《稻草人》读后感范文精选10篇
《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，下面是我精心推荐的《稻草人》读后感范文，仅供参考，欢迎阅读！
《稻草人》读后感范文精选篇1
最近，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。这本书中有很多有寓意的童话故事，我受到了很大的启发。
比如第一章——《一粒种子》，讲的是从前有个像核桃一样的种子，被国王拿到了，他种了几天，看它还不发芽，就没有耐心了，把它扔了。这个种子又分别被商人、士兵等捡到，种了一些日子，都没发芽。
最后，这个种子被一个农夫捡到，农夫仔仔细细地把种子埋在一块松软的土地里，每天辛勤地给种子浇水、施肥，时间一天天过去了，终于，经过农夫的精心照顾，种子终于发芽吐绿，开出鲜艳的花。
我想，如果国王他们能像农夫一样勤劳一样有耐心，一直精心伺弄，这个种子可能早就开出了美丽的花。可惜的是，他们都没有耐心，错过了鲜花开在自己园中的机会。
我们的生活中，也会有类似的事情，比如我们学英语，一开始可能会比较难，不能迅速提高。可是只要我们有耐心，持之以恒地努力，最终一定会取得好成绩的。
《稻草人》还有许多类似的故事，它真是一本又有趣儿又教我们道理的好书！
《稻草人》读后感范文精选篇2我读过不少童话，从这些童话中我认识了聪明勇敢的格列佛；向往光明、憧憬美好生活的卖火柴的小女孩；嫉恶如仇的渔童。但是，我最喜欢的还是叶圣陶笔下的稻草人。
《稻草人》这篇童话故事描写了一个稻草人对自己所见伤心事不能伸出援助之手而伤心落寞，主要讲了两件事：第一件事讲得是稻草人无法帮助自己的主人驱赶飞蛾；第二件事讲得是稻草人无法帮助一位母亲拾柴，为生病的女儿烧水。
从这两件事，我们可以看出稻草人珍贵之处的所在，那种尽职守则的精神实在令人钦佩，稻草人虽然不能动，也不能说话，但是他的心肠很好，是一个富有同情心、一心想帮助别人的人。虽然稻草人最终不能帮助那些需要帮助的人，但他那充满爱的心却把我深深地感动了。
稻草人这种高尚的品质在我们现实的生活中，让我感慨万分，为现代的许多人的行为感到羞愧。当有人落水时，有许多人在边上冷漠地注视，却没有人下水救人。这种“事不关己，高高挂起”作风多么令人悲哀！类似的事情数不胜数：当有人抢劫时，人们却视而不见；当坏人做坏事时，不会有人打抱不平……这种社会现象不应该是社会主流。
《稻草人》这部作品，让我们知道人应该有颗善良的爱心，我们要像稻草人一样对待身边的每一个人，应该提倡稻草人助人为乐，急人所急，想人所想，敢于牺牲，敢于奉献的精神。
《稻草人》读后感范文精选篇3《稻草人》是叶圣陶爷爷的一本童话集，里面记录了很多有意思的小故事。妈妈向我推荐说：“叶圣陶爷爷是我国儿童文学的奠基人，他的作品可受欢迎了。”于是我迫不及待地翻开了这本书，一下子就被书里的故事吸引住了。
叶圣陶爷爷非常善于运用拟人的手法来写故事：像燕子、梧桐子、稻草人、画眉等……叶圣陶爷爷的笔下都变成了栩栩如生的角色，非常生动，可爱。例如《小白船》里写道：“一条小溪是各种可爱的东西的`家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来……”优美的文字，一下子把我带到了那个梦幻般的美景里，让人舍不得离开。不过这本书令我印象最深的是《稻草人》。故事的主人公是一个被固定在田地里的稻草人。他的职责就是驱赶那些破坏庄稼的害虫，稻草人非常尽职尽责，时时刻刻也不忘自己的使命，他从不偷懒，从不贪玩，一心只希望主人——一位可怜的老太太今年能有个好收成。不仅如此，当稻草人看到辛苦的渔夫、病重的孩子和想要投河自尽的妇女时，他仍然无法帮助他们。最后，稻草人终于在不断的焦虑和自责中倒下了。
通过这篇文章，我看到了一个富有责任心，富有爱心的稻草人。他乐于助人，默默奉献，从不求回报，无私奉献的精神打动了我。由此可知，我们需要不停的锻炼自己，提高自己，只有这样才能帮助更多人才能为社会做更多的贡献。
《稻草人》读后感范文精选篇4此乃一凄凉可悲之夜，那内善之稻草人，亲眼目睹三令吾沉痛之事。
一者为稻草人之主————孤苦伶仃之耄耋。丈夫儿子先后病逝，惟已辛勤耕劳。谁知天公不作美，年年水灾，彼只得无声出泪，自认倒霉。望如今风调雨顺，稻草人满心喜悦。不料当晚，一蛾飞过，产下数卵。稻草人满心仇恨，挥扇不止，欲驱蛾虫，却无济于事。不久，卵成虫，大肆啃咬稻穗。耄耋望此情此景，心如刀绞，昏于稻田。
二者为一渔妇，彼子偶然风寒，咳嗽不止，欲饮茶，却无，号啕大哭，渔妇惟得取碗舀河水喂于子，一饮而尽。稻草人恨不得用己之身煮茶，喂于此子，却有口难言。渔妇不得多顾，手握其罾，时之久矣，终钓的一鲫鱼，虽不足十寸，但此乃头次收获，其小心翼翼放入桶，置于稻草人旁，后因其疲惫不堪，便累到于地。
三者为一女子，欲投河自尽，因其夫倾家荡产，形于酒色，终竟念把其妻卖。稻草人惊心动魄，忐忑不安。续挥扇，无用，默默祈祷，却枉费心神，只得见其他跃于河心。
终，稻草人心碎而倒。
