会的,一般招生流程是确立分数线,招收第一志愿报考人员,过线人数不够,向第二志愿报考人员招收,如果所有填写志愿人数都不足,那就向同意调剂人员招生,仍然不足就降分招生。 扩展资料 考生志愿，指考生所选报的`院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种“双向选择”。
高校投档以后被退档的情况
高考填报志愿以后，有的学生会发现，会有退档的情况出现。为什么会出现退档这种情况呢？因为高校在录取时，投档都会超出计划数，一般会以1:1.3以内投档，因为这样的话，就能对一些不合格的学生进行退档，否则刷掉一些学生以后就完不成招生计划了，学校就会变得很被动，但也不排除个别高校按照1:1投档，这样就不会出现退档情况。
对于多出来的学生，学校会按照一定的规则进行退档，对于不符合招生要求的投档考生肯定是最先退档的，如果考生人数还多，那就要按照分数高低排序，最低分的优先被退档。至于选择服从专业调剂的考生，也会按照分数高考有一个排序，然后去一一按规则或留下或退档。这个学校都会公平地去对待每一位考生，不会有失偏颇，更不会故意不录取某位考生。
高考一旦被退档该怎么做高考万一被退档了，也不要太着急，大家一定要及时关注考试院发布的相应批次征集志愿填报时间，在第一时间填报征集志愿。一般征集志愿时间非常短，一天左右，而且征集志愿学校和专业都比较少，这时大家就不要太挑剔了，尽量能走就走，否则可能就要到下一个批次填报志愿了。
比如，你一本被退档了，可以填报一本征集志愿，如果一本征集志愿还没被录取，就只能报考二本院校了，其余志愿也以此类推。
对于批次线下的考生，如果你想侥幸填报征集志愿被录取，虽然是有这个可能，但是希望不太大，虽然有些大学可能降分录取，但是毕竟分数线以上的学生没被录取的也有很多，即使征集志愿录取也会挑高分先录取，所以线下考生可以挑一些好专业报考。
一般而言，考生被退档，有三种情况：一是考生的分数虽然高于学校的录取分数线，但未达到所报专业的录取专业分数线且又不服从调剂；二是虽然总分较高但相关科目较差；三是身体条件不符合所报专业的要求。
可以说，被告知退档的话，你已经与你心仪的大学无缘，哪怕你分数再高。这个时候，如果你心有不甘，可以重新复读一年再战。当然，有的同学也会觉得复读一年变数太大，想今年就走，那么还有两种选择。
第一，补录。一旦退档就不会投第二个学校，退档之后要时刻关注各个学校的提档线，关注省教育考试院发布的补录计划，准备补录。补录的时候看好分数线，千万保证这次不会被退档。
第二，选择下一批次。虽然很可惜，但是也是不得已的选择之一。而且如果你的分数不低，基本可以选择下一批次的优质大学和专业。
《中国教育怎么了》试读：社会资源占有的不公，贫富差异的扩大化，新的社会阶层的分化，使教育公平成为一句空话我国基础教育领域实行的是一种“等级化的学校制度”。集中了优质资源的城（含县城）重点学校以具有极强的升学能力，吸纳了极多的社会优势阶层子女。实行义务教育制度后，“重点学校制度”名义上被取消，各地却仍在实行一种“变相的重点学校制度”，美其名曰“示范学校”、“星级学校”、“名牌学校”等。改革开放以来我国社会结构变迁的一大特点，是传统的主要按照地位分层的身份制度逐步被打破，经济地位成为社会阶层分化的重要因素。21世纪教育科学发展研究院“全国中小学教育现状调查研究”课题组在年进行了高中生家庭背景调查，抽取了江苏、湖北、河北、浙江、广东、上海等6省的8所重点高中的情况，其中县城高中2所，中等城高中2所，新兴城高中1所，大城高中3所，被调查者为高一或高二学生。课题组认为，真正说明中学教育机会公平状况的，是将不同社会阶层的子女在重点中学的比例与该阶层在社会总体中的比例加以比较，两者差距越大，说明越不公平。调查结果表明，重点中学的学生来自社会优势阶层的人数明显高于其阶层所占的社会比例，这个优势阶层的5个类别依次为：私营企业主、个体工商户、经理人员、国家与社会管理者、专业技术人员。