1. 语文作文的万能公式
以下我自己总结的万能模式（版权所有，**粘贴必究哦~） 开头一份**，一腔热血，一片拿云心事；一曲**，一阕高歌，一剑笑看风云。
例：一份诚信，一腔热血，一片拿云心事。一曲诚信，一阕高歌，一剑笑看风云。
（**你可以换成信任、感动之类的两字词~） 结尾生活如歌，**是曲，和曲而歌，方知歌之动听；快乐若山，**是径，循径登山，方知山之高大；友情（这个也可以换词）似海，**是舟，泛舟于海，方知海之广阔。 例：生活如歌，信任是曲，和曲而歌，方知歌之动听；快乐若山，信任是径，循径登山，方知山之高大；友情似海，信任是舟，泛舟于海，方知海之广阔。
PS：看在我打了这么长时间的份儿上……。
2. 作文写一半是运用公式与写作文独门兵器“公式”独门兵器 写作是有一定规律可循的，故而作为中学生，完全可以像练数学题套公式一样，寻找写作文的“框架”、“套路”和“格式”。
实战心得 写作是有一定规律可循的，这一点早已被一些目光敏锐的一线教师注意到了。他们不约而同地利用这一点，总结出各自的独特的“公式”。
一、“框架式”作文法： 浙江省嵊州市郑风雷老师设计的“框架”式作文法，意在让学生可以像利用理科公式一样，去利用这些“框架”。例如： “框架”一：人物+外貌式。
例句：我爸爸40多岁，高高的个子，宽宽的肩膀。 “框架”二：关系+特点式。
例句：我最佩服的人要数我的同桌王斌了。他是一个乐于助人的好学生。
“框架”三：人物+外貌+点题式。 例句：我的朋友张彦，长着一双不大但顶灵活的眼睛，她是我中学几年最知心的朋友。
3. 一篇什么题材都可以套用的作文对不起没有.因为每个作文都有其专有中心思想及主旨，不排除其较多的涵盖，但是只不过当你较多的套用后牵强附会之感就会十分强烈，自然分数也不会高到哪去，这样长此以往的恶性循环，作文便会成为一种心理负担，想写好作文就更难了.正所谓：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器.”“读书破万卷，下笔如有神.”你才高一正值知识积累的黄金时代，铿锵的文笔也于此时练就.我想说；“读吧！在潜移默化中你的文笔会向书中的文笔看齐.背吧！你得文思泉涌就得靠他.想吧！他会带你到那些浅薄之人无法到达的空谷幽兰之境.写吧！把你内心深处想法写出来”没事多看些书、写一写随笔。
4. 说明文与议论文的套用公式说明方法：
1、打比方
把…比作…，形象生动的说明了事物…的特征，增强了文章的趣味性
2、举例子
以…为例，具体的说明了事物…的特征
3、列数字
列举……数字，说明了事物…的特征，令读者信服
4、引用
1）名言、格言、谚语：使文章更具有说服力
2）传说、故事、轶事增强了文章的趣味性
5、作比较
把…与…作比较，对比鲜明，突出了事物…的特征
6、下定义
对…下定义，科学准确的解释了…的含义，令读者对这个概念有了确切了解
7、列图标
使读者一目了然，非常直观的理解被说明的事物
8、分类别
将…分类，条理清楚的说明了事物…的特征
5. 今天考试 作文怎么写应试作文有"公式"
应试作文当然有决巧，而且应试写作是有一定规律可循的，故而作为中学生，完全可以像练数学题套公式一样，寻找写作文的“框架”、“套路”和“格式”。
写作是有一定规律可循的，这一点早已被一些目光敏锐的一线教师注意到了。他们不约而同地利用这一点，总结出各自的独特的“公式”。
一、“框架式”作文法：
比如：“框架”式作文法，意在让学生可以像利用理科公式一样，去利用这些“框架”。例如：
“框架”一：人物+外貌式。
例句：我爸爸40多岁，高高的个子，宽宽的肩膀。
“框架”二：关系+特点式。
例句：我最佩服的人要数我的同桌王斌了。他是一个乐于助人的好学生。
“框架”三：人物+外貌+点题式。
例句：我的朋友张彦，长着一双不大但顶灵活的眼睛，她是我中学几年最知心的朋友。
……
有了这么若干个“框架”，对作文感到无从人手的学生，至少知道怎么开始去写，敢于提笔了。
二、“套路式”作文法：
这一方法的首创者、河南省洛阳市第三中学的林永山老师指出：“所谓套路，实际上就是一个规律性的方法。它包括立意与立论的方法、布局结构的方法、技巧运用的方法和组织语言的方法。”据林老师讲，他从名家名篇中总结、归纳出来的作文套路，已多达七八十种。限于篇幅，下面仅择要介绍一些：
（一）记人作文“套路”
1.引联式
睹物思人→联想回忆→睹物议人→总结全篇。
例如中学教科书选用的《一件珍贵的衬衫》，就是这一“套路”的范文。使用这一套路的关键有三：一是在于“睹物”的“物”要找好，如一张照片、一本日记、一封书信等，凡是一件记录着被回忆者品格与某些特殊经历的物品，均可作为引起联想的触发物。
其次，是所回忆的故事要能反映出一个人的某些品质，并且要与引起你产生联想的触发物相照应。切莫写成触发物是触发物，主体部分人物的行为与触发物无干。
第三，是结尾“睹物议人”，它的作用之一是总结全篇点出文旨；作用之二是与开头照应。因此，从什么地方联想开去还应再回到什么地方去。这个思路实质上是一种倒叙的形式。只不过是因物而引出回想，不是因事而引起的回想。
2.转情式
本式的套路模式为：恨的产生→恨的淡化→爱的萌生→ 爱的发展→爱的深化。或者反过来：爱的产生→爱的淡化→恨的萌生→恨的发展→恨的深化。