此文令予受益匪浅在于，稻草人似生活中之“平凡人”，尽职尽责，默默奉献。虽无济于事，但尽力而为。此精神怎不值得吾学习？
《稻草人》读后感范文精选篇5暑假里，我读了《稻草人》这本书，感觉故事中的稻草人是个好人，但他的身体却限制了它的一生。
当小飞蛾落到稻叶上时，他是多么的心急，心想主人的一年的努力就要白费，他想把主人唤回来，可是他的身体让他无法行动，只能默默地看着小蛾子作恶，默默地为主人伤心。
当生病的孩子咳嗽，口渴时，稻草人他想尽全力帮助孩子，但他有心无力，只能看着孩子的病情一点点加重，自己默默伤心。
当渔妇网上来的鲫鱼在木桶中痛苦的挣扎时，稻草人很想救它，身子却被固定在土中，无法挪动半步，只能在那儿，默默地忍受鲫鱼对它的责怪、怨恨，默默地为那条鲫鱼而悲伤哭泣。
看，即使是一个稻草人，也会为人们的不幸而伤心，就算是一个稻草人，他也是有感情的。而我们不像稻草人，我们可以自由地行走，可以去帮助他人。但有些人，就只会看热闹，一点儿也不去帮助别人。甚至有许多铁石心肠的人，连对不幸的人的怜悯没有一丝一毫。我们在物质方面比稻草人强得多，但在感情和帮助别人这些方面，有时候，还真的不如稻草人啊。
《稻草人》读后感范文精选篇6我读了一本书叫做《稻草人》，它的作者是叶圣陶，这是一个以稻草人为线索的，非常有想象力的故事，我看完后就流下了眼泪。
故事讲述了稻草人是农民自己做出来的，它是稻草和竹枝做的。在一个秋天的夜晚，稻谷成熟了，金灿灿的金子，大片大片的金黄的稻子迎风摆动，发出“唰~唰~”的声音。稻草人非常开心，想着主人可以收获很多稻谷而开心，可是后来伤心的事情就来临了。
一只飞蛾飞了过来，停在稻子上，还在不停地产卵。稻草人使劲地想用扇子扇走那些稻子上的天敌——飞蛾，可是风再大也不能把它吓走。过了好久，卵都孵化了，飞蛾越来越多，稻草人心碎了，眼看稻谷就要被飞蛾吃完了，稻草人非常伤心。
我还看见一名渔夫正在旁边钓鱼，身旁有一个孩子，孩子生病了，很小很瘦。渔夫想着“今天钓鱼给孩子吃”。渔夫钓了一条鱼，放在一个没有水的桶里，旁边的孩子咳嗽起来。渔夫就拿了一个小碗，盛了一勺水给孩子喝。结果天黑了，渔夫忘记给鱼添水，鱼求救稻草人，可是稻草人也没能力帮助它，第二天鱼儿死了。
稻草人心碎了，它想把所有的飞蛾赶走，想帮助那孩子煮粥喝，想阻止那女子的轻生，他还想帮助鱼儿脱身，可是却换来的是无能为力的悲剧。但是稻草人的脚却牢牢的扎在土里。
我感觉从这本书里获得许多做人的道理。推荐爸妈也看一下《稻草人》这本书，因为真的很不错。
《稻草人》读后感范文精选篇7今天我有幸读了一篇小说《稻草人》，它的作者是叶圣陶，这是一个以稻草人为线索的，非常有想象力的故事，所以我认为这是一篇是非常有哲理的文章，可是书中却没有一处不让人感受到悲伤的一面。
故事讲述了在宁静的夜晚，稻草人在冷风中所看到的优美的景色：大片大片的金黄的稻子迎风摆动，发出“唰~唰~”的声音，稻草人十分的高兴，想着可怜的主人终于能在这个收获的季节快快乐乐。稻草人仍在遐想······可是，不幸来临了。一直小蛾飞了过来，它是稻子的天敌，他不仅吃了好多的稻子，而且还产了好多的子。过了几天，虫子长得又肥又大，把主人的稻子全吃光了，稻草人十分惋惜。这时，他又看见了一个孩子和渔妇，孩子生病了，面黄肌馊，渔妇钓了一条鱼，并把它放在了一个没有水的桶里，准备明天吃。渔妇还答应给孩子煮碗粥喝，可是因为天太黑，而且困意十足，不小心睡着了。晚上，一位可怜的女子因为心情不好，跳水轻生了。第二天，桶里的鱼死了，那个孩子更憔悴了，那位女子的尸体也浮在了水面上，稻田没有了，只能听到轻轻的哭泣声。
这都是一个晚上所发生的事情，稻草人全都看在眼里，只可惜他一点忙也帮不上，只能看着一个又一个的悲剧发生。他想帮忙，想去杀死稻子的仇人——小蛾，他还想给那个孩子粥吃，他还想帮鱼儿脱身，她更想阻止女子的轻生，可是却换来的是无限的悲剧。
田野是很美丽与多趣，然而现在的田野也是无时无处不表现出可悲的事实。
《稻草人》读后感范文精选篇8这几天，我在家里读了《稻草人》这篇文章。通过阅读，我了解了稻草人是一个非常尽责的人。他不会像牛懒怠，有时躺在地上，抬起头来看天；他也不像狗到处乱跑，累得主人四处寻找。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里，观察着田野间任何时候，所有的风景和情形。
读这篇文章，让我感触最深的是鲫鱼哀求稻草人救他，但稻草人说：“请你原谅我，我是个柔弱无能的人哪！我的心不但愿意救你，并且愿意救你的那个妇人和她的孩子，所有一切受苦难的人，可是我跟树木一样定在泥土里，连半步也不能自由移动，我怎么照我的心愿去做呢！请原谅我，我是个柔弱无能的人哪！”
读完这段，我的心都揪起来了，作为小学三年级的我，也像稻草人一样，有很多想做却无能为力的事情。比如，我想帮助外面乞讨的小孩子，但我只能跟父母要些钱给他们，我不能帮助他们过像我一样的生活，不能让他们安心地在学校上课。比如，我想帮助被病痛折磨的人们，我却只能说几句安慰的话，不能治好他们……我想做一个善良的人，光有善心还不够。我们应该努力学习，不断锻炼自己，让自己成为一个有能力的人，这样才能把善心转变成善行，才能真正帮助到别人。
