自己经常视而不见，被自己经常捉弄的小女孩旺达。旺达走了，远走他乡，她们曾努力地去寻找旺达，想向她表达她们的忏悔之情，佩琪又写了一封诚挚的祝福信给万达，虽然没有地址，但也表明了她们是多么地想请旺达原谅自己以前给她造成的那么多的不愉快。她们怕旺达会记恨她们，可她们再次错了，旺达，这个善良而又大度的女孩，却在一个圣诞夜把绿裙子和蓝裙子当作圣诞礼物送给了曾歧视、冷落她的两个女孩，佩琪和马蒂埃。
旺达走了，把一百条裙子留了下来，给了那些嘲弄过自己的人们。她的心里没有恨，只有爱。旺达的爱终于使那些人们觉醒了，他们后悔，他们自责。
歧视，我们身边也不乏有像佩琪这样的人，也有像马蒂埃的人。他们本不想去做违背自己意愿的事情，但却瞻前顾后唯唯诺诺，却又身不由己，他们活的相当累，所以生活中人人平等，让我们以一颗平常心，不论富裕和平庸，都要以平和的心态去工作、去生活，去对待我们的同事、上司、同学、长辈和每一个人。让我们每一天都过得充实，开心，快乐。让爱，让友谊永驻我们心中。
《一百条裙子》读后感5暑假里，我读了一本名叫《一百条裙子》的书。相信大家看到书目会和我一样感觉很奇怪，“一百条裙子。”谁会有那么多条裙子呢？她家一定很富裕吧！应该只有童话故事里的公主才会拥有这么多的裙子吧！怀着好奇的心我阅读了这本书。也知道了拥有一百条裙子的主人——旺达？佩特罗斯基。
这个故事发生在波兰旺达和她的一群同学身上。主人公旺达家里很穷，她没有什么朋友，整天穿着一条褪色了的，晾得走了行的蓝裙子上学。学校女生们经常问“你有多少条裙子？”“你有多少双鞋子。”“100条”、“60双”。每当旺达回答后，随之而来的却是大家的嘲笑，同学们不仅不相信她，还经常因为这个捉弄她，既然有100条裙子60双鞋为什么还总那一幅装扮，不堪入目。旺达默默的忍受着。咬着牙，紧闭双唇。终于有一天，旺达忍受不了一声不响地转学了，留下了用画笔画下的一百条精美绝伦的裙子的画。其中任何一幅经过评委们评议都是可以赢得大奖的。曾经捉弄和嘲笑过她的女生们这才发现旺达是那么聪明有才。尤其是经常捉弄旺达的佩琪及身边被迫拿旺达开玩笑的玛蒂埃。她们从旺达送给她们的画中感受到了旺达对大家的爱。她们想方设法想找回旺达，写信向她道歉，弥补过错。
读完这本书，我很感动。旺达是多么善良啊！对捉弄和嘲笑自己的女孩不计前嫌。怀揣着梦想画出了一百条各式各样的裙子送给大家。这是怎样的一份包容啊！希望大家好好珍惜身边的友谊，不要错失另一个“旺达”。