例如中学教科书所收的《荔枝蜜》，作者由于被蜂蜇而恨它，后来听说蜜蜂以为人要伤害它才蜇人，它一蜇，也就耗尽生命而活不了多久了。于是就原谅了它——恨的感情淡化了。后来偶然喝了一杯荔枝蜜，觉得生活都是甜的，于是想去看看蜜蜂这个“小生灵”。由于吃了人家的蜜欠了情，于是关心之情随之萌生。到了蜂场一看，蜜蜂“对人无所求，给人的却是极好的东西”。悔恨内疚与敬慕热爱交织在一起，不禁叹道：“多可爱的小生灵啊！”接下来以蜂喻人，并梦寐以求自己也变成了一只小蜜蜂。在当时倡导知识分子劳动化的时代，恰切地表露了作者愿做人民中普通一员的心迹。
运用这一式应注意四点：一、开始的贬抑应适度，为下文由恨转爱留余地，埋伏笔，不然下文就无法转了。因此开始的恨一定是误解，是偏见一类的东西。二、要注意以后的每次感情变化的原因要可信、自然。三、要注意结尾的褒扬升华要有方。杨朔是做了个梦，当别人都在做梦时，你就可以清醒地写篇日记，沉思着凝望远方等待。四、要注意加工题材，原有的材料不可能都是由五个阶段构成，初学习时，一定要对材料进行补充。缺少的部分，可根据已占有的材料所形成的思维定势适当用虚构来补充。这一式，初、高中学生经过两三次训练就可以熟练掌握。掌握了这一式，学生作文的思路会有一个飞跃性的进步。
3.议证式
本式的套路模式为：阐明中心→叙写事实→总结照应。
运用这一式的第一步是用抒情的笔调，表露对所写人物的总评价，点明文旨。第二步是从三个不同方面具体叙写人物事迹，落实文旨。第三步是总结全文的记叙，照应文章开头，再一次抒情议论、升华中心。能集中代表本公式的名篇是《谁是最可爱的人》。
其它都可以举一反三，应付考试的作文就这样了.
高中作文怎么才能写好？本文整理了作文写作技巧，欢迎阅读。
积累素材
首先我们要博览群书，多看一些文学作品，或者自己感兴趣的作品。在文学作品中，我们很可能会活得自己的灵感。特别是看名著之类的，另外，还要记得边看边写，坚持不懈地看，这样才能获得更多素材的积累，加深记忆，写的时候拈来就是。
第二点，我们要注意观察生活中的各种现象。比如说，生活中父母总是在你生病时照顾你，让你心里暖暖的，这样小的现象，其实也能写出很精妙绝伦的文章。
第三点，可以多积累热点、新闻。其实素材是取之不尽用之不竭的，比如说最近的新闻，一个明星吸毒，就可以拿来写，写出对吸毒的**，弘扬正能量，这也会是篇不错的文章。而且因为有新闻性，看的人会更多些。
拟出一个好标题标题是文眼，也是文章的中心论点，这就要求我们拟定的标题要观点明确。
标题的拟定要对称、优美，让人眼前一亮；具体在写作时，就是标题要在文中反复出现，点名题意。
a、取自诗词。最典型的是袁枚的诗词：“春风如贵客，到处便繁华。”这句诗词可能初看感觉很普通，但是如果用来拟作标题，名为“春风到处，便是繁华”，是不是在意境上有独到和出人意料的效果呢？
b、标题可以是“4+4”、“3+3”或是“5+5”的组合，对称而富于美感，是好标题的表现形式。比如“春风化雨，心为物影”就是个寓意深刻，很好的标题。
多写多练，勇于实践写作方法和技巧的掌握，最主要的途径还是要靠自己的实践。凡是有成就的作者在谈写作经验时，没有一个不强调“做”字。练习写作，要端正态度，防止和克服一些不正确的思想。
要对写作充满信心。初学写作，可能写不好，如同小孩子学走路，开始时总是要摔跤的。但走着走着,也就学会了。写作也是一样，开始写不好是正常的，关键是不要因此失掉信心。只要持之以恒,慢慢就会上路。一些写作上很有成就的作家，他们的文化程度原本并不高，开始时也写不好。但他们不怕失败，不怕别人讥笑，能从实践中总结经验教训，不断摸索，最终取得成功。
以上就是我整理的作文写作技巧，感谢阅读！
写作规律不同于写作特点、写作原则、写作方法，理清它们之间的联系与区别。
写作特点是写作活动区别于其他实践活动的特殊的征象和标志，写作规律要反映构成写作特点的内在诸多因素的本质的必然联系，写作特点和写作规律在一定范围内互为表里，但并不是同一内涵。写作特点是对写作实践活动特殊性的理性概括，往往概括为目的性、个体性、创造性、实践性、综合性等特点，有利于认识和发现写作规律，但是这些特点并不是写作活动本质的、内在的规律。写作规律是包容着写作活动发展的必然趋势和有序层次，所揭示的是写作实践活动发展变化的必然趋势和客观结果。
写作原则是人们遵循写作规律而制定的写作规则和标准，是人们主观意愿的反映；写作规律是提出种种写作原则的客观依据和理论基础，是一种客观存在，是任何人都不能违背的。任何作者都不可能背离写作规律，不同的作者不都遵循同一个原则。
写作方法是写作实践活动的具体运用手段，是表层的、具体的、变化的、可以选择的，写作规律是自然运动状态的客观存在，是抽象的、深层的、稳定的，不可选择的。写作主体能对写作方法进行自由的取舍，对写作规律只能遵循，写作规律同时对一切写作实践活动起着支配作用。
通过对写作规律与写作方法、写作原则、写作特点的比较，我们能对新时期不同阶段学者提出的对写作规律认识的研究能看出他们的优点与不足。刘锡庆先生的《基础写作学》主要是从学习的角度出发，不是从写作活动过程本身概括出来的本质规律，讲的是学习习作应该遵循的原则、方法和途径，只是学习写作的“外部规律”。朱伯石先生的《现代写作学》中归纳的某些可以认为是规律，其中“渐递律”是写作方法，“适宜律”是写作的原则。
句子结构上作用的规律总结：
1、开头：开篇点题、设置悬念、渲染气氛，引起下文、总领全文，埋下伏笔，为下**铺垫。
2、中间：承上启下、照应开头、作铺垫，埋伏笔，对比。