《稻草人》读后感范文精选篇9《稻草人》是很多篇童话故事组成的，其中有一篇我觉得写的非常好。
这篇是《地球》，很久很久以前，大地跟皮球一样。可是后来，为什么有了高山？为什么有了海水？
当初，人们生活在地球上都很安乐，饿了采些野果，没事干的时候，到处开唱歌会。过一段时间果子被他们吃光了，人们才开始惊慌起来，唱歌会停止了，跳舞会也停止了，大家喊道：“困难的日子到了……”突然有一个聪明的人说：“靠果子过日子是不行的，我们可以耕种，把种来的东西储藏起来，就不会挨饿了。”大家一致认为这是好办法，就开始耕种了，但有些柔弱的人拿不动锄头，便向强壮的人说：种的可分给我一半吗？强壮的人豪不犹豫地答应了。
种地时总要拣一些僵硬的石头，他们看柔弱的人站的是空地，就往柔弱的人那里扔，日积月累，柔弱的人就站的越来越高，强壮的人还把种的粮食分给柔弱的人，于是，强壮的人汗水渐渐成了湖，因为汗水富有滋养料，于是土石堆上就长出了青青的草，这就成了山。强壮种地的人本来就吃不饱，又要背着沉重的东西干活，在又累又饿的情况下，他们有的病倒了，有的死掉了，他们的母亲忍不住哭了，湖又渐渐变成了海，所以，今天的海为什么是咸的。
这篇童话故事告诉我们，无论做什么事情，都要靠自己，不能依赖别人；只有付出，才有回报。
《稻草人》读后感范文精选篇10炎炎夏日，我读了一本书——《稻草人》，书中一个个生动的故事深深地打动了我，曲折的剧情令我着迷，久放不下。
主人翁稻草人，他的主人是一位年迈的老奶奶，老奶奶有着不幸的过去。这一年，好不容易迎来了风调雨顺，庄稼长势喜人，可一天晚上，一群无恶不作的蝗虫破坏了一切。第二天，老奶奶望着那被毁的庄稼伤心欲绝，而稻草人立在田里，只能在心中发出苍凉的呐喊……
当我看到老奶奶辛辛苦苦、一棵一棵亲手种下的麦苗被蝗虫啃得精光时，眼里噙满泪水，心中泛起一阵痛楚。那些害虫在田地里毫不费力地大胆偷吃，不用付出任何代价，而它们对老妇人那雪白的头发、佝偻的身躯和两行浑浊的泪亦视而不见。
其实，孤独的稻草人更加可悲，在庄稼地里值守本是稻草人的天职，老妇人的辛苦和蝗虫的肆虐，他都看在了眼里，但他却说不出任何话，也帮不上任何忙。他也曾借助风，用力挥舞手中的扇子，却怎么也赶不走那可恶的蝗虫。他的心里有恨、有急、有怨、有惭愧，可也只剩下这些……
稻草人倒下去了，我相信他的倒下是无奈的放弃。他终不忍心面对老妇人的悲伤和自己的无能为力。我还是会愿意做一个稻草人，但我要做的是一个有着同情心、有着责任心，同时也敢于克服困难，不畏惧恶势力的稻草人。如果我能让稻草人再次站起来，我一定鼓励他勇敢地赶走蝗虫，继续值守这片可爱的田地。
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是我精心整理的稻草人的读后感，希望能够帮助到大家。
稻草人的读后感1国庆假期，我读了《稻草人》这篇文章，这是叶圣陶爷爷的精彩童话。文章描写了田野白天的情形，诗人把它写成了诗，画家把它画成了一幅美丽的画。文中不仅写了稻草人身边的美丽景色，也写下了稻草人悲伤的故事。
稻草人的主人是一位老奶奶，她很不幸，眼睛看不见了，种的庄稼也不好了。稻草人看见稻子上长了很多虫，它很想告诉老奶奶，可是它不能说话，只能眼睁睁地看着稻子被虫子吃掉了，它很伤心，我也跟着它一起着急。它看见边上停着一艘渔船，有一名渔妇正在打鱼，船舱里有个小孩子，还传来了小孩咳嗽的声音。小孩很想喝水，可是妈妈没有时间给他唱水，稻草人真想给孩子喝水，可是它无能为力，我真想去帮它一把……
稻草人很想帮助老奶奶，也想帮渔妇，它尽职、忠诚，有一颗善良的心，可不能说又不能动，不能照自己的心愿去做，谁也帮助不了。
读了这篇文章后，我明白了，我也应该和稻草人一样有同情心，当别人有困难的时候一定要帮助他。但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
稻草人的读后感2我读过不少童话，从这些童话中我认识了聪明勇敢的格列佛;向往光明、憧憬美好生活的卖火柴的小女孩;嫉恶如仇的渔童。但是，我最喜欢的还是叶圣陶笔下的稻草人。
《稻草人》这篇童话故事描写了一个稻草人对自己所见伤心事不能伸出援助之手而伤心落寞，主要讲了两件事：第一件事讲得是稻草人无法帮助自己的主人驱赶飞蛾;第二件事讲得是稻草人无法帮助一位母亲拾柴，为生病的女儿烧水。
从这两件事，我们可以看出稻草人珍贵之处的所在，那种尽职守则的精神实在令人钦佩，稻草人虽然不能动，也不能说话，但是他的心肠很好，是一个富有同情心、一心想帮助别人的人。虽然稻草人最终不能帮助那些需要帮助的人，但他那充满爱的心却把我深深地感动了。
稻草人这种高尚的品质在我们现实的生活中，让我感慨万分，为现代的许多人的行为感到羞愧。当有人落水时，有许多人在边上冷漠地注视，却没有人下水救人。这种“事不关己，高高挂起”作风多么令人悲哀!类似的事情数不胜数：当有人抢劫时，人们却视而不见;当坏人做坏事时，不会有人打抱不平……这种社会现象不应该是社会主流。
