两位数的乘法列举如下：
1、十几乘以十几是头乘头、尾相加、尾相乘。
比如12×13＝156。
2、二十几乘以二十几，则任意两位数乘以任意两位数，其方法是头乘头、尾乘尾、头乘以后面的尾，尾乘以后 面的头，两个得数相加再补加个0。
比如：24×25，用2×2=4，4×5=20，2×4=8，2×5= 10，10+8=18，然后补0，也就是180。实际是24×25＝420＋180＝600。
3、十位相同个位不同的两位数相乘。被乘数加上乘数个位，和与十位数整数相乘，积作为前积，个位数与个位数相乘作为后积加上去。
比如：43 × 46=（43 + 6）× 40 = 1960，89 × 87=（89 + 7）× 80 = 7680。
两位数乘法如何巧算？
1、首位是1的两位数相乘。从个位起：
两尾数相乘，作个位。注意进位。
两尾数相加，作十位。注意进位。
两首数相乘，作百位。
如：18×19= 342：8×9=72，则进7，2作个位 。
2、末位是1的两位数相乘。从个位起：
两尾数相乘，作个位。肯定是1。
两首位相加，作十位。注意进位。
两首数相乘，作百位和千位。
如：41×71=2911 31×21=651。
小学三年级。人教版小学三年级数学下册第四单元主要学习了“两位数乘两位数”的知识，属于数与代数中“数的运算”的范畴，是在学生已经掌握了整十、整百、整千数乘以一位数、两位数的基础上，进一步学习两位数乘一位数、两位数的内容。
二年级上册数学有乘法口诀。
扩展知识：
快速背熟乘法口诀方法：
①先了解乘法口诀的意义，发现乘法表的规律,再加以引导。
②背过2个2个的数,5个5个的数,所以可以借助这个铺垫先背2和5的乘法口诀,其余的再采取同样的方法。
③背完后，练习时可以采取横着背、竖着背、拐弯背等多种多样的形式。
④做“对口令”、“找朋友”等的游戏提高兴趣.加强口诀熟练成程度和速度。
理解记忆法
理解性记忆需要有一定的参照物，即自己比较熟悉的口诀，比如:七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根据这些可以很轻松的找到推算的办法。
例如：8×9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个9”，也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍，多经历几次这样的思考后，“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。
对比记忆法
对比即是多对数字进行观察和比较。
故事记忆法
故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的，有些口诀比较特殊，他们可以利用故事的形式来帮助学记忆。
如：唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。
手指记忆法
“伸出十个手指头，手心朝向自己，从左数，顺序依次为1---10。如果想要知道几个9的乘积，只要弯住第几个手指，看它的左边有几个指头就是几个十，右边有几个指头就是几个一，合起来就是所要求得的积。”
如：二九十八，意义为2个9得18，所以弯曲第二个手指头，弯曲的手指的左边有1个指头，右边有8个指头，合起来就是18，即二九十八。
2年级学乘除法，3年级学分数和小数，周长和面积，4年级学角的度量。
乘法与除法之间的一些规律：
1，除以一个数，等于乘一个数的倒数。
2，因数×因数＝积，积÷因数＝另一个因数；
3，一个因数扩大（缩小）几倍，另一个因数不变，积就扩大（缩小）相同的倍数。(A、B均不为0)?
4，一个因数扩大（缩小）A倍，另一个因数扩大（缩小）B倍，那么积扩大（缩小）AB倍。?
/iknow-pic.cdn.bcebos.com/d31b0ef41bd5ad6e552e6eef8ecb39dbb7fd3cdb"target="_blank"title=""class="ikqb_img_alink">/iknow-pic.cdn.bcebos.com/d31b0ef41bd5ad6e552e6eef8ecb39dbb7fd3cdb?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_600,h_800,limit_1/quality,q_85/format,f_auto"esrc="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/d31b0ef41bd5ad6e552e6eef8ecb39dbb7fd3cdb"/>
扩展资料1、四则混合运算顺序：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。
有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，再算大括号里面的，最后算括号外面的。
2、乘法是加法的简便运算，除法是减法的简便运算。减法与加法互为逆运算，除法与乘法互为逆运算。
几个加数相加，可以任意交换加数的位置；或者先把几个加数相加再和其他的加数相加，它们的和不变。
一个数减去两个数的和，等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。