其中前3类为社会变革中受益最大的新兴经济阶层，说明他们已然把经济资本扩展成了文化资本；后2类为传统优势阶层，他们的子女在重点高中的比例仍保有传统的优势。与下层较大、上层较小的正“三角形”的社会结构相反，重点高中学生的家庭背景结构呈现倒“三角形”，即上中层比例最大、下层比例很小，显示了不同社会阶层的子女进入重点高中的机会存在极大差异，如前述占据社会经济资源、组织资源或文化资源的社会阶层处于相对优势，而不拥有这些资源的社会阶层则缺乏公平获得享受优势教育资源的机会，处于相对劣势。如今，已跌至最下层的产业工人的子女在重点高中的比例，从年的37.3%降至3.3%，而农民子女在重点高中的比例依旧低开低走，从年的5.1%降至1.1%。基础教育中优质资源如此“嫌贫爱富”，不仅体现在三年高中阶段，实际上在九年义务教育的第一年就已经开始，“可以想象这12年教育导致的总体水平差距使得非优质资源下的工农子女在高考中能有怎样的竞争力。”教育机构的嫌贫爱富其实并非什么新闻，而是家喻户晓的共识。在全国各地的每一座城，都有多所所谓名牌中小学，这些中小学以升学率高著称（主要是高中学校），你的孩子想要考上北大、清华等一流重点院校，进入这些名牌中学或许是比较可靠的选择。而进入这些名牌中学你就得“大出血”--缴纳数目不菲的赞助费或择校费，少则几万元，多则十万元以上。对于有钱人来说，几万元甚至十万元实在是小数字，因此他们的孩子得以轻松进入这些名牌中学，接受良好的教育，得以有机会考上国内一流的重点院校，得以有一个美好的前途。而千千万万的普通家庭，要一下拿出几万甚至10万元供孩子进入名牌学校，则几乎是不可能的事情，没有钱，你的孩子就只能到二流的中学甚至更糟的中学读书，就算你有再好的天赋也是白搭。事实上，在一些所谓重点中学校，有钱也不一定能让你的孩子进去读书。你在有钱的同时，还得有权，而且官做得不够大也不行。于是在这些学校就形成一道奇观：学生们不但在学校斗富，还比谁的父母亲官大！在这些学校里，你是很难看到家孩子的身影的，家的孩子上不起这样的学校，就算你举债前往，人家也不一定会让你进去。有的所谓重点中学的校长，其自我膨胀的程度令人咂舌。这也难怪，这种学校的校长，手头不但掌握着大批富人的孩子，还掌握着大批的孩子，这等于掌握了这个社会最为重要的资源，如鱼得水，左右逢源，他不想自我膨胀都难啊。我一直不明白为什么要设置“重点中学”这样一个鬼东西，这种奇怪的设置不但让社会资源占有不公加剧，还加剧了公众的逆反心理仇富情绪。教育是公共资源，而非某个阶层或某个人的私有物，这种宝贵的资源被少数人占有，势必引发层出不穷的社会问题。我有一位朋友，他的孩子很有天分，读书成绩很好。小学毕业前，他向一位在某重点中学教书的朋友打听，他的孩子能否进入这所重点中学读初中，得到的答复是“试一试”。很快，他的朋友给他打来，说帮他的孩子搞到了一个名额，但是，学校要收3万元的赞助费。朋友还说，为了这个名额，他还到处找人说情，“名额难得，要抓紧时间”。我的这位朋友一时拿不出3万元，只好回信说“孩子不想读重点中学”，放弃了这个“宝贵的名额”。后来，他的孩子进了当地一所不收钱的普通中学，他因此而耿耿于怀，自责没能力让孩子接受更好的教育。我的另外一位朋友，是一位副厅级官员，他的儿子从小就是读的当地最好的学校。上中学后，这个孩子又轻松地进入了当地最好的重点中学，据这位朋友说，为了进这所中学，他花了接近10万元。他的孩子在这所重点中学读了不到一年，就感到厌倦，因为这所学校“大官的孩子太多”，他感到很失落。无可奈何，这位朋友花费巨资又把孩子转到另外一所重点中学去，这所重点中学“大官的孩子”少一些，的是富人家的孩子，可以减轻孩子的“失落感”。有钱有权就能上好学校，无钱无权就只能上教学质量差的学校，优质教育资源逐渐被有钱有权的人垄断，无钱无权人家的孩子只能在这些好学校的大门外观望徘徊，这样的教育，是没有公平可言的。重点中学这样奇怪的设置，以及不知是谁想出来的“择校费”这样万恶的馊主意，无疑让重点中学这样的优势教育资源成为富人阶层孩子的乐土，而家的孩子只能望而却步。