看综合情况而定。
如果这个常识性错误很明显，扣分会比较大，如果笔试成绩也不是很高，那么很有可能导致教资考试不过。若之前的表现不错，笔试成绩名列前茅，只是在答辩有一个小小的错误，也未必会影响最后的成绩。
因为答辩时出现专业性知识的错误占的分值不大，主要的分集中在试讲。因此只要保持心态，能快速纠正错误，或者在后面的试讲环节能够表现稳定优秀，那么通过是不会有太大问题的。
教师资格证面试注意以下几点：
1、准考证上会有具体的候考时间，需要提前去排队，否则排在后面很影响心情。
2、穿着没必要太正式，穿西服完全没必要，只要穿得整洁大方即可。
3、写教案的时间只有20分钟，因此必须分配好时间，教案设计的内容是10分钟，但必须是一篇完整的教案。即必须包含的内容有：教学内容分析、学情分析、教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、板书设计，如果时间充裕还可以加上教学反思。
不一定。
通常考官打断用户的试讲，是因为已经通过教师的表现看出教师的水平，要么是优秀，要么是一眼就看出不合格。在这种情况下就没有继续听用户讲课的必要。
如果试讲表现非常差，整个教学流程都不明确，或者是对于教材理解的偏差非常大。可能考官就认为用户还需要再回去好好准备。
注意事项：
要将试讲和说课区分开，试讲是进行片段教学设计展示，是展示部分的教学过程，要认真审视题目，对教学模块内容把握清楚。
逐一审查题目要求，将各项内容合理进教学过程中，要针对各年级教学特点，教材的安排，进行合理的教学过程设计，加强对音乐知识的积累，避免出现科学性错误，增强文化储备，较深的理解乐曲内容，提升个人的专业能力。
教师资格证面试讲错了也是有可能过的。
教师资格证面试讲错了也是有可能通过考试的,如果不是硬性失误,虚心承认错误,知道如何改正当场改正过来,并保证如果以后成为一名教师一定会加强能力,还是有可能通过考试的。
如果无法通过面试也不要气馁，笔试成绩会保留两年，总结这次错误，下次不要再犯，认真复习，一定可以通过考试的。
教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。
2012年之前，教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证的考生。（师范专业学校直接颁发教师资格证）
2012年后，教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式。到2018年除了新疆，内蒙古，**三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考，由教育部考试中心出题，地方教育考试院主考。主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生。
中小学教师资格考试统考地区：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海省、自治区、直辖市。
报考条件
1．具有中华人民共和国国籍；
2．遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
3．符合申请认定教师资格的体检标准；
4．符合《教师法》规定的学历要求。
教育教学基本素质和能力要求
教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。
教育教学能力的内容广泛，要求较高，鉴于我国幅员辽阔，各地区教育发展水平差异较大，公民的素质差异较大，因此，《(教师资格条例)实施办法》规定，教育教学基本素质和能力的“具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定”。
会稍微扣点分，一般来说不会因为面试中一点小失误直接决定考生合格与否，面试最终是否合格还是根据考生的整体表现。
如果直到答辩环节才被考官指出错误，一定要虚心承认，诚恳听取，最好是将这个知识点迅速讲清，重新博得考官信任。犯了错，不能直接就笑着说错了，也不能遮掩带过去，要重新说一遍圆回来。
答辩合格分数：
考生答辩结束后，考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经答辩小组组长签字后，通过面试测评系统提交评分。面试成绩总分为100分，考生成绩由各分项得分加权累加而得。
如果答辩中考官打断用户的试讲，不让继续试讲，是因为已经通过教师的表现看出教师的水平，要么是优秀，要么不合格。在这种情况下就没有继续听用户讲课的必要。如果试讲表现非常差，整个教学流程都不明确，或者是对于教材理解的偏差非常大。可能考官就认为用户还需要再回去好好准备。
看综合情况而定。
如果这个知识点错误很明显，又是非常基础的知识，扣分会比较大，并且笔试成绩也不是很高，那么很有可能导致教资考试不过。若之前的表现不错，笔试成绩名列前茅，只是在答辩有一个小小的错误，也未必会影响最后的成绩。
因为答辩时出现专业性知识的错误占的分值不大，主要的分集中在试讲。因此只要保持心态，能快速纠正错误，或者在后面的试讲环节能够表现稳定优秀，那么通过是不会有太大问题的。
教师资格证考试面试考三部分：
1、结构化：结构化题目一共有6类，分别为自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目、组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目。考试时考官会在题库中随机抽取两道，需要考生即时回答。
2、试讲：试讲是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是考生的综合能力。
3、答辩：答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问。
教资面试讲错了不能过。
教资面试是指教师招聘的一种选拔方式，主要是通过面试的形式来了解和评估面试者的综合素质和专业能力，包括基本的教育知识、教学方法、教学经验、沟通表达能力、教育理念和遇到问题的解决能力等。
教资面试一般包含两个部分：笔试和面试，其中笔试主要考查考生的知识储备和语言表达能力，而面试则更加注重考生的思维逻辑、实际应用能力和专业素养。
在面试中，考生要尽可能地展示自己的优势和特长，表达出自己对教育工作的热爱和对学生的关心，同时坦诚地回答问题，展示自己的应对问题的能力和解决问题的思路。
根据综合考核决定是否能通过，教师资格证面试是对考生综合素养的考核，有八大评分指标，而知识点错误只是整个指标的冰山一角，即使讲解错误，通过面试的概率也很大。
从教资面试评分标准上分析，以中学面试为例，“准确”一次共出现4次，分别是占到8分、4分、4分、10分，共计26分。
在教资面试准备方面，需要考生充分发挥自身的优势。首先，要具备一定的教育知识和教学经验，提前了解教育相关法规政策和教师职业道德规范，掌握符合自己专业领域的教学内容和理论知识，做好备课和演讲的准备。
其次，要充分了解招聘学校的情况，研究学校特色，调查学校的优劣势，为自己表现出优势和特长寻找契合点。最后，还需要注意应对问题的方式，考生要坦诚、自然、不刻意装腔作势地回答问题，表达出自己的真实想法和态度。
总的来说，教资面试是评价一名教师是否适合从事教育教学工作的一个重要环节，考生需要认真准备，充分发挥自己的优势和特长，以便成功通过面试，成为一名优秀的教育工作者。