《稻草人》这部作品，让我们知道人应该有颗善良的爱心，我们要像稻草人一样对待身边的每一个人，应该提倡稻草人助人为乐，急人所急，想人所想，敢于牺牲，敢于奉献的精神。
稻草人的读后感3暑假里我看了叶圣陶爷爷的一本童话集《稻草人》，这是一本由许多童话故事组成的童话集，每个故事都是独立的，仔细品读，你会发现这本书有很多道理。
这本书的语言十分优美，叶圣陶爷爷用他丰富的想象力带领我们走入了童话世界。在其中我们不仅能感受到美，还能懂得不少做人的道理。我印象最深刻的是里面《稻草人》的故事，用稻草做的人，他是一个有思想并且心地善良的稻草人。当你在生活中遇到困难时，你会很伤心难过，稻草人看到你伤心难过，他也会跟着难过。
故事里稻草人非常尽责任，要是拿牛和他比，牛比他懒多了，牛有时候看天空，有时候看地上。要是拿他和狗比，狗比他顽皮多了，狗有时候到处乱跑，累得主人四处去寻找。稻草人和他们就不一样，他从来不嫌烦，一天到晚看着田野，一动也不动。有一天晚上，飞来了一群蚜虫，他们要吃稻子，稻草人就煽动手中的扇子，但却没有用。稻草人用扇子拍打东西发出声音让他的主人过来，主人来了之后，摸了一下稻子，感觉没什么问题，觉得今年一定能丰收就离开了。稻草人只能眼睁睁看着主人离去，自己却无能为力，感觉自己没能保护好稻子，非常自责。
从这个故事中，我懂得了一个道理，做人要有一颗善良的心，要懂得为他人着想，多付出自己的爱心，我相信我们的生活会变得更加美好。看完这本小说我真是受益匪浅，希望大家有时间也要看看这本经典书籍。
稻草人的读后感4寒假里，我看完了《 稻草人和他的仆人》这本书，它让我记忆深刻。
这个故事讲的是：在一个电闪雷鸣的夜晚，稻草人屹立在风雨中。突然，一道闪电划过，稻草人眨了眨眼睛，竟然活了。后来，它与男孩杰克相识，杰克成了他忠实的仆人，两人起程前往泉水谷，一路上经历了数不清的惊险。他们凭着勇气和信心，团结一致，战胜了困难。
是啊，俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”人多智慧多，人多力量大，只要心往一处想，劲儿往一处使，做任何事都会成功。如果不团结，就会一事无成。
就拿我们班来说吧。上个学期，我校举行了“班班有歌声”合唱比赛。为了统一的服装，我班40个同学、家长一起购买了漂亮的演出服。训练时，我们每一个同学都按照老师的指导，尽力做到最好，让声音达到和谐一致。比赛时，我们专注地盯着指挥，唱好每一个音符，每一句歌词，完全沉浸到歌曲的优美意境中去了。整齐神气的服装，优美动听的声音，陶醉投入的神情让我们获得了全校一等奖。如果我们不这样团结，会取得这样好的成绩吗？
这本书告诉我们无论做什么事，都要团结一心。我一定会把这个道理铭刻在心。
稻草人的读后感5《稻草人》是我国著名作家、教育家、编辑家叶圣陶写的一部经典童话。童话通过田间简易制作的稻草人，展现了底层劳动人民的悲惨生活，表达了作者对生活在水深火热的穷苦人的无限同情。
《稻草人》开篇描写稻草人的样子很可笑：没有鼻子，没有眼睛，只有一张平板板的脸;没有手指，却拿着一把破扇子，风一吹，破扇子忽左忽右的摇摆着;一根细长的腿插在田垄中间的泥土里。稻草人他独自整天整夜的站在稻田里。
稻草人整天整夜的站在老主人的稻田里，白天驱赶鸟儿的贪婪进食，夜晚看着不被人知的穷苦人的凄惨生活。稻草人是个心地善良的人，面对渔妇深夜顶风冒雨驾着小船艰难打鱼，只为让生病的孩子不挨饿、有钱买药看病。他只能眼睁睁的看着。面对一个绝望女人奔跑着跳进冰冷的河里**，他很愤怒却也很无助。面对可恶的蛾子在老主人的稻田里产子安家，让本就穷苦的老主人，白白辛苦了一年而没了收成。他痛心疾首，无比憎恨，却也无可奈何。
稻草人是一个尽职尽责的守田人，是一个爱憎分明的人。对田里发生的一切的了如指掌，哪怕在细小的事都逃不过他眼睛。可是，可是他只能是看着，只能看着，不能做他想做的事。如果可以，他想做些事——帮鱼妇打捞尽可能多的鱼;拦下那个跳河的女人;拍死那只在老主人稻田里安家的蛾子·······
看完文章却是不敢再嘲笑稻草人的样子了。《稻草人》用他独特的视角，展现了底层人的悲惨生活。
稻草人的读后感6童心像一颗种子，播种在孩子们的心里，轻快、敏感又善良……
没有人希望过一个没有礼物的圣诞节，稻草人杰米也一样。圣诞老人没有送给它礼物，它以为人们忘记了它。但它错了，他收到了一个小女孩的关爱。
因为小女孩贝特西的童心，所以稻草人吉米有了灵性，有了一颗人的心，它也懂得了什么叫责任，它总是为它的玉米而操劳着。
终于，在这个美好的圣诞节，他迎来了一份最好最纯洁的礼物——贝特西的童心！
因为有爱才使得吉米人的心！也因为有爱才使得小女孩贝特西也受到了杰米的礼物！
又想起自己，曾为在童话里努力工作却得不到回报的稻草人而哭泣；为被后母赶出家门的希米而落泪。
那是我不是因为自己而伤心哭泣，因为有童心，就有同情和关爱。
童话的魔力，在于有一份孩子的纯洁，一份孩子的同情和一份孩子的稚嫩！
因为童心，散发着爱与同情的光芒。也因为童心就像个一个大面包，发酵粉，就是一颗爱的种子！