既然教育公平是让绝大部分孩子都能得到接受教育的相对公平的机会，那么重点中学成为富人家孩子的乐土就是对教育公平的无情嘲讽。有钱就能读重点中学，无钱就只能读普通中学，这是“机会的公平”吗？我认为，我们应当取消“重点中学”这样奇怪的东西，并对择校费这种万恶的东西痛下杀手，绝不让它存在。好学校不是教育者们聚敛钱财的场所，更不能成为仅仅是有钱人家孩子出没的地方。绝大多数中小学应当配置相对公平的师资力量和软硬件设施设备，从而保障每一个孩子都能得到接受公平教育的机会。只有起点的公平，才能保障过程和结果的公平。没有起点的公平，埋没的不仅仅是大批的人才，更会构造出尖锐复杂的社会矛盾，和谐社会的建设就是一句空谈。中学里面还有一个很奇怪的东西——尖子班和普通班，有的地方叫“快班”、“慢班”。这个奇怪的设置，实际上就是重点中学与普通中学的缩小版，其出发点也是人为地在教育起点和过程中设置等级制度，让一部分学生接受较好的教育，对另外一部分学生则敷衍了事。从本质上来说，就像重点中学的存在一样，快慢班的设置也是对教育公平原则的肆意破坏，是对部分学生的人格歧视。在这样的环境中成长的孩子，其心理是注定会出现问题的。人人生而平等，人人都有接受公平教育的权利。重点中学和快慢班的设置，无疑是对这种权利的极大侵犯，应当给予当头棒喝，立即终止。没有平等就不可能产生和谐，没有和谐就不可能使社会获得可持续的良性发展。国家应当采取强有力的手段打击择校费，让那些以重点学校的平台牟利的人再也无利可图，这样不但可以遏制教育，还能让公众恢复对教育公平的信心，让学校与学校之间的公平竞争成为可能，从而消除大部分学生“低等人”的受歧视的心态，有利于学生的健康成长，也有利于各所学校的良性发展。事实上，没有全社会的共同富裕，也是不可能有教育公平的。在少数人占有大部分资源和财富的状态下，实现教育公平只能是梦呓。供养孩子上学不是一件轻松的事情，所以才有那么多的农村孩子在上完高中甚至初中后就流向社会，他们不是不愿意读书，他们的家庭已经无力负担他们继续上学--对这些农村孩子来说，这同样是不公平的，他们不但没有过好生活的权利，连继续接受教育的权利都因为贫困而被剥夺了。如果绝大部分学生从小就没有接受公平教育的机会，从小看到的都是不平等，从小承受的都是歧视，那么我坚信，这样的孩子长大以后，他是无论如何也不会相信有“公平”存在的。不再相信“公平”的存在，背信弃义、尔虞我诈、巧取豪夺就会泛滥成灾。空洞的教条和口是没有任何意义的，提高农村教师以及落后地区教师的待遇和社会地位，加大对农村学校和落后地区教育的投入，才能实现农村及落后地区的教育公平回试读目录人为设置的歧视性障碍正在践踏教育公平原则，而在歧视性障碍的背后，有着深刻的社会背景
综评降分录取是根据学业成绩、综合素质、社会实践等方面总和评估进行降分录取的。
一、综评降分录取：
是指大学在招生过程中，依据学生的综合评价结果，给予一定的降分录取政策。这项政策的目的是为了鼓励学生积极参与各类活动、竞赛、志愿服务等，提高自己的综合素质，同时也为大学选拔综合素质较高的学生。
二、总评降分录取的流程：
综评降分录取的流程一般包括以下几个环节：申请、提交材料、初审、面试、终审、公示。
学生需要在规定的时间内向大学提交申请材料，包括个人基本情况、学业成绩、获奖情况、社会实践经历等。
大学会对申请材料进行初审，筛选出符合条件的学生，并邀请他们参加面试。最后，大学将根据学生的综合评价结果，给予一定的降分录取政策。
综合评招生：
1、定义：
所谓的综合评价招生，是指按照高校人才培养目标和选拔标准，依据考生统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核，按比例形成综合成绩择优录取学生的一种多元评价招生录取方式。
其中，学校考核包括对学生综合素质评价和高校考核或面试。部分高校可以选择通过综合评价招生这一模式，侧重选拔综合素质全面、品学兼优的考生。这对于现行统一招生录取起到重要的补充作用。
2、特点：