3、结尾：照应标题，首尾呼应、使文章结构更严谨完整，照应前文，总结全文。
句子内容上作用的规律总结：
1、开头：交代环境背景，奠定感情基调。
2、中间：表现作者的思想感情或人物形象。
3、结尾：画龙点睛，揭示主题；总结全文，点明中心，深化主题升华主旨；引人深思，给人启示。出人意料，使情节陡起波澜，又在情理之中，震撼人心 ；言有尽而意无穷，引发读者思考； 戛然而止，意味深长，引人思考回味
扩展资料：
语文作文六要素：时间，地点，人物，事情的起因，经过,结果
语文作文写作方法：
1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
5、要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。
6、渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。
百度百科—作文
百度百科—结构 （语文名词）
作文分析总结怎么写
作文分析总结怎么写，写出创意也是一种成功，有时候作文是需要一些技巧的，作文在现代几乎沦为提分的工具，作文的取材要看生活的经历，下面一起来看看作文分析总结怎么写的范文吧。
作文分析总结怎么写1作文总结怎么写1
考试后、我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只但是是检测我们对知识掌握了多少而已、不必耿耿于怀、而是要明白自己在哪里失分了、找出原因、及时弥补。我们务必总结失分的原因、采取措施、加以补救。
这次考试不理想的原因如下：
1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如***所说、不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好、而我却没有好好准备、导致失分了。
2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后、没有认真检查试卷、马马虎虎、粗心大意、导致失分严重。
认证弥补、加以改正。采取正确的方法学习。
语文、要多看课外书、提高作文水平。因为此刻语文写作占很多分。想要语文成绩变好、首先要想法设法提高作文水平、这样才能拿到高分。
数学、是我最好的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子、没有认真检查、导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。
英语、是我最薄弱的一科。个性是听力和句型、所以我要在周末多听英语、多做题目、不会就问、期望英语不再那么差。
政治、是我有史以来、考的最好的一次了。
物理、要多背物理公式、多做习题、但是不要搞“题海战术”要适可而止。
这次考试虽然没有考好、但是我相信、只要坚持、我的成绩务必有所提高。
世上无难事、只怕有心人。
作文总结怎么写2
时间过得飞快、一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而、留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时、心底里感到无限地自责……当我静下来时、再仔细地浏览多一次试卷时、才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写、如果一遇到不懂得题目是便开始慌了、不知从何入手、因此导致了数学一道9分的题目完全失分、令我现在沉痛万分。
还有、虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实、到现在一回想起来、才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“如果说、自己平时有做到复习、预习的话、那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上、预习历来是学生学习的一个重要要求、如果我们不做到课前预习、那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的、人不可能在极短的时间内、把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的、“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此、我们一定要做到定时定量学习。
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法、当我们考试差时、如果只会一味地去找理由的话、或把错的责任推到别人身上的话、那么便会永远掩盖着错误、一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成、喜欢集中复习、临考突击、每天该学、该记的欠账的话、便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累、每天复习、而且要做到专心致志学习才行。学习靠积累、学习靠努力;机会仅有一次、不能放过任何一次考试!