我想，如果每一个普通的日子都变得和圣诞节一样温情和充满欣喜，那么世界万物就会多了一些童话的魔力！
稻草人的读后感7我怀着兴奋的心情读完了叶圣陶爷爷写的书：《稻草人》。
这是一本由多个童话组成的一本书，所以我们读起来时特别有兴致。
其中，我最喜欢看《稻草人》这篇文章。
文章讲的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人，它帮着老太太驱赶害虫。有次见河上有一只船，是一位女士和她的儿子。儿子得了病，口很渴，一直喊着要喝水，可那位女士没有给他水喝，而是继续在河里捕鱼。捕了一条鲤鱼，把它放在在桶里，刚好就在稻草人的旁边。稻草人不能动，鲤鱼说：“你救救我吧，把我放出来吧！”可是稻草人动不了，鲤鱼以为它见死不救，就慢慢地死去了。
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的`好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
稻草人的读后感8“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话”，这几天，我看完了《稻草人》，它让我意犹未尽。
《稻草人》有许多感人的故事，《一粒种子》、《翔哥的胡琴》、《月娘娘的亲事》……其中，我印象深刻的是《一粒种子》。
它讲的是世界上有一粒核桃大的种子，而且是唯一的一粒。国王得到了，非常开心，把它当成宝贝似地供养，等待奇迹出现，但失败了，只好扔掉了。之后被商人、富翁、军人拿去供养，可都失败了，最后被农夫拾到了，他收下了它，最后长成了大树。
每一个生物都有自己的生存规律；如果违背了这种规律，就会产生反效应。种子的成长也要适合它的环境和人选。文中的国王、商人、富翁和军人供养种子的方式让我想到了有些父母把自己的孩子当作宝贝一样抚养，这些孩子就像温室里长大的种子一样会强大吗。我认为他们也会像文中被有钱人抛弃的种子一样很难长大，只有经历风雨和岁月的磨炼，才能长成参天大树一样有本领的人。
从这本书中，我懂得了做人的道理，学习的态度，生活的常识……
稻草人的读后感9寒假中，我读了一本书，名字叫《稻草人和他的仆人》，是由著名的英国作家菲利普·普曼写的。
这本书讲了一名叫潘朵尔福的老人做了一个稻草人，本来是放在稻田里吓唬一下偷吃麦谷的鸟儿们的。一天晚上，雷声大作，下起了暴雨，一道闪电偶然击中了稻草人，使他变成了一个有思想，会说话的稻草人。稻草人满脑子都是鬼点子，整天在胡思乱想，甚至有点“疯狂”。当他偶遇了小男孩杰克，杰克成了稻草人忠实的仆人。虽说杰克是仆人，但在每一个危急时刻，杰克都能力挽狂澜。在硝烟战火，船只失事，土匪强盗等事件中，他一次次救了稻草人。
这本书我大概看了两天，书中杰克在面对困难时，始终勇敢、坚强，还时刻想着帮助自己的朋友，战胜了一次次的挫折。看书的过程中，我深深喜欢上了小男孩杰克。我想起我在学习小提琴的过程中，也曾犹豫过，退缩过。在爸爸妈妈的鼓励下，我重新树立信心，坚持不懈地练习，幷不断参加比赛，锻炼自己，取得了不错的成绩。
这是一本充满智慧、温暖、快乐的故事书，却也蕴含了丰富深刻的道理。我希望自己就像杰克一样，不管面对什么样的困难和危险，都要永不言弃。
稻草人的读后感10突然，沉睡的稻草人被一位妇女的哭声惊醒了。原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了，最后想把她给卖了。她走投无路，想到了投河自尽。稻草人想去阻止她轻生，可是看着她慢慢地向河中心走去，看着渐渐消失的背影，稻草人却什么也做不了。他又伤心地哭了……稻草人多想帮助身边的人们！为了驱赶破坏稻谷的灰蛾，他使劲拍着自己的身子想告诉老太太；为了挽救生病的小孩，他想变成被子给孩子温暖；为了阻止妇女跳河，他流尽了眼泪。最后，稻草人倒了！不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了。
让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛感，似乎可以看见老人花白的头发和伤心的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我觉得稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却说不出，也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子可是也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。稻草人，默默无闻，却在给我们做着巨大的贡献。所以我要向生活中默默无闻的人学习向他们那前进！
稻草人的读后感11昨天我看了一本非常好看的书，它的名字就叫—《稻草人》。里面的一篇故事的主人公：稻草人，他既勇敢又聪明，很受人们喜欢，我很乐意为大家分享其中的一个故事。