把考生的高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩，按照一定比例计算形成考生综合总分（其中高考成绩占比不低于50%），最后按照综合总分择优录取。
3、631模式：
如果说通过高考裸分录取，那么高考成绩就是起到100%的决定作用，而“631”模式则是60%（高考成绩）+30%（校考成绩）+10%（学业水平考试成绩）=100%（综合成绩）。
2015年高考新农村户口政策.对于降分的问题都什么学校有政策阿
目前主要是安徽省有明确的降分政策，
招生学校为列入我省第一批本科批次招生的省属高版校权，实施招收本省农村学生的专项计划数量，原则上不少于高校在本科一批招生计划的2%。符合当年普通高校统一考试招生报名条件，高考文化成绩达到一本线下20分以内，且具有农村户籍的学生均可报考。像河南是没有加分政策的，河北则是农村的独生子女才有加分10分；个别名校都是自己划定降分自责像清华据说可以降到65分。
湖南农村学生高考降分录取需满足什么条件
降分录取条件为：在湖南省户籍制度改革实施之前（2015年12月31日前），具有湖南省农业户口且符合今年统一高考报名条件的考生均可报考。
根据《关于做好2017年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》要求，
湖南省将重点通过实施国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划三大招生计划，积极促进全省农村学生上重点高校入学机会的公平性。
农村学生专项计划（简称地方专项计划）招生由我省所属本科一批高等院校（湖南师范大学、湘潭大学、长沙理工大学、湖南农业大学、中南林业科技大学、湖南中医药大学、南华大学、湖南科技大学8所）负责实施。
报考条件：在我省户籍制度改革实施之前（2015年12月31日前），具有我省农业户口且符合今年统一高考报名条件的考生均可报考。
我省农村学生专项计划录取安排在本科一批录取。录取分数线原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线。生源不足时，可按我省高校招生政策相关规定，适当降分投档录取（最多降20分）。
高考极差降分是怎么的什么时候降分请具体说明
楼主你别急，我慢慢说，一般情况下，在我们省，二本降分是在二本录取后，版有权部分二本院校没有招满的情况下，在三本录取之前的这段时间填写二本征集志愿，一般情况下，二本征集志愿降分的学校比较少，这个降分是指降到二本线下。二本线上的因为没有填写好志愿的
同学没有被录取的也有很多，他们就是二本线下生想填写征集志愿竞争的对手，二本降到二本线下的学校有少数，但是很少，你要考虑清楚。一般都是特别特别偏僻很差的二本。。。
2015年高考是否应该降低高考分数线、取消专业分数线
请问你是什么地区的啊
高考报考降分录取是怎么回事，什么情况下才会有，一般
一般分为 种情况复
政策性加分：由于制烈士子女，海外归侨等加5或10分，新政策考核严打后很少有了。
自招性加分：高考前2月左右报名某学校自招，高考后参加该校面试和考试，根据综合结果该校会对你会酌情降分录取（一般降10-30,少数降到一本线，也有得不降分但优先选专业）
奥赛性降分：一般需要国际性奥赛奖牌（我们学校有一个计算机大神拿国际金牌初三毕业就被北大将一本线预定了），国家的奖牌只对一般大学（211）有用，但可拿到名校（985）的自招资格。
高考降分录取是怎么回事
降分录取一般是在生源吃紧的情况下,在正常计划完成后，根据志愿，重新下调确定调档线内，学校为了招够容学生,采取的一种方法。一般不会下降很多。高考降分是在征集志愿时。
其录取条件为：1.你未被任何院校录取；2.高考分达到批次线；3.缺口很大的院校会降分(好学校一般不会降分);4.有的省本科不补录，专科才补录
高考降分政策是什么