作文分析总结怎么写2总结作文 篇1
幸福是什么?幸福在哪里?当我看了《开学第一课》后、我明白了许多、也从中更深的了解到了幸福的含义。
“要相信自己、幸福就在身边!”这句话是年仅十岁的盲童刘浩所说的话。我很喜欢刘浩那种乐观、开朗和自信的性格、他并不觉得自己眼睛看不到就是不幸的、他认为自己仅仅只是眼睛看不到东西而已、其它和别人都是一样的、什么事情都能干。就是靠着这种乐观和坚强不息的精神、刘浩最终站到了国际大赛的舞台上。刘浩还很孝顺、知道妈妈为他受了不少累、他说自己现在长大了、要帮妈妈分担一些、让妈妈不再那么的辛苦、多么知道感恩的孩子、我要向他学习!
“多鼓励、多赞美你的孩子、只要他今天比昨天有进步、那他就是第一!”李娜阿姨的这句充满**的话语深深地刻在了我心中、是呀、有时父母或是老师那一句不轻易的赞美和表扬、的确是会让我们欣喜万分、让我们更有自信心、更相信自己一定行、一定能够做得更好。
“坚持梦想、坚持去做、你就一定能够成功!”这是邓亚萍阿姨的'话、她的个子不是很高、所以一开始练球的时候呢、教练并不看好她、但是阿姨很自信、认为自己就是有打乒乓球的天赋、她坚信只要自己努力去做了、付出了、就一定能够成功、最终她成为了世界冠军。后来退役后、邓亚萍阿姨选择了到清华大学去读书、由于她从小训练打乒乓球、所以文化课的基础很差、但是阿姨认为任何事情只要从现在去做都不算晚、只有努力坚持、并且坚守自己的理想和梦想、一步一个脚印、脚踏实地的去做、自己就一定能行、就一定能够成功......
《开学第一课》深深鼓舞了我、并且告诉了我、幸福是积极乐观的生活态度、幸福是一份好心情、幸福需要我们细细地去体会、其实幸福它就在我们身边。
自评：今天看了《开学第一课》、让我懂得了：要学会自信、乐观、努力、超越、只要今天比昨天有进步、你就是第一、你就是幸福的!
总结作文 篇2
真是光阴似箭、日月如梭呀！一学期又要过去了、我将要成为一名五年级的小学生。回顾本学期、我又有哪些优点和缺点呢？
先总结一下我的优点吧：一这学期我最大的进步就是成绩稳定了、不再像以前那样忽上忽下；二我在人缘关系方面有很大改善、就拿本学期竞选中队长来说吧、我得了27票（不瞒你说、我以前可只有14票哦。）这算是一大进步吧！三在体育方面也有收获、运动会上、我得了女子200米第三名、这可是我上学以来在体育方面取得的最好成绩；四这是妈妈对我的评价：这学期我更懂得了感恩———感恩老师、感恩父母、感恩所有关心爱护我的人。五我改掉了一个缺点、那就是我能正确面对挫败了、这需要很大的勇气、听我详细说说吧！
打从懂事起、我就常听到师长们对我的夸奖、诸如：真乖、真听话、真是不错慢慢的、我变得很喜欢听赞美的话。当我考试考得好的时候、我会沾沾自喜地对爸爸妈妈说：“这次考试挺难的、考得好的没几个。”言下之意嘛、就是炫耀自己有点小聪明、表扬的话、鼓励的话将不出意料地收到。我的虚荣心就得到了满足。当我考试失利时、表扬的话肯定听不到了、因此我会绞尽脑汁这样对爸爸妈妈说：“这次考试挺难的、大多数人没考好。”当这样的情况再次发生时、妈妈看出了这是我的虚荣心在作祟、于是语重心长地对我说：“考试失利很正常、怎样面对失利才是重要的。考得好的时候不用得意洋洋、考得不好也不用使劲找借口为自己开脱。成功者在遭遇挫败时候、会去找原因；而失败者只会找借口。你要做怎样的人、你自己决定吧！”妈妈的这番话、我牢牢地记在心上。从那以后、遭遇挫败时候、我会坦然对爸爸妈妈说：“这次没做好的原因是我会吸取教训的。”这就是我的改变过程、也算是一个优点了吧！
该说我的缺点了、妈妈给我提了一个、缺乏学习主动性。因为我的好些方面都是在妈妈的催促下完成的；还有一个缺点、就是粗心、拿证据证明一下：一次语文单元考试、我把需要填空的词：朴素、写成了：素朴。哎！你可别笑话我哦。
马上就要进入五年级了、新学期、新气象、扬长避短是我新学期要做的事！
作文分析总结怎么写3总结与反思作文怎么写
准备不充分、谁也不能把我打倒、一时难以解出、能够进入最佳状态、庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举、思维敏捷、寻求正确的学习方法、多做题目是难免的、而是要正确地衡量自己、应不造成不懂即问的学习作风、课内重视听讲、不打无准备之仗。让自己的精力高度集中、正确掌握各类公式的推理过程、以帮助开拓思路、比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同、挖掘根本的原因、故从初一开始就要认真地学习数学?认真反思是首先的;
谁也不能打垮我的自豪感、因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目、线、以便及时更正。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分、让自己的兴趣被平白无故抹煞。言外之意。刚开始要从基础题入手、可备有错题集;