稻草人笔直地站在田野上，这片田野，归一位老婆婆所有，每年丰收时，树林里的蝈蝈儿就会趁晚上老婆婆睡着的时候，过来偷吃麦子，每次老婆婆都只能看见光秃秃的田野，每次稻草人听见她失望的叫声，他心情就很低落，直到有一天，田野又丰收了，但是，蝈蝈儿们又来了！就在这个夜晚，一群虫子们来到了稻草人旁，稻草人认出这就是老婆婆的天敌——蝈蝈儿！他决定：用自己的生命帮助她！他使劲摇晃起来，终于，他倒了，他成功地压死了蝈蝈儿们，他笑了，而这笑，是世界上最珍贵的笑……
故事一直到这里就结束了，大家是不是都被稻草人的精神所感动呢？我也是这样想的。如果老婆婆看见了丰收的田野，她会多么开心呢？蝈蝈儿还会再来么？后来的结局会怎样？……无数的问题脱口而出。问也问不尽，答也答不清。
《稻草人》是不是很有趣呢……
稻草人的读后感12这个暑假，我读了叶圣陶的著名童话集《稻草人》，真是精彩极了，书中描写了很多生动的童话人物，如美丽的棠棣花，可爱的小燕子，顽皮的梧桐子，历尽磨难的小鲤鱼等等。但是，让我印象最深的还是可怜的稻草人。
童话《稻草人》描写的是，在一个静得出奇的夜晚，稻草人看守着田地，看见稻穗一个挨一个地往上长，感觉很高兴，因为稻子的主人，一个可怜的老太太，她丈夫和儿子都死了，所以老太太从来没有笑过，稻草人想，因为今年的稻子长得壮，一定可以让老太太笑。但是，坏事却又一个接一个地发生了：老太太的稻子被蛾吃掉了；渔船上打渔的人的孩子病了，却得不到照顾；被打渔的人打捞上来的鲫鱼躺在木桶里渴望回家；可怜的妇人在稻草人的面前无助地跳河寻死。充满爱心的稻草人很想帮助他们，但是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想挪动半步也做不到，还遭到别人的误解，最后伤心地死掉了。
这个故事让我深深地体会到，当条件允许的时候，我一定要尽自己最大的力量为别人提供帮助，不要让自己留下遗憾。
稻草人的读后感13暑假里我读了很多书，其中《稻草人》是一个让我受益匪浅的童话，是中国著名的作家叶圣陶先生创作的，这个童话隐含了很多道理。特别是《跛乞丐》让人读了记忆深刻，沉醉其中。
《跛乞丐》这个故事十分感人。善良的主人翁不愿意继承父业，去邮局成为了一个绿衣人。他不畏艰险、历经千辛万苦，克服重重困难，帮助一个姑娘和她的情人、一个孩子和她去年的朋友
我从书中感受到：跛乞丐是一个平凡的英雄。他看似平凡的经历是许多人做不到的，因为他有坚强的毅力、非常好的服务态度。在现实生活中我们遇到困难就退缩。做作业时，要动脑筋思考才能完成的题目就留下不做，或是马上问家长；上体育课时不愿意跑步——嫌“辛苦”；在家不愿意帮父母做家务，洗碗、拖地板、扫地……都让父母来“包干”——总觉得这些活真“累”人；做个饭来张口，衣来伸手的“小宝贝”，这样好“舒服”。
这个故事让我明白：帮助别人是幸福快乐的。我是班上的学习委员，每天领读课文，帮全班同学听写。当我看到同学们把课文读熟，记住了生字、新词，心里特别开心，感到无比的幸福快乐！
正如高尔基所说的：“你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。”帮助别人是幸福快乐的，让我们一起行动起来帮助所有需要帮助的人，让世界充满更多的快乐！
稻草人的读后感14这个暑假，我读了叶圣陶爷爷的著名童话集《稻草人》，真是精彩极了，书中描写了很多生动的童话人物，如美丽的棠棣花，可爱的小燕子，顽皮的梧桐子，历尽磨难的小鲤鱼等等。但是，让我印象最深的还是可怜的稻草人。
童话《稻草人》描写的是，在一个静得出奇的夜晚，稻草人看守着田地，看见稻穗一个挨一个地往上长，感觉很高兴，因为稻子的主人，一个可怜的老太太，她丈夫和儿子都死了，所以老太太从来没有笑过，稻草人想，因为今年的稻子长得壮，一定可以让老太太笑。但是，坏事却又一个接一个地发生了：老太太的稻子被蛾吃掉了；渔船上渔妇的孩子病了，却得不到照顾；被渔妇打捞上来的鲫鱼躺在木桶里渴望回家；可怜的妇人在稻草人的面前无助地跳河寻死。充满爱心的稻草人很想帮助他们，但是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想挪动半步也做不到，还遭到别人的误解，最后伤心地死掉了。
这个故事让我深深地感悟到，当条件允许的时候，我一定要尽自己最大的力量为别人提供帮助，不要让自己留下遗憾。
稻草人的读后感15我怀着兴奋的心情读完了叶圣陶爷爷写的小说：《稻草人》。这是一本由多个童话故事组成的一本小说，所以我们读起来时特别有致。
其中，我最喜欢看《稻草人》这篇文章。文章讲述的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人，他帮着老太太驱赶害虫，有次见河上有一只船，是一位女士和他的儿子，儿子得了病，口很渴，一直叫喊着喝水，可那位女士没有给他喝水而是继续在河里捕捉鱼，捕了一条鲤鱼，把它放在桶里，刚好就在稻草人的身边，稻草人，不能动，鲤鱼说：“你救救我把，把我放出来把！”可是稻草人动不了，鲤鱼以为他见死不救，就慢慢地死去了。
