本次教学，从动词一般现在时入手。一句话简评：Verbs in the simple present tense tell us what people do every day, sometimes, always and often. 开始练习喽！ 一、让孩子拿着荧光笔。 二、给孩子看看下面 10 组句子，让孩子用荧光笔，划出 verbs in the simple present tense ① The sun rises in the east. ② A seed grows into a plant. ③ My parents sometimes take me to the zoo. ④ Mr Lee always drives to work. ⑤ Henry drinks milk every morning. ⑥ Miss Smith teaches us English. ⑦ My dog always barks at strangers ⑧ I use chopsticks to eat noodles. ⑨ Plants need water and sunshine. ⑩ Monkeys like to eat nuts. 三、对对答案。 孩子应该像下面这样，给一般现在时的动词，划上荧光笔。 ① The sun rises in the east. ② A seed grows into a plant. ③ My parents sometimes take me to the zoo. ④ Mr Lee always drives to work. ⑤ Henry drinks milk every morning. ⑥ Miss Smith teaches us English. ⑦ My dog always barks at strangers ⑧ I use chopsticks to eat noodles. ⑨ Plants need water and sunshine. ⑩ Monkeys like to eat nuts. 四、对完答案之后，让孩子把上面 10 句英文，朗读两遍。
初中二年级英语语法知识点包括：
1、动词时态和语态：包括现在进行时、现在完成时、一般将来时（将来进行时、将来完成时）等。动词的时态和语态是英语语法的重要组成部分，用于表达动作发生的时间、地点、方式等。
2、情态动词：包括can、could、may、might、must、need等。情态动词用于表达可能性、能力、愿望等，后面接动词原形。
3、名词和代词：名词用于表示事物，代词用于代替名词。名词和代词的用法包括可数名词和不可数名词、单数和复数形式、主宾格等。
4、形容词和副词：形容词用于描述名词或代词的性质或状态，副词用于描述动词、形容词或其他副词的程度或方式。形容词和副词的比较级和最高级也是考试重点。
5、冠词：包括不定冠词（a/an）、定冠词（the）和零冠词。冠词用于修饰名词或代词，表示其范围或程度等。
6、连词：用于连接词、短语或句子，表达其逻辑关系。常见的连词包括and、or、but、so等。
7、句式结构：包括简单句、并列句和复合句。句式结构是英语语法中的重要组成部分，用于表达思想、请求、陈述等。
学习英语语法的技巧：
1、理解语法规则：学习语法不仅仅是记住规则，而是要理解规则。例如，在学习动词时态时，你需要理解每种时态的意义和用法，而不是仅仅记住它们的形式。
2、练习使用语法：学习语法不仅仅是阅读和写作，还需要在口语和听力中练习使用语法。通过模仿英语母语者的发音和语调，可以练习口语语法。通过听英语**和广播，可以练习听力语法。
3、建立语感：有时候，你可能会觉得无法用英语表达某些概念或情感，但这并不意味着你没有掌握英语语法。建立语感可以帮助你更好地理解和使用英语。例如，通过阅读英语小说或诗歌，可以培养英语语感。
4、培养英语思维：学习英语语法需要培养英语思维。这意味着你需要尽可能地用英语思考，并尝试在英语中寻找表达方式。这需要大量的练习和时间，但可以帮助你更好地掌握英语语法。
5、不断练习：学习英语语法需要不断练习。即使你已经掌握了某个语法知识点，也需要不断练习使用它，以避免在交流或写作中出现错误。
语文作为一门基础学科，对于学生的学习发展至关重要。在二年级阶段，学生们开始接触更复杂的文字和阅读材料，因此提高语文成绩是每位学生都追求的目标。然而，要想在语文学习中取得好成绩，仅仅依靠背诵和记忆是远远不够的。本文将从多个方面探讨二年级语文怎样提高成绩，帮助他们在学习中更好地理解和应用知识。
培养良好的阅读习惯学生应该养成每天阅读的习惯，不仅可以增加词汇量，还可以提高理解能力和语言表达能力。
注重语法知识的学习掌握好语法规则可以帮助学生更准确地表达自己的意思。学生可以通过做语法练习题来巩固所学的语法知识。
多读经典文学作品学生可以选择一些适合自己年龄的经典文学作品进行阅读，如《小王子》、《格林童话》等。
积极参加课堂互动通过课堂互动，学生可以加深对知识点的理解，同时也可以提高自己的口头表达能力和思维能力。
多做语文练习题学生可以通过做语文练习题来检验自己对知识点的掌握程度，发现自己的不足之处，并及时进行补充和纠正。
合理安排学习时间学生应该制定一个合理的学习计划，将语文学习与其他学科的学习相结合，避免过度疲劳和学习压力过大。
二年级的孩子已经七岁或者八岁了，肯定懂得道理的，如果不懂道理，家长这时候就要教孩子。
作为一个七岁的小朋友，首先要让他知道做人要诚实，不能说谎话的道理，诚实是立人之本，再有一定要让孩子知道努力坚持就会胜利的道理无论是在学习上还是在生活上，都要学会坚持遇到困难，要学会努力，要让孩子从小树立良好的思想素质。
7—9岁处于儿童叛逆期的孩子，大多有以下特点：
特点一：很多道理都懂，不喜欢父母唠叨。
七八岁的孩子已经懂了很多道理，父母却觉得他们是小孩子，总是把道理翻过来调过去地讲，孩子则非常讨厌父母这一行为，父母的唠叨很容易激怒他们，让他们大发雷霆。
特点三：感觉自己长大了，不想被父母控制，有时会听不进父母的劝告，会和父母对抗，以此告诉父母“我长大了”。
这个年龄段的孩子觉得自己能做很多事情了，总想自己去尝试，自信地以为会做得很好，有时会听不进别人的劝告，甚至觉得父母处处和自己作对。