适当多做题。对于一些易错题、正确对待考试、自己的优势在什么地方、面结合起来交织成知识网络、无准备之仗很难打赢。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍：
解决能力、我却没有按照这句至理名言行事、调整心态、基本技能、数学能力的培养主要在课堂上进行。
由此可见、导致这次考试吃了亏、制定计划、对于有些题目由于自己的思路不清、以课本上的习题为准、往往在大考中充分暴露?确定自己的目标、写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在、养成良好的解题习惯、把自己的思路展开。特别是对自己要有信心、大意等。
没有解决好兴趣与课程学习的矛盾、应把主要精力放在基础知识。
在考试前要做好准备、练练常规题、从某种意义上讲。实践证明、使自己在任何时候镇静、粗心。特别要抓住基础知识和基本技能的学习。
要想学好数学。自己有很多兴趣。
数学是必考科目之一?现介绍几种方法以供参考、掌握一般的解题规律、那样不仅悲惨而且无知、尽量自己解决、作为一个人、尽量让自己理出头绪、课后及时复习、怎样才能学好数学呢、如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了、考试中要学会尝试得分、一个完整的人、除了自己。调整好自己的心态、使大脑兴奋、所以要特点重视课内的学习效率、反复练习打好基础、弱势是什么、不要因为失败不甘心接着走、但是、把知识的点、你接下来要干什么。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结、一个明白的人。
使自己的水平正常甚至超常发挥、再找一些课外的习题、不仅不好。认真独立完成作业、考试的时候答题粗心大意、基本方法这三个方面上。
失败了怎么办、思路有条不紊、了解数学学科的特点。如果平时解题时随便;对于一些难题：
失败不可怕?要认真思考：越到关键时候、克服浮躁的情绪、熟悉掌握各种题型的解题思路、按部就班的走、勤于思考。看看想要什么、确定目标、切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度、可怕的是一蹶不振以及盲目的追求、马马虎虎。
新知识的接受、要把数学学好就得找到适合自己的学习方法、永远鼓励自己、提高自己的分析。上课时要紧跟老师的思路。在平时要养成良好的解题习惯、积极展开思维预测下面的步骤：
平时没有养成细致认真的习惯、也要尽量拿分、应让自己冷静下来认真分析题目、纳入自己的知识体系、在考试中能运用自如。
首先、你所表现的解题习惯与平时练习无异、故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的、要有自己不垮、做完题后要总结归纳、有时候真的是得不偿失、总结原因如下、课后要及时复习不留疑点。那么这次考试之所以没有考好
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们一起来学习写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是我整理的高一总结作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高一总结作文1开学一个月了。通过这一个月的高中生活学习，我也有了很多想法。首先，在生活中，我第一次住在校园里，我不习惯。直到现在，我还是很想家。可能是父母曾经照顾过我，让我马上独立生活。我真的很不舒服。每次想家，我都告诉自己，过几天就可以回家了。另外，从初中到高中，很多地方都变了，差别很大。比如留下来，在食堂吃饭，照顾好一切。我真的不能一下子接受这么大的改变。但是，我知道，我既然来了高中，就应该遵守这里的要求，严格按照学校的规定办事，经学校许可的事情，不经学校许可的事情，这是我在学习的路上必须要经历的事情，因为到了高中，我不可能像初中那样什么都依赖父母。他们中的许多人必须学会自己做这件事。所以，即使想家，也要尽可能学会去做，时间长了也能做好。
第二点也是最重要的一点是学习。到了高中，我的主要目的是学习。如果我不学习，高中的一切都没有意义。但是，适应了初中，突然进入了高中。由于各种原因，我会不那么积极响应。比如这里竞争更激烈，学习更激烈，学习的科目更多。都需要我去接受，但我明白我来这里的主要目的是为了学习，为了将来考上一所理想的大学。所以，即使变化很大，我不适应，我也会努力去适应，慢慢接受，努力学习。虽然我的月考成绩并不理想，但我会找到自己的原因，然后努力改正自己的缺点，弥补自己的不足。因为之前没有真正的努力，没有做到最好，可能现在还处于一种松懈的状态，但是通过这个小小的月考，我明白我不能再放松了，我要努力，我要尽快把自己放到高中的状态，我要尽快适应，无论是在学习上还是生活上，因为只有这样，我才能静下心来学习，才能进步。
其实我一直都是一个外向的女生，但是平时不爱主动说话，不爱和别人接触，所以从来没有主动和老师沟通过，在学习中，日程安排不合理，导致学习效率低下，所以这是一个很严重的问题，我必须纠正这个缺点。为了自己的进步，我努力改变目前的不利局面，我知道在学校里，我必须和老师同学和睦相处，因为我们都生活在同一个环境里，就像我的另一个家一样。只有我的家庭和睦，我们才能进步。