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
近日，读赵丽宏长篇小说新作《渔童》，颇多感慨，很多往事涌上心头。
毫无疑问，赵丽宏是我平生所认识的第一位作家。记得，那还是20多年前在医科大学求学期间，我代表学生会邀请丽宏老师来做文学讲座。丽宏的家离 学校不远，深藏于绍兴路一条老式里弄。推开斑驳的后门，顺着陡峭幽暗的楼梯，便来到居于二楼与三楼之间的“四步斋”。虽说作家以“四步”形容书房的逼仄， 但在我看来，这已属文学夸张手法。一间仅七八平米的斗室，四周均为“书墙”，且书一直堆垒到天花板。靠窗有张小书案，与之相对的则是仅能容纳两人的小沙 发。在如此局促的空间，不要说走“四步”，连转身恐怕都有些困难。不过，书房布置得井井有条，墙上沈从文、章西厓和周慧珺的书画，更平添几分雅致的气息。 彼时的丽宏早已以诗文闻名遐迩，但面对一个愣头愣脑大学生的冒失请求，毫无架子。他那宽阔的四方脸上没有太多表情，但语气温和，态度诚恳，听完我的叙述， 几乎没有任何迟疑，便爽快地答应了。临别时，还赠送两本他的散文集。我和丽宏由此结下文学之缘。因为地理上的便利，闲暇之时，我常常自说自话登临“四步 斋”求教。丽宏也从不以为忤，每回都热情接待，耐心聆听，有时还不厌其烦地帮我修改课余时间偷偷写下的几篇陋文。如今回想起来，仍觉脸红，不知当年自己的 孟浪，浪费了丽宏多少宝贵的创作时间。
没过多久，我鬼使神差般地“弃医从文”，成为电视主持人。作为朋友，丽宏更投来兄长般关注的眼神，也时刻提醒我保持清醒的头脑，因为炫目的灯光 容易让人变得虚幻，从而失去前行的目标。他常告诫我，主持人“肚皮里要有货色”，所谓“货色”，实际上就是指“主持人的精神内涵，即修养，涵养，拥有知识 的数量和质量。一个好的主持人，应该对文学艺术，历史政治，社会风情，都有一定程度的了解。”那些年，丽宏为我取得的点滴进步而高兴。有时看到报章上我发 表的一些谈艺术的短文，他也及时给予嘉许：“这表现了你的爱好和情趣丰富多样。这样的探索和积累，对你荧屏主持大有益处。你主持的节目一直有一种书卷气， 希望你不要让这种书卷气淡化，浓些无妨。”然而，丽宏并非毫无原则地一味唱“赞歌”，一旦发现问题，也会毫不客气地指出来。
这些年，在丽宏的影响之下，我竟迷恋起写作，且一发而难收，接连出版了好几本集子。虽说文字难免稚拙，但丽宏始终对我的“跨界”行为鼓励有加， 他不无风趣地说：“对一个艺术家来说，有什么事情比不断开拓新的境界更可贵呢？”其实，丽宏自己也不断在文学艺术领域开疆拓土，文学之外，绘画、书法均有 涉猎，雅趣盎然。更令人惊叹的是，写了大半辈子诗与散文的他，居然华丽转身，写起了儿童小说。去年出版的《童年河》以诗意的笔调，叙述主人公雪弟与牛嘎 糖、小蜜蜂、唐彩彩等小伙伴所经历的种种看似琐碎，实则难忘的童年趣事，以及雪弟和亲婆浓得化不开的祖孙之情，字里行间弥漫着朴素纯真的意绪，还有一种淡 淡的忧伤，让人感动。最近，他的长篇新作《渔童》又横空出世。如果说《儿童河》是一条波澜不惊，缓缓流淌的涓涓溪水，《渔童》则像惊涛拍岸，卷起千堆雪的 汤汤大河。小说以一尊明代德化瓷“渔童”为线索，描写一个男孩与一个教授在危难中结成的生死之交。《渔童》我是一口气读完的，原本想着临睡前读上几页，不 想，一读竟欲罢不能，睡意全消，跟随主人公上天入地，穿越劫难、恐惧与危险，体味荒唐年代的人情冷暖。主人公童大路被同学韩娉婷家两尊德化瓷器所吸引，特 别是那尊“渔童”更令他魂不守舍。然而，一场浩劫将娉婷之父韩教授毕生收藏无情摧毁，而那尊“渔童”却奇迹般地被童大路藏匿保存下来。韩教授原本已万念俱 灰，试图用死亡对那个人性扭曲的晦暗时代表达抗争，但“渔童”和童大路的友情，却使他重新寻找到生命的光亮。《渔童》让我想起了丽宏的《岛人笔记》，这是 一本反思民族劫难的散文集。对《岛人笔记》题意，丽宏曾这样说：“陆地被洪水包围，便成为岛。倘要自我封闭，岛，是最理想的场地。‘文革’十年，泱泱中国 无异于一个与世隔绝的孤岛，无数荒唐闹剧，在神圣的气氛中纷纷出笼，导演不以为谬，演员不以为耻，观众不以为怪，终于酿成民族的大灾难。而今回顾，可笑， 可悲，可怕，更可深思。笔者所记，非鸡毛即蒜皮，但愿读者能以小见大，记住这场灾难，反思这场灾难，决不允许我们的国土重新沦为‘孤岛’。”从这个意义上 讲，《渔童》堪称《岛人笔记》升级版。
