大学里化工专业的课程设置：
物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工传递过程、化工系统工程、催化原理、化工工艺学、化工设计、环境工程、煤化工工艺学、天然气综合利用、化工技术经济、化工安全工程等。
培养要求：
学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练．具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。
运用技能：
化学工程与工艺专业实验毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识；
2．掌握化工装置工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化方法；
3．具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；
4．熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；
5．了解化学工程学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
知识领域：
化学工程与工艺专业相关图将系统地学习该专业必须的基础理论和工程技术知识，特别是以下方面的知识：
1、无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、生物化学等的基础理论与实验；
2、化工原理、机械制图、化工热力学、化学反应工程、分离工程、化工生产工艺与设备的基础理论与实验；
3、化工技术经济分析和生产运行管理；
4、研究与开发新产品、新设备和新工艺的初步能力等。
该专业毕业生的基本要求是：
1、具有高度社会责任感和良好道德修养，具有为祖国现代化建设服务的思想；
2、具有良好的文化素质；
3、具有强健的体魄与健康的心理素质；
4、具有较强的自学能力、表达与交往能力以及处理工程实际问题的能力；
5、系统地掌握化学工程与工艺的基础理论与专业知识，能够结合化工生产的社会经济目标，从事研究、开发、设计、生产与企业管理等工作；
6、富有求实精神、创新精神、合作精神和应变能力，具有一定的国际交往能力；
7、熟练掌握一门外国语，通过国家外语四级考试；
8、具备使用计算机的基本技能。
化工学是一门研究化学工程与技术的学科，旨在培养学生在化学领域具备理论基础和实践能力的专业人才。化工学专业主要涉及化学工程、化学技术、化学工艺以及相关领域的知识和技能。
以下是化工学专业的一些详细内容：
基础化学知识：化工学专业的学生需要学习基础化学知识，包括无机化学、有机化学、物理化学等。这些知识为学生理解和应用化学原理和反应提供基础。
化学工程原理：化工学专业还涉及化学工程原理的学习，包括质量平衡、能量平衡、动力学等方面。学生将学习如何设计和操作化学反应器，优化化工过程，并掌握相关的计算和模拟方法。
化学工艺技术：学生将学习各种化学工艺的基本原理和技术，包括分离技术、催化技术、反应工程等。他们将了解不同化学产品的制造过程，了解工业化生产的流程和设备。
安全与环境保护：化工学专业也注重培养学生在化工过程中的安全意识和环境保护意识。学生将学习如何预防事故和处理危险物质，了解环境保**规和应对环境问题的技术手段。
实践教学：化工学专业注重实践教学环节，学生需要进行化学实验、工程实训和科研项目等实践活动。通过实践，他们可以掌握实验技巧，了解化工工艺的实际操作，培养解决实际问题的能力。
相关领域知识：化工学专业还涉及与化学工程相关的其他领域知识，例如材料科学、能源工程、环境科学等。这些知识为学生提供了更广阔的发展空间和跨学科的能力。
化工学专业的毕业生可以在化工、制药、石油、能源、食品、环保等领域从事工程设计、生产管理、技术研发等方面的工作。他们在工厂、实验室、科研机构、大学等各种单位都有就业机会。
大学材料专业学习课程如下：
工科的基础课——高等数学、普通物理、线性代数等；专业基础课——物理化学、分析化学、有机化学等；专业课——材料研究方法、材料科学基础、材料工程基础等。
材料类专业属于工科，包括金属材料工程、高分子材料与工程、无机非金属材料工程，材料成型及控制工程等专业。材料学是研究材料组成、结构、工艺、性质和使用性能之间相互关系的学科，为材料设计、制造、工艺优化和合理使用提供科学依据。
材料是人类可以利用的物质，通常是指固体。而材料学是研究材料的制备或加工工艺、材料结构与材料性能三者之间的相互关系的科学。
材料学涉及的理论主要有：固体物理学、材料化学、与电子工程结合则衍生出电子材料、与机械结合则衍生出结构材料、与生物学结合则衍生出生物材料。
材料学按照用途分类：
1、阻燃材料：阻止燃烧的材料、可用于航天器、建筑的防火方面。
2、含能材料：蕴含能量的材料、如火药。用于航天器燃料，军工方面。
3、建筑材料：用于建筑方向的材料。包括室内装修，房屋建筑。
4、服装材料：服装用的材料。
高分子物理、材料研究与测试方法、材料性能学、材料化学、材料工艺学以及材料基础实验、材料化学专业实验等专业基础课和专业课，接受计算机课程模拟及应用，实验技能、信息获取、工程设计、科学研究等方面的技能培训。
材料化学都要学哪些课程
1.电工实习
对学生进行电工常用工具使用，照明、内外线及电缆安装的实际训练，开关、继电器、控制盘的安装以及控制回路故障的处理等。
2.金工实习
使学生熟悉有关机械制造工艺方面的基本知识，了解机械加工设备、工具、操作安全知识。增强实践动手、分析问题、解决问题的能力，接受思想作风培养，为将来工作打下必要的基础。
3.有机合成实习
有机合成实习为专业基础课实践训练的一部分。目的是培养学生对有机反应中典型操作、典型反应有理性的理解和认识，它的任务就是让学生学会处理化学药品、培养学生实验技能、技巧，熟练使用常规仪器。
4.课程设计
其任务是培养学生综合运用所学的专业理论知识和实践技能，解决生产实际中有关换热器和釜式反应器技术问题的能力。
5.化工专业实习
主要内容包括表面活性剂的合成与应用、化工中间体的合成、胶粘剂合成、涂料调配、化妆品调配、工业助剂合成等，掌握实验室合成与复配技术，并结合实习基地工业设备，了解研制与中试放大至工业化生产的各环节特点及技术。?
6.生产实习
使学生通过现场参观、听取第一线工程技术人员、管理人员讲解，初步获得本专业及相近专业的行业特点、企业观看、企业管理现状、产品类型、生产设备种类、原材料特性、工艺技术特点等方面的感性认识，激发专业兴趣、明确专业课的学习方向，检验理论课学习效果，为学好专业课打下基础。
7.毕业设计
毕业设计是培养学生专业综合应用能力，解决实际问题能力的重要环节，设计题目主要来源于生产、工程实际项目和科研项目。要求学生独立完成设计、写出完整的毕业设计论文及报告，并要附外文翻译资料。
材料类就业前景从就业前景来看，材料类都是比较传统的专业，大部分属于重工业，比如水泥，钢铁，陶瓷，耐火材料等工厂。由于电子行业的高速发展，一些新型的材料研究和生产也占据了一部分，比如碳化硅，氮化镓以及一些新型纳米材料等，就业岗位一般包括生产和研发。
材料类行业发展比较慢，就业大体不难，但想找到好工作不易。材料行业的学生很大一部分会选择继续做科研。相比其他专业，如计算机，微电子等，材料的科研种类方向很多，包括金属，非金属，光电材料等，由于材料科研属于多学科的交叉，而且种类繁多，因此很容易出文章。