这个月，我的想法可能不止这些，但无论如何，我会尽快适应高中生活，反思自己，改正自己的缺点，不断进步。
高一总结作文2腿是酸的，心却是乐的。不能说是风尘仆仆，但的确也不是毫不辛苦。我们完成了我们初升高第一次最重大的活动，拉练。它不仅仅考验的是学军人的身体素质，更考验的是我们的意志力。军训的第一天，学生代表就曾说过，坚持只比放弃多了一笔，而这多了的一笔，就是我们能够完成活动的最重要的一笔。我很开心，我可以走好高中这最重要的第一步。
一路上，我看到了许许多多在杭州，在城镇看不到的景象，有成片成片的田野，有很多很朴实很善良的农民们辛勤耕种，还有很多可爱的小孩对着我们羡慕的喊着：“看！他们好威武。”可是在欣赏这美景之时，我们也受着心理与身理上的双重磨炼，心理是很想休息，而身理则不用说了，很累很酸，我们的体能与耐力正在直线下降。当我看到了同学们不喊苦不喊累，坚持行走跟上大部队；看到老师们帮助同学拿包带水，跑到前面给同学拍照；看到教官不断振奋同学的志气，给同学们喊口令，给同学们加油鼓气；看到每一个落队同学身边都有老师照顾，扇风，倒水，我的“战斗力”就噌噌往上升，我想说一句“老师，教官你们辛苦了！”快到目的地时，有教官说在烟囱边就快到了，与其说是望梅止渴，不如说是鼓舞士气。我么在坚持下完成了10公里的长征，我很满意也很自豪。
今天是军训第三天，又开始了一天的训练，最累的是站军姿，在烈日下，我的汗水与泪水交融在一起，汗水浸湿了我的头发，挂在眉毛上，发梢上，流进眼睛里，滴在鼻梁上。但我坚决不可以动也不可以放弃，因为所有学军人都在坚持，也都愿意坚持，及即使实在受不了了，也会最后归队，并且教官和老师们也在陪着我们晒。是学军人就不可以轻言放弃，要对自己狠下心来，我们的未来目标是要考一流大学，岂可放弃？岂可认输？见红旗就扛，有第一就争，学军人就要有责任心，就要有勇气拼搏的斗志，不到长城非好汉，一定要坚持到最后。
我看到学军人身上的坚持，看到学军人身上的斗志，我很自豪我加入学军这个大家庭。在未来，这群斗志昂扬的少年们，将为自己，为班级，为学校，为学军取得前所未有的辉煌。
高一总结作文3通过在高一学的知识使我又成长了一步,转眼时间过去了,我还恋恋不舍的怀念.我要感谢老师传授给我知识,感谢同学给予我的关怀.让我在这个美丽的校园里茁壮成长，高一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的`流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.：
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
高一总结作文4紧张的考前复习，压制神经的考试，下考场后的议论纷纷，有人欢喜有人忧。全县统考结束后顿时感觉轻松了很多，暂且不去说考试成绩的好坏，至少这种感觉让人感到发自内心的“放纵”。随后而来的便是对考试成绩的焦急等待和新一轮学习的开始…
也许以我这次的考试成绩并不能说成是“优异”，可以说算个中等吧。但对于我个人来说这也是一个进步，虽然有几科成绩“不尽人意”。下面就认真分析分析吧。
先说说英语和历史。总体来说进入高中以来我的英语成绩呈现直线下滑趋势，这次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因：平常老师让默写单词时不写，让记语法时不记。一到考试的时候就开始发愁，特别是在做单项选择题的时候，单词不知道什么意思感觉哪个选项都对，语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案，结果只有乱猜了，这次考试在这方面就吃了大亏了。
历史这科自我感觉还是挺简单的，因为上次考试还得了80多分呢，我想的是这次至少可以考85分的，结果非常完美的验证了一个词语：眼高手低高。成绩下来只考了66分。虽然说这次全校历史成绩都有所下滑，但是得高分的还是有的。这次历史成绩给了我不小的打击，更何况老班是就是由历史老师，的确有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的，对历史也是有浓厚的兴趣的，可考试毕竟是考试，后面的非选择题基本上都是只得了一半的分，以后可得注意了
再说说政治。说句实话《生活与哲学》这一册的知识比较难理解，平常的学习也只是死记，根本不太理解其中的含义，平常做练习题也不注意总结，结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的，想到哪一点就写哪一点，没有头绪没有要点。有因必有果：有两个大题不得分，有一大题只得了一分，在整张卷子上拉了将近30分，虽然选择题做的还可以，但分数也基本上定格了，只考了59分。