1.按照本科一批录取控制分数线招生的专业，原则上不执行降分录取政策。其中，公安类、司法类、军队类及招收国防生院校专业，航海类专业，政策规定的农林类等享受加分政策专业，以及护理专业，在第二次征求志愿录取后（本科提前批在征求志愿录取后），生源仍不足的，经批准，可在该批次录取控制分数线下20分以内（含20分，下同），在第二次征求志愿中（本科提前批在征求志愿中）从高分到低分投档，由高校择优录取。
2.按照本科二批录取控制分数线招生的专业，在第二次征求志愿录取后（本科提前批在征求志愿录取后），线上生源仍不足时，经批准，可在该批次录取控制分数线下20分以内，在第二次征求志愿中（本科提前批在征求志愿中）从高分到低分投档，由高校择优录取。
3. 高职（专科）批第一次征求志愿投档时，生源不足的，经批准，除国家级、省级示范性公办高职校外，可在该批次分数线下80分以内，从高分到低分投档，由学校择优录取。第一次征求志愿录取结束后，生源仍不足的，再进行第二次征求志愿录取（降分政策同第一次征求志愿）。
第十七条 艺术类
1.本科A批原则上不执行降分录取政策。
2.本科B批第二次征求志愿投档录取结束后，生源仍不足的，经批准，将剩余的招生计划统一公布，面向专业成绩达到省级专业统考本科分数线、文考成绩在本科文考分数线下20分以内的考生征求志愿，并组织录取。
3.高职（专科）批第二次征求志愿录取后，生源仍不足的，经批准，可在第二次征求志愿中有填报该院校专业志愿、专业成绩达到省级专业统考专科分数线、文考成绩在专科文考分数线下20分以内的考生中，按综合分从高分到低分投档，由学校择优录取。
第十八条 体育类
各批次第二次征求志愿投档录取后，生源仍不足的，经批准，可在第二次征求志愿中有填报该院校（专业）志愿、省级专业统考成绩达到相应批次分数线，且文考成绩在相应批次分数线下20分以内的考生中，按综合分从高分到低分投档，由学校择优录取。
第十九条 省属高校所有涉外合作办学项目（含涉港澳合作办学和国际课改项目）、闽台合作办学项目，生源不足时不再降分录取；涉外合作办学项目（含涉港澳合作办学和国际课改项目）招收的本科考生，高考外语成绩不得低于外语总分的60%。
高考什么样的条件能降档录取
不同学校有不同的降档录取条件，而且不是所有的学校都能够降档录取。
一般情回况下：
1.预科和艰苦专答业可降分录取
2.少数民族预科班在院校同批次录取控制分数线上生源不足时，可降到院校调档线下80分以内按考生志愿从高分到低分投档，由学校择优录取。
3.农林、地矿油、航海、水利、勘探等本科艰苦专业在同批次录取控制分数线上生源不足时，可降到同批次录取控制分数线下20分以内按志愿从高分到低分投档。
高考什么情况降分录取
如果您的来孩子分数在本线上,才有机源会被本科院校录取或降挡录取,建议您报一些第一志愿率较低的学校,在学校给买的大厚书里,每个学校去年和前年的招生情况里,都有标明第一志愿率的情况,只要是100%一下的第一志愿率,都是要降挡录取的.第一志愿率越底,他要降的分就有可能越多.报考外地学校是会在您孩子的分数上多给加10分,至于降不降挡是要看其学校第一志愿的情况,如果人家设定的分数,报考的人数够其需要的人数,就不会降挡,所以对于您孩子的情况,考虑学校的第一志愿率是关键.
各大院校会设置分差，在30--50分不等。如高考分是675，一志愿清华大学未被录取，二志愿院校会根据他们的规定的分减去40分，即635投档他们学校。
一个学校招收X人，首先满足学校的定位线，比如一本线，然后在这个一本线之上，学校还有一个投档线（一般高于前面的定位线），低于学校投档线的就是降分录取。
如果上线人数小于X，那么就出现了降分录取情况！还有部分情况是某个专业没人报，也会出现降分录取现象。
扩展资料：
专业志愿优先，先录所有人的第一专业，录不到第一专业的人看第二专业，要看你报的第二专业在别人当做第一专业报的时候有没有录满，如果录满了就看第三志愿，以此类推，所以，即使你分数高，我们还是会先录第一志愿的考生！
有一些是特长生，学校特招也会降分录取，少数民族及特殊人员加分也是降分录取的一部分。对可能降分的学校及专业要提前填报志愿，平行志愿即可，降分录取首先考虑你前面已经填过志愿，这种是优先考虑的。