丽宏给人的印象通常是文质彬彬，温文尔雅。其实，在他温和的外表下，潜藏着一颗血性男儿不屈的心脏，搏动着对正义与良善的呼唤，以及对暴力、背 叛的痛恨与不齿。同时，他拒绝遗忘，拒绝用“和稀泥”的方式对待那段人类历史的“黑洞”。他在《遗忘的碎屑》一文中说：“对于人类历史来说，历史是一面镜 子，也是一笔财富。镜子可以照脸，使你的脸面不致被陈旧的污浊覆盖。财富可以成为走向未来的盘缠。历史的内容中，有光荣的胜利，也有耻辱的失败；有欢乐和 幸福，也有祸殃和灾难。”正是因为有这样一种辩证历史观，丽宏在小说中舍弃用自然主义方式描摹那场人间惨剧，寻求感官上的**，而是以诗意的方式，发出振 聋发聩的呐喊。譬如“火光里的灾难”一章描写韩教授面对满地狼藉的无尽悲哀：“韩先生看着地上的碎片，脸上的表情开始是惊愕，继而是愤怒，最后是悲痛，他 伸出双手，想拢起地上碎片，却无法下手。只见他伸向地面的两只手颤抖着，欲哭无泪。”这里，“惊愕——愤怒——悲痛”，表面上好像是韩先生对古董被砸痛心 疾首，实则是他对文明遭践踏所发出的无声**。当然，那声声呐喊，也蕴含着作者对良善的无尽渴求。《渔童》中既有“斜眼胡”那样的恶人，更有像童大路一 家、汪所长、老马、刘老师那样的良善之辈。虽然，彼时彼刻，“善”的力量尚不足以压倒“恶”的势头，但那微不足道的“善”却能支撑我们芸芸众生走过黑暗隧 道，这也是丽宏创作《渔童》的主旨，即：“‘文革’中，人性被扭曲，但人性无法被消灭；知识被封锁，但知识依然在传播；艺术被践踏，但艺术的生命依然在人 间蕴藏生长。写这样的小说，是希望在丑中寻求美，在黑暗中投奔光明，在表现恶时肯定善，在死亡中，思考生存的意义。”
丽宏平素不善言辞，更厌恶夸夸其谈或自我炫耀，但内心却充盈丰沛，更有某种难以撼动的坚持。他写作，只是有话要说，有感情要宣泄。从《童年河》 到《渔童》，故事虽为虚构，但笔下人物并非挖空心思杜撰而成，而是其童年记忆的一种文学反射，读者读完后仿佛也走进人物心灵，或者从中发现自己人生的印 迹。从雪弟和大路身上，我就看到自己童年时的模样，唐彩彩和韩娉婷这两个女孩的形象，好像也有某些似曾相识的影子。小说中的每个人物均有血有肉，活灵活 现，故而在阅读时常常分不清哪里是真实的，哪里是虚构的，这或许是丽宏在创作时谨记巴金老人对他的教诲：“写自己熟悉的，写自己感受最深的。”所以，丽宏 的小说就像他的名字那样，文字是清丽的，但思想却是宏阔的。即便是大声呐喊，却也难改诗人本性，故而文学的力量更显得绵长有力，余音袅袅。正如“巴山鬼 才”魏明伦对丽宏的评价：“诗风柔和，有丽人之质；行动刚直，乃恢宏之举。”
赵丽宏《渔童》内容概括：小说以一个十二岁男孩的视角和经历，展现了“文革”前夕和“文革”中发生的故事。小说中，一件珍贵的明代德化瓷雕（渔童）历经劫难曲折，被保护流传，主人公童大路和教授韩先生的传奇交往，童家和韩家两个家庭在危难中结成的友情，为读者了解那段风云变幻的岁月，提供了一个独特的视角。
小说描绘了一个复杂动荡的时代，剖视了当时的人情和世相，凸显了生命的珍贵，人生的希望——不管文化和艺术如何被践踏、人性如何被扭曲摧残，人间美好的情感和对***的向往，是任何力量也无法消灭的。
作者简介：
赵丽宏，著名散文家，诗人，中国作家协会全委会委员，上海作家协会副主席，《上海文学》杂志社社长，华东师范大学、上海交通大学**教授。出版著作70余部，诗歌和散文被译成多种文字在国外发表出版，部分作品被选入大学、中学、小学语文教材。
曾获新时期全国优秀散文集奖、首届冰心散文奖、上海文学艺术杰作贡献奖等数十种文学奖，2013年获斯梅德雷沃城堡金钥匙国际诗歌奖。
扩展资料
赵丽宏《渔童》赏析：
作品写“文革”，直面的是中国人无法回避和忘记的历史，小说承载着作家深刻的反思，采用的却是儿童易于接受和理解的方式。小说情节曲折动人，悬念迭起，在故事中彰显荒唐岁月中人间的***以及不灭的人性光华。
作品带读者深入那一段历史，与书中人物同悲同喜，去感受人们在困厄中的相扶相助以及对光明孜孜不倦的求索。小说的很多情节令人扼腕，又催人泪下。
赵丽宏先生不仅是一位成就卓著的作家，也具有全方位的艺术修养，绘画、书法、音乐、历史、古典文学……无不涉猎。《渔童》即是体现了作家深厚艺术和人文积淀、风格独特的儿童小说。作品字里行间渗透着浓烈的“中国味”、“文化味”。
“渔童”是一件明代德化瓷，读者在被故事情节强烈吸引的同时，也将经历一趟丰富奇妙的中国传统文化和艺术之旅。
在《渔童》中，作家有意选择了适合儿童视角的行文风格：简单、准确、质朴、凝练、传神。小说中多用短句，没有繁复的长句，无论是人物还是故事，寥寥几笔白描勾勒，却栩栩如生跃然纸上。
小说中纷繁出场的人物，个性鲜明，给人以深刻印象；即便写景，也简约有致，绝不铺张。在简单和准确之外，还有语言的诗意。作家的诗人情怀也在作品中得到充分的体现。
今天，我们学习了《渔童》这篇文章，我读了之后，这篇文章引发了我很多的感触。
这篇文章主要讲的是从前有一个老渔翁，每天辛勤打鱼，日子十分贫苦。在一年夏天，老渔翁从河里打上了一个白玉鱼盆，上面绘制着美丽的图案，在拿回家之后，在晚上竟发生了奇特的事件。但后来被一个洋毛子知道，想把它据为己有，洋毛子找到县官帮忙，老渔翁不但不给，盛怒之下还将鱼盆摔个粉碎，渔童便从盆中跳了出来，立刻变得又高又大，他惩罚了洋毛子和县官之后，搀扶着老渔翁走了，但谁也不知道他们到了哪里。
当我看完之后，十分痛恨文章中的那个洋毛子和县官，洋毛子贪心不足蛇吞象，结果得到了应有的惩罚，而县官为了保平安，为了一己私利，竟将中国的宝贝拱手相让；而那渔童和老渔翁是值得赞扬的，他们为了自尊中国人的自尊做出了应有的贡献。这篇文章告诉我们一个道理：不是自己的，就不要拿；如果助纣为虐，终究没有好的下场。