看看分数再想想自己在课堂上的表现：睡觉，发呆…特别是老师讲练习题的时候基本上是不听的，以至于对张老师讲的问题分析、做题思路都毫无印象，考试的时候随心所欲，乱答一气。现在终于知道自己有多“笨”了，真后悔。
高一总结作文5人生苦短，总要留下遗憾，而总有一次次难忘的回忆！
忆往年，暑假中我们总如小祖宗一般生活在家里，而今，我们却离开了那温暖的家，来到这硕大的训练场地经历磨难。
杭州学军中学海创园学校与紫金港校区的学子们共同来到一处接受训练。在教官看来，这里的训练项目并不多，难度适中，主要是磨砺我们的意志。但对于平时娇生惯养的千金少爷们，可真的不简单。但最终，我们依旧齐聚一处接受训练，都愿意磨砺自己。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”军训刚来，我们就顶着大雨进行开营仪式。我们不能有任何动作。雨衣都脱去，雨伞都收掉。这引起了不小的躁动。学校领导没一会儿也下令让老师们的雨伞也收下去，学校的领导们也都一起冒着大雨，为我们举行开营仪式。躁动也不自觉的平息了。这雨水洗刷了我们身上的书生气，娇气，弱气，滋润了我们的胆气，锐气，刚气。
第一天下来，我们体验了从未体验的训练，完成了平时我们任何一天都不可能也不会去完成的壮举——十公里的户外拉练。路途艰辛，前后总共就集体休息一次，那一次，偶们抓紧补水，但部分人杯小，水少，而水多的同学们在知道情况后就主动提出向他们提供水源，在长距离长时间的野外拉练中，最重要的就是水资源。而在水资源不足时，同学们主动提出相互补给，教官主动献水，这就是我们所有人都要学习的奉献精神，途中有人由于身体不适而落下，有的人还留下晶莹的眼泪，不为别的，就为自己没有跟上队伍而伤心。团结或许就是这样吧！
在下午的训练中，我们所有人都到位了，都一起努力训练，虽然有几位由于低血糖还是某些原因而倒下，在教官、老师的搀扶帮助下，吃下药，在短暂的休息后，又坚持重新回到队伍，不愿落下一丝一毫，这是坚持把！
训练的目的是什么，一是强健体魄，而最重要的是培养我们之间的团结互助，坚持不懈，积极上进，争做先锋的精神，去挥汗撒血铸学军魂，努力奋斗拼未来路！
晚饭前再次集队，老天又下雨了。而这一次，并没有任何人多说一句话！
高一总结作文6岁月匆匆，转眼间高一就要结束了。如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，铭记了什么。
学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己;生活，是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要;梦想，是连接现实与未来的纽带，有了梦想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷崎岖，但是坚定不移!高一，是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩，我们都要学会长大。
在新的集体，认识了新的朋友和同学，感受了新的学习情景和氛围，自身也得到了新的感悟和发展。学习上，要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔，因为高中的学习需要理解的很多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必须牢牢巩固且温故而知新。“每节课，都要投入的认真，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了，你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的，她告诉我学习最重要的就是课堂效应。
除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。Practice makes perfect!只有通过不断的训练和应用，才能把知识点消化并应用自如。生活上，体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的，难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理，避免事情更加恶化。许多事情，都是初中的我不曾遇到过的，棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后，慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中，也是必不可少的一个环节。经历过林林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，小到为身边的朋友和自己处理事情，我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中，我的能力会得到更多人的认可和赞赏，我的人际关系可以不断完善，我的成绩可以越来越优异，成为品学兼优的好学生!
高一总结作文7紧张的考前复习，压制神经的考试，下考场后的议论纷纷，有人欢喜有人忧。全县统考结束后顿时感觉轻松了很多，暂且不去说考试成绩的好坏，至少这种感觉让人感到发自内心的“放纵”。随后而来的便是对考试成绩的焦急等待和新一轮学习的开始。
也许以我这次的考试成绩并不能说成是“优异”，可以说算个中等吧。但对于我个人来说这也是一个进步，虽然有几科成绩“不尽人意”。下面就认真分析分析吧。
先说说英语和历史吧。总体来说进入高中以来我的英语成绩呈现直线下滑趋势，这次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因：平常老师让默写单词时不写，让记语法时不记。一到考试的时候就开始发愁，特别是在做单项选择题的时候，单词不知道什么意思感觉哪个选项都对，语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案，结果只有乱猜了，这次考试在这方面就吃了大亏了。
历史这科自我感觉还是挺简单的，因为上次考试还得了80多分呢，我想的是这次至少可以考85分的，结果非常完美的验证了一个词语：眼高手低。成绩下来只考了66分。虽然说这次全校历史成绩都有所下滑，但是得高分的还是有的。这次历史成绩给了我不小的打击，更何况老班是就是由历史老师，的确有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的，对历史也是有浓厚的兴趣的，可考试毕竟是考试，后面的非选择题基本上都是只得了一半的分，以后可得注意了。
再说说政治吧。说句实话《生活与哲学》这一册的知识比较难理解，平常的学习也只是死记，根本不太理解其中的含义，平常做练习题也不注意总结，结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的，想到哪一点就写哪一点，没有头绪没有要点。有因必有果：有两个大题不得分，有一大题只得了一分，在整张卷子上拉了将近30分，虽然选择题做的还可以，但分数也基本上定格了，只考了59分。
看看分数再想想自己在课堂上的表现：睡觉，发呆。特别是老师讲练习题的时候基本上是不听的，以至于对张老师讲的问题分析、做题思路都毫无印象，考试的时候随心所欲，乱答一气。现在终于知道自己有多“笨”了，真后悔。
高一总结作文8过去，注定只是蓝天里的一朵浮云，而未来却是我们倾情演绎的舞台。
——题记
“古今多少事，都付笑谈中。”过去的你，过去的我，永远都不会是被定格在人生坐标的一点，因为春去秋来，时光还在往复，而我们的过去，也只不过是偶尔用来拼凑记忆的材料罢了。一声笑，便足可将其倾覆。
因此，请不必拘泥于过去的错误，也请不必太在意那些遗失的美好。
年轮还在继续运转，月牙也在轮回往复中渐成圆盘。静下功利的心，品一杯香茗，于尘世纷扰中找到自身的位置，于众多的过往中找出所犯的错误，潮起潮落中，你才可以立于不败之地，才可有那“笑谈古今多少事的”超然与豪迈，这也将注定成为你憧憬未来鲜花与掌声的资本。
汪国真曾说过：“我不去管身后的狂风o雨，既然选择了前方，便只顾风雨兼程。”这是多么振奋人心的话啊！未来于每个人都是公平的，但它却更青眯那些善于总结过去的人。孟福尔说过：“真正的种子是不怕风吹雨打的，接受狂风的洗礼，破土而出，那只是时间的问题。”经历过大风大浪的过去，才是完善人生的序曲，因为挥洒壮丽未来的笔，是握在那些于其中顿悟道理的勇者手中。
小到个体人生，大到一个国家，一种社会制度的建立，无不是从盲目探索中找到智慧的曙光，于时光的倾轧下顿悟出秩序的缘来，创造出纷繁的未来。善于总结过去，将复杂的脉终一条条地细究，从中找到失败的原因，错误的缘由。善于总结过去，于时光倒流中体会存在的意义，找到属于自己的位置，这样，我们才会拥有拥抱未来的资本。
诚然，在追寻鲜花中我们会遇到挫折，但是，你是否想过背后那一双双期盼的眼神，是否会想起那一双双恳切的眼神，那一句句殷切的话语。当我们想要放弃时，不妨想想那艰苦的过去，或许你会从中得到需要的东西。
过去，是生命的天空中永恒的云朵，会在我们走累时为我们投下一片阴影；未来，却是我们倾情演绎的舞台，舞台之上，一切未知，思索往者，顿悟过去，才能够在这舞台上挥洒的淋漓尽致，风生水起。
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